优秀作文往往能够通过优美的语言和精准的表达,将作者的思想和情感传递给读者。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,仅供参考,希望能给大家提供一些写作的灵感和思路。大家一起来欣赏一下吧。
二年级写景赞星星(模板20篇)篇一
夜神用幕布遮住了太阳的光芒,笑眯眯的星星伴着害羞的月亮妈妈,悄悄地爬上天空。
满天的星星多美丽啊!密密麻麻,好像渔人撒下的浮标,被海浪摇得一闪一闪。
星星多可爱啊!小星星眨着眼睛向我问好,大星星支摆着耳朵听我唱歌。
星星多神奇啊!探索星空奥秘的天文学家,至今仍未数清楚多少个星座,星星上到底有没有外星人。
星星虽然离我们那么远,它们总是尽着自己的力量,把点点光芒投向人间,我不由想到:人也应像星星那样,默默无闻地放出自己应有的光。
二年级写景赞星星(模板20篇)篇二
月光洒在湖面上,湖水泛起银色的浪花。
小小的星星一闪一闪像一颗颗小棋子,撒在棋盘上。有的大有的小有的亮有的暗。
小明高兴地用手指着一颗颗星星数起来:一颗二颗三颗......突然一颗流星从天边划过.
真是一个迷人的夏夜呀!
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二年级写景赞星星(模板20篇)篇三
夏天的夜晚特别美,那是因为夜空中多了许多闪烁的星星。我和哥哥姐姐在阳台上看星星,无数颗恒星,行星,卫星。隐隐约约,闪闪发亮。我在下面小声数,一。二。三。四……数也数不清。
天上的星星像眼睛,一眨一眨亮晶晶。我和星星对着看,好像星星问我想什么,我想插上美丽的翅膀,翱翔天空。天上的星星像宝宝,依偎在月亮妈妈的怀抱,妈妈抚摸着小宝宝,宝宝脸上露出了灿烂的微笑。天上的星星像卫兵,守护着浩瀚的夜空,为了夜晚的安宁,不知疲倦地站岗和放哨。
星星真多啊,夜空真美啊,长大了我要到星星上去探个究竟。
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二年级写景赞星星(模板20篇)篇四
天空渐渐暗了下来,一个可爱的小精灵出现了。两个、三个、四个……星星们一个接一个地出现。看着一个个星星的出现,使我的脑海有个奇怪的问号蹦出:天上的星星到底有多少呢?一个一个星星冲我调皮的眨眨眼睛,这使我脑中的问号更强烈了。终于,我决定把星星数完再睡。
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二年级写景赞星星(模板20篇)篇五
《数星星》,我刚读了几行就爱不释手。这本书的作者是美国作家洛伊丝·劳里,她曾获得纽伯瑞儿童文学金奖。这本书主要讲了:1943年德国的纳粹占领丹麦后,安妮一家勇敢地帮助犹太人逃离丹麦的故事。
在这个故事中,我认识了一个名叫安妮的小女孩,虽然她的年纪跟我一样大,却在最紧要的关头表现出无比的勇敢。其中最让我难忘的是,“第15章——我的狗闻到了肉香”,安妮发现要送给舅舅的重要东西掉在家门口的草地上,妈妈让她以最快的速度送到舅舅的手里,却在路上碰到了德国兵。她从以前对德国兵的害怕,到现在学着妹妹的天真可爱的样子,在徳国兵面前装傻,终于她躲过了德国兵,把这个重要的东西交到了舅舅的手上。安妮从不明白什么是勇敢,到为了救自己的朋友和更多的犹太人变得越来越勇敢。她那临危不惧的力量,深处就是爱的力量。
