以老师我想对你说为话题(通用19篇)

时间:2025-02-11 作者:紫薇儿

优秀作文在表达人情世故和洞察社会现象方面有独到的见解和观点。请大家看看以下作文,对比分析优秀之处,找到自己的不足之处。

以老师我想对你说为话题(通用19篇)篇一

老师我想对你说:谢谢!还记得吗?那次我的手受伤了,是您无微不至地照顾我。还记得吗?那次,是一个在夏天的考试,谁知天公不作美,下起了大雨,我正愁着没有雨伞,是你抓住了我的手说:一起吧!还记得吗?当我坚持不了想要放弃时,有又是你给我鼓励让我有展开翅膀的勇气,让我在风雨中坚信,有梦就有希望!有梦定能成功!

老师我想对您说:您是园丁,用汗水换来我们的一丝成绩;您是雨水,用露珠换来了我们的生机勃勃;您是大树,用臂膀换来了我们的片片绿荫。

老师我想对您说:正值教师节来临之际我要代表全体学生唱出我们的歌:老师教师节快乐!

老师我还想对您说:蓦然回首,两年春秋轻笑间化成一片没有轮廓的云,只是这一路上都因有您的辛勤奔走,我留下的脚印才那么从容、坚定、有力!

老师我还想对您说:我爱你们而且一直很爱!希望一直都要快乐,希望全天下的老师都幸福快乐!

以老师我想对你说为话题(通用19篇)篇二

敬爱的王老师,您好!

我想对您说:老师啊!您为我们操碎了心,整天忙碌在工作中。而我们去一点都没有让您高兴过,以前每天您都是笑容满面的给我们上课,而现在给我们的都是一副严肃的面孔,我想这都是让那些不写作业的人搅的吧!

您每天都在给我们批改作业,就像《每当我们走过老师的窗前》这首歌唱的,每天深夜给我们批改作业,您多么的辛苦啊!您就是将心比心的人啊!您无时不刻的关心着我们,您就是像我们的再生父母。您无时不刻的关心着我们,而我们却从来关心过您,有些人觉得您为我们劳累,关心我们是对的。而我却不这么认为您劳累,关心我们是为了我们的学习。就像我们的班训一样:天天步步高!一样,们天学习高升。

我觉得《每当我走过老师的窗前》这首歌,就是先给全天下的老师,老师您辛苦了!

我爱您,我敬爱的王老师!

以老师我想对你说为话题(通用19篇)篇三

敬爱的老师:

您好!

我是您的学生宋万强,虽然我不知道你在别人心中是什么样的形象,但是你在我的心中是那么的伟大!

是您为了我们到了半夜还没睡觉,是您为了我们那样辛苦。打个比喻吧,您就像一位辛勤的园丁,我们就是那一朵朵正在成长的小花儿,是你不怕辛苦给我们“浇水”“施肥”“除草”“除虫”,最后花儿长大了您的手却结下了一层厚厚的茧子!

老师,我想对你说:“谢谢您的严格要求和对我们的爱,谢谢您!

祝您身体健康,万事如意!

您的学生:宋万强。

20xx年1月12日。

以老师我想对你说为话题(通用19篇)篇四

记得那天在课堂上,您的肩膀脱臼了,然后同学帮您使劲给它归位,当时我很心疼您。

还有的时候您的头也不舒服,您还是坚持给我们讲课。每当您站在讲台上的时候,我们就像是小花,您就是那明媚的阳光,把我们照耀的光彩夺目。

老师那天您说:“您的皮筋己经抻到尽头了。”听着您说的话,我的心里都在流泪,您都是为了教育我们,身体才会累成这样的。我们从您那里得到了阳光雨露。

您对我们的爱是伟大的,您就像春蚕,悄悄地编织我们理想的丝线。老师您就是大海,我们是只小船,在您的怀里飘荡。老师,您把全部精力都用在了我们身上,您就像蜡烛一样,永不停息地释放着光和热。每当我犯了什么错误,您从来都不批评我,而是教导我怎么样改正;每当我取得优异成绩的时候,您总是面带笑容的看着我,眼神里都是对我的鼓励。

老师,谢谢您对我的爱,谢谢您的支持和鼓励,您是我心目中最美、最伟大的老师。

老师,我还想对您说:“请您在爱护我们的同时,一定要珍重自己的身体,对自己好一点。”

老师,我最后想对您说:“谢谢您,我敬爱的老师!我永远都爱您!”

