写好一篇优秀作文需要大量的积累和反复的修改，只有经过不断的努力才能达到较高的水平。以下是小编为大家搜集的一些优秀作文示例，希望能给大家提供一些写作思路。
放风筝小学四年级（精选19篇）篇一
经历了连续几天的大雨，天气终于放晴了，一家人准备今天去体育馆走走，散步又散心，最好是可以放风筝，因为每次经过体育馆看着天上飘着许许多多各式各样漂亮的风筝就眼馋，因为都是可望而不可即的，一直没有时间或者机会。
很遗憾，后来我把它挂在了我的卧室里，因为卧室的墙纸是蓝色的，它好似还在蓝天上自由翱翔一样，可惜这种美已经变为是静止的美了。
放风筝小学四年级（精选19篇）篇二
今天是星期六，表妹难得来我们家玩。春季是一个放风筝的好季节，我、父亲和表妹妹妍妍对此兴趣都很高。吃过中饭，我们拿着风筝，兴致勃勃地往世纪广场出发了。
我和妍妍玩累了，过足瘾了，便躺在草地上，望着天空，心里还想着风筝，带着我的梦想飞上天空。
放风筝小学四年级（精选19篇）篇三
星期六的上午，妈妈带我去了我们隔壁县一个名叫琵琶湾的地方，早就听说那里有一座风景优美的小山，今天终于能够去那里玩了，我高兴极了！
大约半个小时的车程，我们便到了山脚下。上山的那条路特别宽阔，我看到有许多人在路旁的空地上放风筝，天上的风筝五颜六色，可漂亮了，我赶紧让妈妈带我过去看。人可真多！有大人、有小孩儿，还有老爷爷和老奶奶带着小孙女。风筝的样子也不一样，有的是蝴蝶，有的是机器猫，还有一个竟然是长长的大黑龙，它又高又大，飞得非常远。
我问妈妈：“风筝是不是有风就可以飞起来呀？”妈妈说：“是的，但是呢，不能只有风就行了，还要一只手拿着风筝的线轴，放开点线，另一只手举着风筝在宽敞的地方跑一圈，感觉到风了，就快速把风筝向天空投去，要记得风筝只需要飞到半空就赶快放线，这样风筝就会越飞越高了。”
话刚说完，我就迫不及待地买了一个风筝，在妈妈的带领下，慢慢学着放。我们跑了几圈，累得出汗，正巧一阵风吹来，我赶紧投出去快速放线，风筝真的飞起来了！看着风筝越飞越远，我心里高兴极了！
我学会了如何放风筝！这真是我过得最快乐的星期六！
能够把放风筝的要领写得这么仔细，真不错！可见平时也是一个认真观察、爱记录的小姑娘。希望你以后能够发扬自己的优点，在写作的路上越走越远！
放风筝小学四年级（精选19篇）篇四
也许只是想弥补童年的愿望吧！
――题记。
作为一个中学生来说，每天早上照着阳光，呼吸着新鲜的空气去上学，是一件很惬意的事。直到上个礼拜，一直到现在。当我每天蹦蹦跳跳的去上学时，都会看见一位满头白发的，放风筝的老人。
老人有趣得很，都一大把年纪了，一脸的皱纹，戴着一副眼镜，却每天早上都准时的在我楼前面的广场上放风筝，风筝是一只黑白相间的燕子，燕子飞的很高很高，任着大风飘动。
六月到了，太阳好像仗着夏天的名义，越来越毒辣，时不时还下起倾盆大雨。晴天时，老人出来放风筝，可是怕太阳晒，放风筝的时间早了许多。雨天时，老人等大雨过后再出来放风筝，雨后的天是阴沉沉的，老人还是会出来放风筝，似乎放风筝已经成了他生活中的一部分。
经常在老人放风筝的时候，送奶的青年看到了老人，总顺便问一句好：“”大爷，早饭吃了没？如果要牛奶，来我这订！“”老人便回一句:“”好的!“”青年就拉了拉帽檐，骑着送奶的自行车吹着口哨走了。
在一个星期六的早晨，我下楼去买豆腐花当早餐，看见了老人，就忍不住去问：“”爷爷，为什么你每天早上都来放风筝呢？“”老人见我是一个小孩，便咧开他那没剩几颗牙齿的嘴说：“”爷爷小时候哇！就有一个愿望，想要一个风筝，每每看到别的小孩子拿着风筝玩的时候，就想要的不得了，家里没钱，爷爷自己又不会做，这一个愿望就没实现。上个星期，爷爷从小时候的日记本里翻到了自己以前的愿望，便买来一个风筝，天天来放，来弥补一下自己的童年。“”听了老人的话，我心头不禁感慨，多么慈祥可爱的老人呀！他明明可以小时候找家里要钱买风筝的，可他小时候懂事，知道家里穷，便把这个愿望埋在自己的心里......现在，我每天上学依旧可以看到老人，看到他的身影，他那翱翔在天空中挂着他小时候愿望的风筝......