自始至终贯穿全文的词是“勇气”,安妮是我学习的榜样。联想到我自己,原本也不是一个很勇敢的孩子,我害怕黑暗、害怕一个人,遇到一些困难有时不敢去面对,总想逃避,但通过一些事件让我改变很多。记得有一次学校举行羽毛球市长杯的球员选拔,我因为害怕失败,不想去试,妈妈不断鼓励我,我只好鼓起勇气,硬着头皮去了,结果被选上了。从那天起我每天都偷偷练习,认真揣摩每一个动作,研究不同的打法……虽然最后比赛没有获得奖项,但我的球技却突飞猛进,已经超过了很多同学。
安妮的故事,让我明白不管遇到任何困难都要勇敢去面对去挑战。同时,故事也让我感知到了战争的残酷,我们一定要珍惜生活、爱好和平,共同促进社会和谐。
二年级写景赞星星(模板20篇)篇六
我最喜欢的事情就是数星星,在盛夏的夜晚时分,我总是和奶奶一起坐在楼顶剩凉,看着满天的星星,我不停在数着:“一颗,两颗,三颗。”数着数着就瞌睡了,每当我起床的时候,却发现自己在奶奶的床上,因为奶奶看我睡着了,就悄悄地将我抱回屋子里,怕楼顶上的小虫子咬我。
现在的我,一旦看到天上的星星和月亮就非常地兴奋,因为我必须为自已找点乐趣。因为到了晚上,小朋友们都回来家了,而奶奶有时候也要忙一些家务活,半天不能找我玩,所以星星就成了我最好的朋友。
因为天天盯着星星看,所以我一直在想星星是怎么出来了,怎么不见的,又是怎么产生的?一系列的疑问让我更加关注星星。一到黄昏时分,我就看到了许多可爱的小星星,有的大,有的小,有的明亮,有的`暗淡,甚至盯着半个小时都不低头。
有一天,奶奶告诉我天上的星星还有两个特别的名字,那就是牛郎星与织女星,听说他们是一对情侣星,每年农历七月七日都会出现在天空中,到了那一天会有许多相爱的人互赠祝福。
所以,我天天都在盼着七月七日,因为到那一天,我就看见牛郎星与织女星啦!带着自己最美丽的愿望,我天天都在数星星,星星给我带来了无穷的乐趣!
这篇文章写了一个非常普通的自然现象——星星。天上的星星可能对每一个小朋友来说都是一个迷,小作者为了见到最美丽的牛郎星与织女星,所以不停地在数着星星,从这里还能得到乐趣。
二年级写景赞星星(模板20篇)篇七
数星星。
吃过晚饭,天渐渐黑了,密密麻麻的繁星像一颗颗珍珠撒在天空中。我和爸爸、妈妈看着闪闪的.星星,我情不自禁地说了声:“好美啊!”妈妈说:“孩子,你和爸爸数星星好吗?”我答应了。于是妈妈当裁判,我和爸爸比赛。
比赛开始了,我紧张地数着:“一、二、三、四、五……”数着数着我就不知道该数哪颗星星了。心想:我一定输给爸爸了。
我偷偷向爸爸那儿看了一眼,他可自在呢!好像他知道有多少颗星星似的。这时妈妈说:“时间到了,到底有多少啊?”我数不过来,便急中生智让爸爸先说,爸爸不同意。妈妈说:“请把答案写在纸上。”我便写了个数,爸爸看了,大笑起来。我问爸爸笑什么,爸爸说:“天上的星星多着呢,银河系就有一千亿颗以上。”我简直不敢相信自己的耳朵。爸爸从屋里拿出书来给我看。我这才明白原来爸爸肚子里装的全是知识呀!
我也要多看课外书,多学知识!
二年级写景赞星星(模板20篇)篇八
夏天的夜晚,我和奶奶在大树下数星星。可是总也数不清,星星也嘲笑我,我大声的说:“有什么可笑的。”奶奶笑着说:“你看,北面最亮的那是北斗七星。”奶奶又指着银河俩边说:“这颗是牛郎星,那颗是织女星。”于是又给我讲了牛郎和织女的故事。
我想:我一定要好好学习,将来要当一名宇航员更加了解宇宙奥秘。
二年级写景赞星星(模板20篇)篇九
我抬起头数,一颗,两颗,三颗……真多呀!我的眼都瞪疼了,也数不清,就问奶奶:星星为什么这么多呀!奶奶说:因为死一个人天上就多一颗星星,但是好人死了多星星,坏人死了就下地狱,好人被人看,坏人被人踩。奶奶说完就笑了起来,你快数吧!