以老师我想对你说为话题(通用19篇)篇五

敬爱的肖老师:

您好!

是您,给了我一把充满智慧的钥匙,让我开启通往成功的大门!是您,给了我一个多彩的梦想,让我曾幻想在知识的海洋中遨游!是您,给了我一双勇敢的翅膀,让我不再胆怯,自由飞翔!

时光匆匆,岁月流逝,老师,是您给我留下许多美好的回忆,每一件事都滋润着我的心田。

一个夏日炎炎的下午,火辣辣的太阳毫不留情的“炙烤”着大地,连往日鲜艳而充满活力的花朵也变得黯然失色。忽然,从学校广播里传来噩耗:二完小有一学生因私自下河游泳,发现尸体,现还不知是哪班,请各班任课老师清点人数!

原本美丽宁静的校园变得人心惶惶。忽然教室门前出现一个熟悉的身影啊!原来是肖老师!只见您满头大汗,焦急的眼神,紧皱着眉头,还不停的喘着粗气,我心想:肖老师不是正请着病假吗?再说今天下午也没有您的课啊!只听见您一进门就急匆匆的问道:人数到齐没?直到清点人数,确认到齐了后,肖老师您才松了一口气。

此时此刻,我深深的感受到:“蜜蜂一生都在采集甜蜜,而老师一生都在为自己的学生担忧。忙碌”这句话蕴藏的真正内涵!

记得还有一次春天的小雨淅淅沥沥的下着,我与几个同学在去学校的路上,哼着歌谣,嘻嘻哈哈!一不小心,我摔了一跤,旁边的同学想扶起我,也接二连三的摔倒了。“啊!好痛!”我自言自语道。起来后一看,哇,一个个都成了泥人!我的膝盖上还摔了个口子,唉!这可怎么办啊!眼看着就要上课了,一个个满身泥水怎么上学啊,可把我们急坏了!没办法,我们在原地草草地清理了一下伤口,就一瘸一拐的向学校走去。来到学校,只见您在讲台上焦急的转来转去,还在不停联系着家长,到处打听我们的下落。当您看见我们后,即高兴又生气,批评了我们。那一句句话里,蕴含着老师您对我们那无穷无尽的关爱!

老师,您的爱像一条美丽的彩虹,不出现在天空也不出现在雨后,而出现在我们心中,默默的教会我们做人的道理!老师,您的爱像一滴滴辛勤的汗珠,也许就是因为有汗珠的滋润,我们才会绽放得如此灿烂!老师,您的爱像汩汩溪流,深深地流进同学们的心灵,滋润着一颗颗稚嫩的心!

敬意,总是与日剧增,感激,随着岁月增长!老师,谢谢您给我们的一切,在这特殊的节日里,我愿您们时时快乐,永远平安!

您的学生:杨凌云。

20xx年9月10日。

以老师我想对你说为话题(通用19篇)篇六

都说一日为师终身为父,这个时候你最想对老师说什么呢?下面是语文迷为大家整理的老师我想对你说的。

作文。

希望对你有帮助。

时光飞逝,转眼间我们已经长大了,初中的这两年里,给我信心最多的就数老师了。

我的成绩在刚刚进入初中时是极好的,连我自己都不相信我会有这么优秀,在几次考试后我便骄傲自满起来,以为以后的考试也不过如此了。

那次的尖子生竞赛,我到此刻还记忆犹新,我信心满满地走入考场,却灰头土脸的出来。考试成绩出来,果然不出我所料,成绩很差。我不敢看老师的眼睛,害怕老师会责怪我,每次在校园里看见老师都会绕道走,这样的情况持续了将近一个星期。

第二个星期到校时,老师便把我叫进了办公室,和颜悦色的看着我,语重心长的说:"一次的考试代表不了什么,初中三年就像马拉松长跑,只要你追,总能赶上的。”我抬头遇上老师的目光,此刻觉得老师就像个天使,照亮了周围所有的一切。老师见我看呆了,用手在我的面前晃了晃,莞尔一笑。从那之后,我低头学习,两耳不闻窗外事,那大概是我初一最努力的时候了。终于在期末考试我取得了全校第五的成绩,虽然没我以前考得好了,但毕竟是我努力的结果,心里还是很高兴的。

现在我快上初三了,学校要分班的,我这次的成绩也很不错,或许我会被分到其他班里去,但我心里一直有个您。

老师,我想对你说;‘谢谢你,在我成长的路上支持我,你将永远是我坚强的后盾!”