放风筝小学四年级（精选19篇）篇五
春天，万物复苏，小草从泥土里探出了脑袋，而我也特别想去沐浴春天的阳光，于是，今天我和爸爸、妈妈来到钱塘江边放风筝。
一开始，我没有掌握方法，一次也没有放成功，反而累得气喘吁吁、汗流浃背。这时，爸爸出马了，只见，他先拉着风筝慢跑了几小步，这时风筝已经有5米多高了，接着，他一步一步慢慢地往后退，边退边拉绳子，咦？爸爸这是在干什么？哦！原来风小了，这样拉绳子能保持风筝不掉下来，看来放风筝也是有学问的。我也想试一下，就抢过风筝线，可是，我觉得放得还不够高，便拼命地跑起来，不料，风筝不听使唤，和柳树妈妈“玩”起游戏，越飞越低、越飞越低，结果落在了柳树妈妈身上。我垂头丧气地坐在了草坪上，露出了失望的表情，这时，风伯伯看见了，就打算再给我一次机会，它吹了满满一口气，把风筝给吹了下来。这次，我学着爸爸的样子，根据风的大小，调节线的长短与所用力气，果真越放越高，我高兴地手舞足蹈起来。
这就是我春天里的快乐周末，我的心情也随着风筝越飞越高而放飞高空。
放风筝小学四年级（精选19篇）篇六
在我的世界里有喜怒哀乐，现在我就告诉你其中一件事。
今天，爸爸乘着天气晴朗，就带我放风筝。一路上，骄阳似火，但又配着几丝凉风。我张开风筝，举在头上才好些。
到了金鸡湖，我选了一块阴凉的地方，拿起风筝线，叫爸爸举着风筝。就在爸爸放手的一刹那，我猛地拉了一下风筝线，然后跑到了被树围起来的空地上，放着线。风筝飞起来了！不知天公发怒了还是扫我的兴，被近处的树缠住了。爸爸和我绞尽脑汁也没取下来。万般无奈之下，只好让爸爸“破费”再买一个。
拿到风筝，我先重复上次的动作，再小心地看着风筝。还好，空地还算大，没被缠住，不过，由于我的不慎，风筝掉下来了。我泄气了，一屁股坐在地上。这时，爸爸像救星一样出现，要求也来试一次。他娴熟地操作起来。爸爸做得比我更仔细，更认真。爸爸放得比我高多了！我不服气，拿起线，继续练起来。功夫不负有心人，我放得比爸爸好！爸爸却说我是借助风的！我俩争得面红耳赤，爸爸“破费”又买了一个。最后，还是我赢了。爸爸只好认输，垂头丧气地带我回家了。
通过这次放风筝，我明白了，做事要小心谨慎，还要坚持不懈，才能成功。
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放风筝小学四年级（精选19篇）篇七
“叮铃铃”上课了。想起这节课要放风筝，我越来越着急了，因为我还有帮老师批改试卷。老师说，改完了就可去放风筝。于是我的速度渐渐变快。英语老师看到，便说：“你还是先去放风筝吧。”听了这话，我快速地跑回教室拿上风筝向操场跑去。
啊!我今天真是开心，放学后我还要风筝。
【修改稿】。
“叮铃铃”上课了。想起这节课要放风筝，我越来越着急了，因为我还要帮老师批改试卷。老师说，改完了就可去放风筝。于是我的速度渐渐变快。英语老师看到，便说：“你父还是先去放风筝吧。”听了这话，我快速地跑回教室，拿上风筝，向操场跑去。
啊!我今天真是开心，放学后我还要风筝。
海光小学北校区四年级孙梦涵。
放风筝小学四年级（精选19篇）篇八
“小儿散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”我们今天要出去放风筝。
我们来到桥南公园，一看，满天都是风筝，大的．小的．红的．绿的，因有尽有，数也数不清。开始放了，我左手拿着风筝，右手拿着线轱辘，跑了起来。一松手，风筝起飞了，可不一会儿，风筝掉到了地上，来了一个倒栽葱，我试了几次，可结果都是一样。看来这个风筝有质量问题。还好，我们还带了一个风筝。我试一下这个“备用风筝”，结果不费吹灰之力就放了起来。可我一高兴，把什么事都忘了。一不小心，我的风筝的线和别人的风筝线绕到一起去了，我们只好把那一节咬断，再系起来。
吸取了上次教训的我，不到处乱跑了。可谁知，马上又有一件事正等待着我，我忽然听到从风筝上发出，通过线传到我耳朵里的风声，那“呼——呼”的声音，让你一听就冒一身冷汗。我受惊吓之后，全身颤抖了一番，一不小心，线从我手中飞去。
风筝还在天上，可线轱辘还在贴在地面飞。我毫不忧郁，撒开两腿，使出全身力气，向风筝跑去，跑了大约四五米的时候，我抓住了线轱辘。真险啊！我的一颗飘浮在空中的心总算落了地。
今天我们放风筝结束了，在我的欢笑中结束了。