我又抬头看着天空,就想起了我才去世不久的外祖父,哪一颗星星才是他呢?希望最亮的一颗就是他。
天上的星星真多,真漂亮呀!世上还是好人多呀,因为世界充满了爱!
二年级写景赞星星(模板20篇)篇十
子夜过后,毫无困意,突发奇想,数星星吧。
孩童时期,就喜欢数星星。那时候,没有空调,没有电风扇,天热就在操场上铺个凉床,晚上洗过澡后,手拿巴蕉扇,往凉床上一躺,满天星斗可就轻轻地给我盖上了一层凉被。操场上乘凉的人很多,一般年龄大小的孩子喜欢挤在一张床上,数天上的星星,。那时天空真是洁静,月光佼洁明亮,满天的星星荡着小船跟我们捉起了迷藏,闪烁的星光中蕴传着美丽的故事。一条银河把天际隔开,牛郎星、织女星,还有北斗七星藏是藏不住了,手一指,这几颗星星立马就红着脸从星星堆里钻了出来。小时玩的一个游戏就叫指星星。偶尔会有慧星滑过,引起孩童们的一片惊呼,有看到的大喊着明天要倒霉了,有没看到的,张大眼睛搜寻着慧星的尾巴。有时还能看到卫星在夜空中闪着彩色星光游移着,孩童的小手就跟着卫星的亮点慢慢划过天际。满天的星斗眨着眼睛系在半空中,象一颗颗晶莹的露珠摇来晃去,晃花了孩童们的眼睛,数是数不过来的了。
自从上中学时就没了数星星的记忆了,是淡忘了那夜空中的美丽,还是星星怕打扰我的学习生活?现在是无从得知了。
盛夏的夜,也曾和女儿一起乘凉,跟她讲起牛郎织女的故事,告诉她一条银河怎样阻隔了牛郎织女的美好生活。女儿歪着小头问:银河是怎样的呢?牛郎织女真的是在河的两岸吗?为了回答女儿的问题,就顺手往天上一指,但是天上除了寥寥的几颗星星,找不到任何银河的踪迹,更没了牛郎织女的影子。半晌没说出话来。看着女儿失望的眼神,拿过一根树枝在地上比划着银河的形状,牛郎织女的位置,试图把我童年对满天星斗的记忆搬到地面上,以解女儿对此的好奇心。可女儿终是不能理解,为什么那么多星星就没有了呢,是耗尽了电池?还是倦得闭上了眼睛?跟女儿讲起满天星斗,就象跟盲人谈及世界的缤纷多彩一样,他们是万万理解不了象血一样的红色究竟是什么样的。满天星斗在女儿的心里只是一片空白,是一个有着神秘美丽的向往。
在阳台上放好躺椅,就象当年在操场上铺的凉床,找好远红外望远镜,拿过一把纸扇,有了点童年乘凉的感觉,躺下身来,感觉着满天星斗悠悠地给我盖上一层凉被,感觉好象不太强烈,拿过远红外高倍望远镜,仍然没有一颗星星的踪影。再怎样斗转星移,世态炎凉,也还会有少许星星眷恋着人世,他们不会忘记我的吧。我曾经那么欢喜着满天星星,曾经那么好奇地听着父母讲着天上的神话故事。调高望远镜的放大倍数,看清了,天上积着厚厚的云层,恍然醒悟,天气预报今天是阴天。怅然地闭上眼睛,倒枉了我今天想数星星的心情了。
二年级写景赞星星(模板20篇)篇十一
夜晚的海面上,风儿不闹了,浪儿不笑了,金色的月牙高高的挂在深蓝色的'天空中,星星们在不停地眨着眼睛。小海豚和它的好朋友小鱼、小螃蟹、小虾一起来到海面上数星星,它们数呀数呀怎么也数不清。小星星呢,一闪一闪的,象是故意在和小海豚它们捉迷藏。夜更深了,大海也睡着了。小海豚和它的好朋友却始终没有把星星数清楚。
(投稿:溪溪于-8-2817:10:16编审:jandao)。
二年级写景赞星星(模板20篇)篇十二
夜晚,我坐在小巷里,面对黑得透亮的夜空数星星。我喜欢仰望星空。“一颗,二颗,三颗,四颗,五颗……”我在心里默默地数着。星星好像在跟我捉迷藏似的,一会闪到这里,一会儿躲到那里,它们无处不在,多得数都数不清。