在我成长的道路上,遇到过不少认真、负责的老师,不同的老师有不同的个性,不同的老师又给了我不同的教诲,在我的心目中,老师都是一丝不苟的知识传授者,还是会人不倦的思想教育者。老师是我快乐的分享者,还是我苦恼的倾听者。

老师,我想对您说:您的一举一动,您的举手投足,时常展现在我的眼前;您的关心与呵护,一直萦绕在我的脑海中;您与我们相处的每一天,都如昨天一样历历在目。老师,我想对您说:“如果没有你或许我就不会有今天的成绩;如果没有你或许我就不会懂得怎样去做人;如果没有你或许我就不会知道感恩!”

一日为师,终身为父!您交给我的知识我会永远铭记于心的。

有人把老师比喻成辛勤的园丁,培育着祖国的花朵;有人把老师比喻成明亮的蜡烛,照亮了别人,却燃烧了自己……。我,无法用美丽的词汇赞美或歌颂老师,但我想发自内心地喊一声:“老师,我爱你!”

记得有一次,下课铃响后,同学们像快乐的小鸟一样冲出了教室。只有孤单的我,手里拿着一个毽子,慢慢的走出了教室。看见你正在那儿站着,于是,我就上前问道:老师,你能和我一起踢毽子吗?你却笑了笑。这时,我不停的在发抖,心中像有15只吊桶打水一般,七上八下的。老师会不会说我没大没小呢?令我没有想到的是,老师,你竟然答应我了!你从容的从我手里拿走毽子。那一次,我们玩得很愉快,很高兴,应该是我玩得最快乐的一次!不知是你看出我不高兴故意逗我,还是你没有发挥好,一向爱运动的你,居然输了!

老师,你在批改作业时是那么的认真,认真的让同学们不敢马虎;老师,你在上课的时候那么仔细,仔细的让同学们熟知每一个知识点。老师,你知道吗?在我的眼里,你很“贪玩”,不过,我和同学们很喜欢你贪玩。因为这样,可以让我们师生之间零距离!

以老师我想对你说为话题(通用19篇)篇七

语文老师:

见信好!

老师,还记得我们开学第一天的时候,您第一次看到我们写的作文,只能用“望洋兴叹”四个字来形容!作文里要么是“流水账”,要么就是语句不通顺,要么就是随随便便在作文书上、网上抄来的,一点儿生活气息都没有。

老师,我发自内心地感谢您!

老师,我真的爱上了写作,爱上了语文这一学科。再次谢谢您,从心底里对您表示感激!

祝您身体健康,万事如意,一帆风顺!

您的学生:季佳琪。

以老师我想对你说为话题(通用19篇)篇八

老师我有很多话想对您说,但是又没有机会说出来,我借这次习作的机会,我敞开心扉把话说出来:“老师,您为我们的学习操碎了心,您辛苦了。”

平时有一些同学没有做完作业。放学了,您不管多么劳累,您都会把这些同学留下来,辅导他(她)们不会解决的难题,直到他(她)们掌握为止。

同学们有时在背后说您的坏话,我代同学们向您道个歉。对不起,老师,我们不应该在背后说您的坏话。

老师,谢谢您,把我一篇作文发到了东莞教育网上。我以前的作文水平还不如一个三年级学生写的作文,经过您反反复复的细心的教导,我的作文水平不断的提高。同时谢谢您让我当上了班长。老师,我下课的时候会管好同学们,不让同学在课室内外追逐打闹。

老师,您就是我们的第二位父母,伴随着我们成长。老师,我想对您说:“老师,您辛苦了,您的教导我会永远记住,永远。”

以老师我想对你说为话题(通用19篇)篇九

敬爱的王老师,你好!今年我分到了四一班,一开始,你就给我留下了深刻的印象。

我想对你说,你的普通话讲得真好,你在上面讲课,我们在下边听得津津有味。你对我们也很严厉,你就像一根明亮的蜡烛,照亮我们的心,你就像一只勤劳的蜜蜂,传授给我们知识的花粉,让我们在知识的海洋里遨游。

老师,你的字写的真好,写在黑板上,也像印刷的一样整齐美观,而我的字总是写的不好,我希望我在这一年里,一定加油练字,你就是我的榜样,我要把字写好,像你的一样。

我写字的姿势很不对,我还有时候很马虎,在做题的时候总是容易出现小错误,所以我希望老师能帮我改正这些缺点,在你的指导下,我一定会更棒!

明天就是教师节了,祝你身体健康,万事如意,祝你教师节愉快!

以老师我想对你说为话题(通用19篇)篇十

罗老师,我想对您说:在我心目中,您是我最尊敬、最可爱的人!也是同学们最喜欢、爸爸妈妈最信任的人!罗老师,请允许我向您说声“谢谢”!为什么呢?因为是您,给了我自信的力量。这件事还得从一年前说起。

到底要不要参加竞选?我很矛盾也很挣扎。最终,我没有举手,决定放弃吧。

这时,罗老师环顾了一下四周,示意大家放下手,说:“看到同学们这么积极,我感到很高兴,说明大家都很自信,都有一颗要求上进的心。”接着出乎我意料之外的事情发生了,罗老师又说:“xxx,下课后到我办公室一趟。”

下课后,我怀着忐忑不安的心情走进了罗老师的办公室。我低着头,不敢说话,罗老师严肃而又和蔼地对我说:“你为什么要放弃竞选呢?”我的脸一下子红了,罗老师似乎看穿了我的心事,接着说:“你要相信你自己,不要胆怯,要勇于面对挑战、接受挑战,罗老师相信你一定可以的!”罗老师的这番鼓励的话语,犹如一股暖流,温暖着我,激励着我于是,我暗下决心,参加竞选!我一定不辜负您对我的期望!我抬起头,向罗老师鞠了一躬,罗老师微微一笑,说:“知道该怎么做了吗?”我点点头。我迈着轻快的步伐走出了办公室,我突然发现:我对这次少先队大队干部的竞选活动并不怎么胆怯、害怕了!

终于到了少先队大队干部竞选活动的那一天。我昂首挺胸走上台,声情并茂、流利地开始演讲。我演讲完毕,同学们立即给予了我鼓励的掌声!我清清楚楚地看见罗老师脸上浮现出一种美妙而又慈祥的笑容,我知道,那是您的自豪!这掌声,凝聚了罗老师多少个日日夜夜的牵挂和费心尽力!

罗老师,我想对您说,您为我们倾注了太多的爱,我无以为报,我想将对您说的千言万语融汇成一句话:敬爱的罗老师,感恩您!

以老师我想对你说为话题(通用19篇)篇十一

您好!最近,我似乎发现你的眼睛周围长了一些很深的皱纹。这些皱纹是由我们的努力和忧虑造成的吗?你一直是我心目中最受尊敬的老师。

在春天,你是一缕阳光,我们是一朵小花蕾。你用你灿烂的阳光让我们茁壮成长。你照亮了我们,我们感谢你!夏天,你是微风,我们是天空中飞翔的鸟儿。你用你柔软的手臂抚摸我们,驱走热量,给我们带来凉爽。你帮助了我们,我们感谢你!秋天,你是一滴雨露。我们是挂在树枝上的果实。你用雨露滋润我们,使我们更加成熟。你滋润了我们,我们感激你!在冬天,你是一堆篝火。我们是风雪中的孩子。你用你的温暖包围着我们,让我们感觉不到冬天的寒冷。你温暖了我们,我们感谢你!

你还记得你在过去教过我们一句名言吗;鸟类的美丽在于羽毛,人的美在于知识,“鸟的美丽不在于羽毛,人的美丽不在于外表,而在于知识、知识和个性因此,从你教完那句话的那一刻起,我明白你在提醒我们努力学习,每天进步,将来做一个对社会有益的人!

如果有一天有人问我最崇拜谁,我会自豪地说:“我最崇拜谁?”;是陈先生我必须以你为榜样,努力学习,改正我的缺点,不辜负你的期望。最后,祝你工作成功,快乐每一天!

以老师我想对你说为话题(通用19篇)篇十二

老师,是你给了我们丰富的知识,呼唤我们生命的真理,让我们健康成长。我已经长大了,但你的白发却渐渐增多了。你所有的努力都倾注在我们身上了。老师,我要表扬你对学生的关心和给予他们的温暖。你还记得有一次,我期中考试不及格,只得了70分。我很伤心,很伤心。这时,你走过来,和蔼可亲地对我说:你这次考试不及格。没关系。只要你现在努力工作,你必须在下次期末考试中取得好成绩“听了这些话,我重新找回了信心。老师,您的话知道一股暖流,流进了我的心里。我认真地听了您的教学,心中充满了无限的感激。您也耐心地向我解释了每一道题。在您的指导下,我付出了巨大的努力,期末考试取得了好成绩。老师,如果您不介意的话。”对于你的关心和教学,你怎么能有今天的优异成绩!