阴天时,天上的星星就躲起来了,灰蒙蒙的夜空自然少了许多生机。此时的星星在哪里?它们在休养生息吗?它们知道我在翘首以望吗?星星虽然美丽,但它们并没有为此而骄傲。它们从来都是静静地坐在空中,眨着明亮的眼睛,耐心地倾听着风的歌唱,观赏着雨的舞姿。“牛郎织女,天狗望月”等神话故事我们并不陌生。
这些美丽的故事让我们觉得星星离我们并不遥远,仿佛触手可及,而此时的我,抬眼仰望美丽的星星,它们似乎又变得很远。星星世界真奇妙呀。它们不仅给我们带来了美好的心情,还给我们许多美丽的遐想。时间不早了,我起身,对星空轻轻说:“晚安,朋友……”
二年级写景赞星星(模板20篇)篇十三
骄阳似火的暑假来临了,太阳照射着整片大地,无论走到哪里都有太阳公公的爱戴。知了站在树梢上感叹着夏天的炎热。小狗站在窗外,哈哈地吐舌头。还好我是一个机灵鬼,天天躲在屋子里看书。
你看,这里有一只公鸡会数星星。这本书的名字叫做《公鸡数星星》,公鸡竟然会数星星,难不成这只公鸡有魔法?原来这只公鸡没有魔法。只是因为在童话世界中小鸡是会说话的。《公鸡数星星》这本书中的故事,虽然小,但是却有大道理。它让我懂得了月明星稀这种自然现象是不得忽视的。
我喜欢的不仅是《公鸡数星星》这一个故事,还有一个也是我喜欢的《狐狸给锦鸡拜年》。这一个故事是狐狸打着送给锦鸡食物的旗号来吃锦鸡的。但是却被锦鸡爷爷给识破了。所以小朋友们在外一定不能听取坏人的花言巧语。
《公鸡数星星》不仅能提高阅读还能学到好多的知识呢!
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二年级写景赞星星(模板20篇)篇十四
1.学会“珍、靠、仰、百、傻”等生字,理解词语。
2.读懂课文1、2、3自然段,能正确、流利、有感情地朗读这三个自然段。
3.感受星空的美。
一、情境导入。
[出示星空图]你看见了什么?有什么感受?(一个问题)。
二、学习课文。
a.学习第一自然段。
1.这星空真美啊!请小朋友读读课文,找找描写美丽星空的句子,用“——”划下来。
2.请一生反馈,[出示“晚上,满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。”]一起来读读这句话——指名读(同时及时纠错)。
3.谁能把这句话美美地读一读,自己先试试看。
4.逐个请学生站起来读一读。师评价,你读得真美,你是怎么想的?
视情况随机指导:感悟星星很多,星星很美,星星很亮。
a.(星星很美或很亮)是的,这里的星星就象——珍珠一样美/亮。珍珠是什么样儿的?(珍珠是一颗颗的,很有光泽)所以这里是把星星比作——珍珠。
还有吗?你觉得这句话美在哪里?
b.(星星很多)从哪几个词语中可以看出来?(满天,无数)请你来读读这句话。
还能从哪里感受到星空的美?
c.(星空很美)不仅是星星很美,夜晚的天空也很美,就象——碧玉盘一样。星星在碧玉盘一样的夜空的衬托下显得更美了。
让我们大家一起美美地读读这句话。
6.让我们一起来看看星星“撒”满天空的样子。[出示撒的课件]。
7.全班齐读这句话。
8.今天我们就要来认识一位喜爱——《数星星的孩子》[出示课题]他就是——张衡。
9.他是怎么数星星的?(指名说)[出示2、3两句话]打开书本,自己读读这两句话,圈出表示动作的词语。
11.看来你们已经能够理解这几个词语了,好,保持这个姿势,让我们也学着张衡来数一数星星,一颗,两颗,三颗……(约20多颗)。
b.学习2、3自然段。
1.那么多的星星,你觉得能数清吗?(不能,能)追问“为什么”?