啊!老师,你像花一样把花香传给别人,你的心也像花一样美丽。你像慈爱的母亲一样关心我们,像辛勤的园丁一样培养我们,一年四季为我们带来春天般的温暖。下雨的时候,你用你慷慨的身体保护我们免受风雨侵袭,让我们看到阳光明媚。我怎能忘记你对我的深情老师,我赞美你,赞美你对我们的爱,赞美你高尚的道德。

以老师我想对你说为话题(通用19篇)篇十三

敬爱的洪老师,您知道吗?新学期里,我最开心的一件事情就是您来教我们班的语文了,您是我见过最温柔体贴的老师,您也是一个幽默风趣,多才多艺的好老师,我真喜欢您!

洪老师,您讲话真诙谐有趣。记得刚开学,浩旗同学爱在课堂上讲悄悄话,您听到了,您笑着对他说:“浩旗,我觉得你应该在学习上真正的‘好奇’,而不是‘好说’。”同学们顿时笑了起来。可过了一会儿,他又开始抠指甲,又被您的`“火眼金睛”发现了。只听见您轻声细语地说:“浩旗,你变成‘好奇宝宝’啦!要研究指甲,可以在科学课上向老师请教哦!”哈哈,同学们大笑起来,浩旗也被洪老师的幽默逗笑起来,不好意思地挠了挠头,开始认真听讲。因为您的幽默,我们都被您圈粉了。

洪老师,您还爱看书和写字,真是令我们佩服。您写出来的字,文字秀美,笔画如行云流水,在我心中,您的字已经和书法老师是同一个等级了。您还爱阅读,时常跟我们分享读书的乐趣,在您的影响下,我也爱上了阅读,作文水平也提高了不少,连妈妈都夸我了呢。

洪老师,您像妈妈一样时刻关心着我们的学习和生活。您经常利用休息的时候,在班级里给我们补习,帮我们拓展知识,耐心讲解我们不懂的问题,所以在我们班上经常能看到您穿梭的身影。洪老师,我想对您说:“您辛苦了!我一定会好好学习,认真把每一件事情都做好,不辜负您对我们的期望!”

洪老师,我们爱您!

以老师我想对你说为话题(通用19篇)篇十四

您是园丁,浇灌着祖国的花朵;您是红烛,照亮了我们前行的方向。

这不就是我们那无私的老师吗?

“春蚕到死丝方尽”,敬爱的老师如同一只辛勤的春蚕,一直为我们无私的奉献着,把他们所知道的知识都教给我们;又像一支蜡烛,为人们奉献却不图回报。啊,老师,您真伟大。

老师,你是大树,我们学生是小草,没有您为我们抵挡风雨,我们怎能茁壮成长?老师,您是多麽伟大!

……。

老师,您是灯塔,我们是在海面上航行的船只,如果没有你在黑夜中指引前进的方向,那麽我们便永远不会到达港口。老师,您是多麽的伟大呀!

老师,我永远敬重您,因为你那无私的精神与伟大永远鞭策我前进!

敬爱的老师,我有很多心里话一直想对您说,但话到嘴边又咽了下去----总是不敢说出口。现在,我借着这个写作文的机会,向您说出我这个小女孩埋藏已久的心里话,并向您致以深切的祝福。

老师,您呕心沥血地教育我们,就像冬日里的阳光照耀着我,又像春天雨露一样滋润着我,激发我的学习兴趣,指引我前进的方向,鼓舞我前进的勇气,教我做人的道理。您的温柔话语陶治了我,有您这样的老师我感到自豪、骄傲。我在快开学的时候,听别人说四年级要分班,我在心里一直默默地祈祷,:“希望我能分到老师和王老师教的那一个班。”终于,我等到开学了,我高高兴兴地背着书包走进了校园。我看见同学们都围在四年级5个班的门口,看看有没有他们自己的名字。我也围了上去,一看原来我在四《4》班啊!而且是由老师和王老师教的这个班,我开心极了,看来我的祈祷成功了,哈哈!