2.张衡的想法跟你一样,他还是挺有信心的,从书上哪里可以看出来?[出示“能看得见,就能数得清]请生读一读(指名——火车——齐读)。
3.[出示2、3自然段]把这两段连起来读一读,(男女生分角色读一读)。
三、学习五个生字。
1.瞧!黑板上也闪耀着亮晶晶的星星。[逐个出示生字],谁能来数一数?(“逐个”指名读——“五个”开火车读)。
3.重点指导:傻—傻字在写的时候要注意什么?师范写,生仿写。
傻:注意右半部分的笔顺,比较难写,一起来书空右半部分。
注意结构,写的时候傻的右上部分要写得紧凑一些。
靠:因为笔画比较多,所以上半部分尤其要写得紧凑,告字写得扁扁的。
珍:右下部分的三撇各不相同。
二年级写景赞星星(模板20篇)篇十五
一天夜晚,我在外面数星星。我往北边一看,有七颗星星连起来很像一把勺子,它就是北斗七星。
星星明亮雨暗淡的原因,有两大原因:第一,它与我们距离的远近会影响它的亮度。第二,星星本身发光量的大小也会它的亮度。
我看着星星一闪一闪地发光,觉得眼花缭乱。
二年级写景赞星星(模板20篇)篇十六
喜欢夜里独自一个人趴在窗台上看星星,因为那个世界是属于我的。
黑黑的夜空,仿佛一幕巨大的屏障,那么遥远神秘,这有点向我未来的人生。而点缀在屏幕上的星星,好像都眨着眼睛在对我笑。
我知道自己很渺小,与世界相比,可能只算茫茫宇宙中的一粒尘埃。可尘埃积攒之后有可能变成星星的,虽然同样渺小,但散发出的光芒却可以在一刻中永恒,又有谁能知道飞蛾扑火在那一瞬需要多大勇气,如同焰火,它的绽放是伴随着生命消逝的,可又有谁能不为它那一刻的绚丽而惊叹!
太阳是属于白天的,他永远的那么闪耀;而月亮却是属于黑夜的,有着一份宁静的美;星星呢?永远是在那里发着微弱的光,像是在努力的证明自己的存在一样,但始终还是被太阳的光芒遮住了,在月亮的眼里.
月亮内心似乎在渴望,逃离这个冰冷黑暗的夜空。不停的追着太阳,但宿命是逃不掉的,注定是生活在两个世界的,月亮不由得觉得悲伤。月亮不知道星星也在悲伤,为了他。星星问,月亮为什么悲伤。月亮说想和太阳在一起也可以体会到那种光与热,离开这个永无止境的黑色的夜空。星星说那样你更不会快乐的。月亮坚持的摇头说会的一定会快乐的。星星哭了。
月亮终于碰到了太阳,他感受到了那份光与热,因为星星向上帝许愿,将自己化作流星坠落了天边。然而月亮真的如星星所说的没有感到快乐,太阳太过耀眼遮蔽了月亮的光芒,月亮只是感到了更多的寂寞,他想念星星了,回到了夜空,却发现星星不见了,想了好多明白了,原来自己很爱星星,于是悲伤的哭了……月亮一直追着太阳,太阳一直一直是那么耀眼的而美丽让月亮一直忽略了星星的存在。他追逐着太阳的时候,却没注意到星星追着它,用着同样爱慕的眼光,只是月亮不曾发现。
二年级写景赞星星(模板20篇)篇十七
晚饭后,我坐在院子里,仰头观看满天的星星。晴朗的夜空,星星闪烁,我被密密麻麻的星星吸引住了。
深蓝色的天空,星光灿烂,真像一个巨大的棋盘上布满的棋子,又像一群调皮的孩子眨巴着眼睛。一颗颗星在天空中各有各的位置,组成了一个漂亮的图案,把天空点缀得格外美丽。