记得有一次卷子上的难题困住了我,是您在谆谆教导我,耐心启发我,直到我理解领会为止。那一刻,感激之情涌上我心头,而更多的是我对您的敬意。我单元测试考好时,您表扬我,脸上充满微笑。我知道这是您因我进步而感到欣慰的笑!

老师,我想对您说:“我会好好学习的,以优异的成绩报答您对我的教育之恩,愿您永远天天开心,永远幸福!

老师,我想对你说:你辛苦了!你像指南针,指引我们走进知识的海洋;你像园丁,培养我们这些祖国的花朵;你还像蜡烛,燃烧自己,照亮我们。

清晨,老师你顶着暴雨,早早地来到教室。发现窗户开着,沙子夹杂着树叶都飞到桌子上,我们进教室的时候,看到老师还在做清洁,老师只休息了一会,就开始上课了。

上课时,有些同学趁老师不注意,在下面捣乱。老师发现了,不得不停止上课,给他们讲道理。老师既要授课又要招呼这些同学。下课时,我发现老师声音哑了。

夜深人静的时候,我已经进入了甜蜜的梦乡,可是你依然没休息,当你看到反复评讲过的知识,还有同学出错,不由得皱起了眉头。老师,你不要生气。我以后上课会专心听课,做作业时认真仔细,争取少出错。让老师少一份操心,多一点时间休息。

俗话说得好,老师是辛勤的“园丁”,培育着祖国的“花朵”;老师是“蜡烛”,照亮了我们,却燃烧了自己;老师是“摆渡人”,把我们送到知识的彼岸;老师是一层一层的“阶梯”,让我们踩着去攀登知识的高峰!

我们已经相处了半个学期,我们虽然没有考出令你理想的分数,但是你却为了我们,早出晚归。记得上次,你还因为早起而感冒了。你苦口婆心地教导我们,在我们童稚的心灵中播下了美好的种子!

在这里,我要向你再说声对不起。因为这次考试我才考了一个极不理想地83分,离考试前我还对你说考95分以上的。像我这种学习好的学生足足考90以上,而我,又忘记了你对我们说的.话“考试完要好好检查,不会的题要认真思索”。

老师,请你相信我,我保证期末考试考个理想得分数来报答你对我们的教育之恩。老师,请你看我的表现吧!

您和蔼可亲的面庞,总是那么慈祥。您白皙的脸上有一对闪闪发光、炯炯有神的眼睛,配上一双月亮似的弯弯的眉毛,显得不是那么严厉;高高的鼻梁下面有一张红红的小嘴,总能口吐莲花。

是您让我懂得了许多道理,您将丰富多彩的知识传授给我。因为您的鼓励,让我充满了自信。课堂上,我会大胆发言,不会再像以前胆小如鼠了。

您开学的时候对我们说:“我们是珍珠,您就是一根线,将我们紧紧相连。”在您的教导下,我会做一颗闪闪发光的珍珠,而不是暗淡无色的沙砾。我会用自己的光芒引起所有人的注意,让人们认为我是颗真正的好珍珠。

您教导我们不能做一个只讲体面的人,还要做一个打扮得既漂亮,内心又美的人。

您告诉我们如果生活中走这条路不能到达目的地,就可以走另一条路试试。您还告诉我们道德只是个是与非的问题,实践起来却很难。

您每天辛辛苦苦,要给我们讲课、改作业。您曾经为了让我们理解一句话,反复地给我们讲。你不会因为劳累,就随便给我们讲讲。您给我们改作业时,也是那么认真,一丝不苟。每次的作文评语都下得十分精彩,总能说到我们的心坎里,激起我们的写作欲望。

您所说的每一句话,做的每一件事,我都会深深的记在心里。

我会尽力做到最好,会让您感觉到有我这个学生是一件值得骄傲的事,正如我拥有你一样自豪荣幸。

以老师我想对你说为话题(通用19篇)篇十五

岁月匆匆,花开花落。小学六年的学习和生活转瞬即逝,我对你们的精心教学充满感激之情。

六年来,我们在你们的教育下成长。你对我们的爱像太阳一样温暖,像春风一样温暖,像清泉一样甜美。它像春天的脚步,一路盛开着红花绿草,像一首优美的钢琴声,萦绕在我们的心头,启迪我们的智慧,陶冶我们的情操。

老师,您教会了我们如何辨别善恶,如何做人。你就像一把金钥匙,打开我们的心扉,为我们打开智慧之门。老师,我们是树苗。你把我们训练成参天大树!