我正望着美丽的星星时,爸爸走过来对我说:“地上有多少人,天上有多少颗星。每一个人都有自己的一颗星,那些对人类有较大贡献的人他那颗星就会更亮。”我想,如果爸爸说的话是真的,那我就一定要使我那颗星闪烁得更叫灿烂。我一定要做一个有用的人,把自己的光和热,无私的奉献给人们。
二年级写景赞星星(模板20篇)篇十八
天上有颗小星星非常调皮,它总觉得地上好玩。一天晚上,在大家不注意的时候,它蹦蹦跳跳就下来了,逛过马路进了商场,踏过草地追了蝴蝶,开心极了。
一天晚上,它发现河里灯光闪烁,美丽极了,忙一个箭步跳了下去。一下子沉到了水里,它忙挣扎着浮出水面,大喊“救命”。一只小猴听到了声音,就拿根木棒赶到了河边。发现小星星一下沉入水中,一下又浮出水面,情况很危险。小猴连忙伸出木棒,对小星星喊:“快抓住!”可是木棒太短了,小星星抓不着木棒,小猴用木棒救不了星星。于是,它急忙去找大象伯伯,把看到的情形告诉了大象伯伯。大象伯伯忙赶到了河边,小星星已不见了踪影。大象伯伯赶紧用它长长的鼻子用力吸一下水,把沉到水里的小星星吸进了鼻子,再用力一喷,就把星星送回了家。现在,调皮的星星可不敢调皮了,乖乖地呆在天上眨着眼睛呢。
二年级写景赞星星(模板20篇)篇十九
这是一个美丽的夏夜,我和奶奶吃完饭出去散步。
刚出门时,我懂事地用自己胖乎乎的小手拉着奶奶小心地走在林荫小道上,生怕她摔倒。一路上奶奶不停地夸我是乖宝宝。可没多久,我就自己玩了起来,但不敢离得太远,只是一会儿跑到奶奶前面,一会又故意落在她的后面,就想让她亲亲地呼唤我的小名,奶奶仿佛猜出来我在和她闹着玩似的,幸福地笑了。
突然奶奶叫住我,只见她一手指着夜空,一手扶着我的肩膀,让我看天空。起初我感到很奇怪,后来才明白原来是奶奶让我数天上的星星啊。这有什么难的,看我的!我仰起脑袋:一颗、两颗、三颗……地数了起来。啊呀,太多了,数到最后竟数乱了,奶奶望着我一脸认真的样子“呵呵”地笑了。“哈!”原来奶奶是在逗我玩呢呀!
一年级蔡玮郁。
指导教师:安晓慧。
二年级写景赞星星(模板20篇)篇二十
读了《数星星》,觉得安妮是一个很勇敢的孩子。这位年仅十岁的孩子,当妈妈脚受伤无法行走,不能将舅舅遗失的手帕送到船上时,安妮勇敢地担起重任,一个人在黑暗的夜晚奔跑着穿过森林,面对德国兵的搜查和盘问,她尽管很害怕,却表现得非常机警,以一个十岁孩子的天真和机灵骗过了德国兵的搜查,将那块放了药的手帕送到了舅舅手中,正是这块手帕,能让德国犬失去味觉,而闻不出被藏在死鱼下面船舱里的犹太人,从而躲过德国兵的搜查,顺利逃出。
安妮很有爱心,在那个战争年代里,她爱憎分明,对家人,对朋友,机智聪慧,细心有加;对敌人,对德国兵,她深恶痛绝,坚决斗争。她向往和平,热爱生活,她用智慧和勇敢去维护自身的尊严,保卫了自己的祖国。
如果在今天,安妮一定是个聪颖过人、富有爱心、成绩优秀的好孩子。
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