老师,你是一堆火。你照亮了我们,让我们闪耀!老师,我们是一架钢琴。你演奏了最响亮的音符!

在过去的六年里,老师们,从一点到一点,从加法、减法、乘法和除法,从星座到水下世界,你们用教学棒敲出了定理,用粉笔描绘了新的未来!在我们年轻的心中,你是种花的园丁,是无名的粉笔,是点亮生命的蜡烛,是奉献生命的春蚕。

您给我们的印象是谦逊、伟大和温柔。我们对你的记忆是温暖而完美的,我们对你的感激是真诚而无尽的。

老师,我们一定要以优异的成绩回报您!

以老师我想对你说为话题(通用19篇)篇十六

老师,在毕业之前我的苦恼就是:不知自己是否能考上一所好中学。我最大的毛病就是骄傲自大,因为这样,我的成绩才佷不稳定。您批评过我,可我从来就不放在心上。有一次,考试后,我看着自己的试卷,惊呆了,69分!这个醒目的数字好似在耍弄着我。这时,我仿佛呆住了,您说的话我一字也没听见,只记得最后您露出了失望的眼神,我看到您的目光,脸上火辣辣的,不知如何去应对。当您训完我时,我我不知怎样恨起您来。此刻回想起来,才明白您也是为了我好。您为了我的.学习能赶上去,才对我严格要求的。

老师,请您原谅我,原谅我曾在短时光内对您的恨。我请求宽恕,因为,您得知学生曾今恨过你,必须会很悲哀的。从此刻起,老师,我必须要改掉这个坏毛病,今后不管干什么都要认真仔细!

当我走向您的时候,原想收获一缕春风,您却给了我整个春天:原想摘取一片红叶,您却给了我整个枫林;原想捧起一簇浪花,您却给了我整个海洋;原想亲吻一朵雪花,您却给了我整个银色的世界让我怎样感谢您?此刻,我只想对您说:老师,您辛苦了,我必须会以优异的成绩来报答您的恩情!

以老师我想对你说为话题(通用19篇)篇十七

十八岁的天空,我飞翔得越来越高,背后,是你的真心教导。

——题记。

老师,你还记得初三时的开学第一天吗?那是我第一次见到你。那时的你带着慈祥的微笑,身材微胖,一身爽朗大方的荷绿套装把我们都吸引住了。我也便从那时认识了你,知道你是我们班的班主任,将陪伴我们三年。

从初一到初三,你用真心待我们每一个人。哪个同学病了,哪个同学受伤你总是第一个出现,就像妈妈一样,让我们很是感动。

你像慈母,却同时也是严师。中考冲刺的一百天里,你变得很凶,很严厉,无时无刻地督促着我们学习,一道题重复让我们做了十次,二十次……说实话,那时候的我们很讨厌你,因为我们觉得自己很好,我们可以凭着自己的能力考出好成绩。但事实证明,我们都失败了。所有人看到成绩的那一刻都哭了,你也是,你因为我们班的集体失利所流露出的懊恼和遗憾的表情一直在我脑海中挥之不去。老师,对不起,辜负了你的期望真的很抱歉。()。

亲爱的老师啊,当你看到这些话时你会怎么样呢?新一届的学弟学妹们有没有好好学习,有没有听你的话,你的身体还好吗?现在的我在十八岁的天空里越飞越高,但背后却是你的真心教导。

以老师我想对你说为话题(通用19篇)篇十八

从一年级到四年级一直都是我们的班主任和语文老师,四年级以后因为太忙,就把班主任授权给小张老师了(我们的数学老师,下集会说到的),但在我们班的心中李老师的威信还是比小张老师大多了,也有可能是因为是李敖是把我们从小带大的吧。

在这五年里老师和我们经历了许多事情,老师带给了我们很多,我们也带给了老师很多,李老师带着我们一次次旅游,一次次和别的班竞赛,运动会、联欢会数也数不清的活动,让我们既锻炼到了身体也让我们的智慧有所增长。我们也带给李老师了很多,有数不尽的荣誉,也有烦恼,我们有时让老师满心愉悦,有时也让老师忧心忡忡,每一次比赛,我们都与胜利携手相伴,让李老师和所有教过我们的老师满面红光,但有的时候,我们班级秩序不好被体育老师批评,又会让老师们抬不起头来。

还记得那次上操回来之后,因我们班被在全校点名说我们很散漫,这对老师们来说是很没有脸见其他老师的。当时一听到这话我就火了,本来上操我们就很累了,还要求我们做到非常认真呢,好烦呀!更可气的是,尚老师居然不顾我们的脸面当着全校同学来批评我们。回到班级之后,我的怒气也已经消了一大半了,但李老师却又把这事揪出来说一遍,但是我听完了李老师的一番教导,我觉得我们确实做得不对,做早操是为了我们锻炼身体的用的,我们也该认真对待,于是我下定决心,每天早上都认认真真的做早操,既锻炼了身体也不会被老师批评。

小张老师:

我们叫他小张老师不但是因为他很年轻,还是因为原来我们的数学老师不是他,而是另外一位老师,但她也姓张,所以我们都叫他小张老师。

他是一位又严厉又和蔼和亲的老师,上课是严厉的让你丝毫都不能放松,下课时他又是我们的好朋友了,我们同学之间发生争吵时总是找他,然而小张老师有总能帮我们解决,现在他是我们的班主任,他非常的忙,全班上上下下的是全部都是由他来操控,我们带给他的有荣耀,也有劳累。

记得有一次我们班的男生踢足球是发生了争吵,我本人认为,他们这这踢足球的人踢足球只是为了玩、取乐,没有必要为一个两个球发生争执,老师应该也是这样想的。小张老师看着双防争得面红赤耳的,但他并不急躁,慢慢的耐心的给他们讲解,功夫不负有心人,这些男生果然握手言和了,之后这种没有必要的争执就很少了,这可全是小张老师的功劳啊!

这是小张老师带给我们的,小张老师常常给我们搞比赛,几乎在每一次的比赛上我们都能得冠军,这可让小张老师满红光啊,这种事例也有不少。这是我们带给小张老师的。

老师,我想对你说:是你给了我学习的自信;是你给了我生活的勇气,是你给了我发奋发图强的动力。

以老师我想对你说为话题(通用19篇)篇十九

敬爱的王老师:

您好!您这几年对我的细心教导,我都铭记在心。您在我心目中是那样的伟大,慈祥……而我,却不知自己在您心目中是怎样的一个人?马上就要毕业了,感谢您,教给我人生哲理,教给我许多知识,是您,引导我们走进知识的海洋;是您,不怕辛苦帮我们批作业;是您,生病了依然坚实给我们上课;是您……你的脸上爬满了皱纹,一次次的操心把您的青丝变成了白发。

我第一眼看到的您,脸上洋溢着幸福,是那么的和蔼可亲!您在讲台上认真的指导我们学习,可总有一些顽皮的学生在下面讲小话,每当这时,您都会生气,骂我们几句,然后不想再上课,可您又看着我们这么多专心认真的同学炯炯有神的眼睛之后,于心不忍,您还是原谅我们了,继续跟我们上课。可过了以后,还是有同学在下面讲小话。正符合:好了伤疤忘了痛。虽然我们总给你添一些不必要的麻烦,可您还是对我们不离不弃,苦口婆心地跟我们讲道理,是我们对您感到十分愧疚。

老师,您还记得吗?那次课堂上,您看见我在那笑,便叫我起了回答问题,我答的不完全对,并且还在笑,您叫我别嘻嘻哈哈的,可我忍不住还是笑了,接着,我受到了您的批评,但还是在那眼睛眯成了一条线的笑,您又说:“被批评了还笑得出来,真是……”“不是的老师”我怕您误会了,于是强忍住笑,艰难的说。您又一脸不愉快的问:“那是什么?”我指着后面那位同学,一脸无辜的说:“是小宪同学在卖萌!她两根手指按住酒窝,用力嘟着嘴,眼睛瞪大,头在左右摇摆。”我刚说完,全班大笑起来,此时的小宪同学在一旁不知所措。笑声停止后,你又说我“无聊”。这时,我平静了,不再笑,因为没脸笑,也笑不起来了。之后,我反思过,我真的错了,所谓:好人不笑人,歪古拉笑死人。以后我不再犯这样的错误了,上课专心听讲,不再想与学习无关,无聊的事了。

老师,像一支蜡烛,燃烧自己,照亮别人,像一条小溪,滋润着岸边的每一颗小草。

祝您:身体健康,万事如意。

王雨青。

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