放风筝小学四年级（精选19篇）篇九
在3月26日，老师发短信说：“明天带风筝，领大家放风筝”。我高兴的一跳三尺高，我心里好想马上就到明天呀！
盼着盼着终于到了早上，可是我到学校才发现我的风筝忘带了，只好跟别人合作啦。这时我最好的朋友王艺琨说：“我也没带风筝，我跟你一起找伴吧！”我说：“好啊！”就这样我和王艺琨一起找起来。我们一看温鹏霏的风筝放不起来，我说：“我们帮帮她吧？三个臭皮匠顶个诸葛亮呢！”说完我们就和温鹏霏一起放风筝，可是我们左放放，右放放就是放不起来，最后我们大家都放弃了。忽然，一阵风吹来，风筝被吹了起来，我们高兴极了，可是没到一分钟风筝就又落了下来，我们很失望，只能看见别人的风筝在天空上自由的飞翔。上课铃响了，大家拿着风筝回班级了。
这次放风筝我没带风筝，有些遗憾，下次再有这样的活动，我一定要带自己风筝，要把自己的风筝放的和同学们的风筝一样高，这样玩的才能开心。
放风筝小学四年级（精选19篇）篇十
春天来了，天气越来越暖和，鸟语花香、春意盎然，大树长出了碧绿的小叶子，小草从泥土中钻出来了，花儿开得像一个个可爱的小脸蛋儿，燕子从南方飞回来了，蜜蜂们在花丛中飞来飞去，小松鼠从梦中醒来了，一蹦一跳地寻找食物，人们脱下了厚厚的棉衣，穿上了薄薄的春装。啊！春天真美呀！
周六上午八点半，李龙在公园的草坪上放风筝。他跑得满头大汗、气喘吁吁，可是风筝还是飞不起来。这时，他的朋友张小明来了，张小明手里拿着气球，气球飞得很高。
李龙问：“为什么你的气球飞得很高，而我的风筝却飞不起来呢？”张小明说：“因为我的气球里装的是氢气，氢气比空气轻，所以我的气球飞得高。而你的风筝需要风才能飞起来，可是现在没有风，所以风筝飞不起来。”李龙听了以后，心里很失落，说：“唉！等有风了再来吧！”
张小明左思右想，突然，他眼睛一亮，说：“哎！咱们把风筝和气球系在一起，这样风筝不就能飞起来了吗？”李龙说：“太好了！咱们现在就开始吧！”他们说干就干，把风筝和气球捆在了一起。他俩一个人拿风筝，一个人放线，风筝飞上了天空，像一只蝴蝶在天空中翩翩起舞。李龙说：“你真是聪明呀！谢谢你。”张小明说：“不客气，这是我应该做的。”
放风筝小学四年级（精选19篇）篇十一
今天傍晚放学回家，我和黄刚、高清仪、陈世杰4个人一起去北操场打球。
打着打着，张勤老师和她的女儿带了一个风筝来放，打球时不懂为什么我有三份之二的注意力是在放风筝那里的，黄刚那我一直说，诶，过了一下子高清仪说“看他们放风筝好好玩的样子。”这是我就想起来了一件事，我不是有个风筝吗？我也可以拿来放啊！随后我就回去拿风筝了。
拿来之后我把线弄差不多一米吧，我试着飞起来，那时只有我一个人在，没有人在后面帮我扔出去，我没注意后面，我就一直跑，不懂他们在笑什么，我向后面看了一下，原来我的风筝还在地板上，没飞起来啊，出丑啦。
放风筝小学四年级（精选19篇）篇十二
今天天气晴朗，太阳暖暖的照着大地，正是放风筝的好日子，小狗拉拉拿着蝴蝶式的风筝开心地跑到院子外面去放。小猫咪咪看见了，说：“拉拉，我能和你一起放风筝吗？”“不行，不行，我想自己玩”。
拉拉边说边跑着放风筝，不理咪咪了。忽然一阵大风吹过来，把风筝吹到了高高的树枝上，拉拉连蹦带跳怎么也弄不下来，看着漂亮的风筝它坐在地上嚎啕大哭。
小猫咪咪听见了哭声，及时赶过来，一看就明白是怎么回事？它“蹭、蹭、蹭”三下五除二爬上树，把风筝从树枝上解开放下来：“拉拉，别哭了，快接住”，拉拉止住哭声，赶快到树下接着。等咪咪从树上下来后，拉拉不好意思地对咪咪说：“谢谢你，咪咪，咱们一起放风筝吧”“好呀！”
放风筝小学四年级（精选19篇）篇十三
过了春分，春天的气息就越来越浓了。小草变得茂盛了，花儿绽开了笑脸。在一个阳光明媚的周末，我和爸爸、妈妈来到中央公园放风筝。
人们不约而同地来到绿草如茵的阳光大草坪放风筝。我们到的时候，天上已经飘着各种各样的风筝了，有五彩缤纷的蝴蝶，威武的齐天大圣，巨型的蜈蚣……把天空妆点得美丽极了。
我迫不及待地取出风筝，放在地上，手拿轴线，迎着风的方向飞快地奔跑起来。等感觉到风筝向上飞的时候，我开始慢慢放线。可就在这时，风筝却摇摇摆摆地落了下来。我又尝试了几次，都没有成功。此时，我已经满头大汗，筋疲力尽，心里十分沮丧。正当我准备放弃的时候，爸爸走过来鼓励我说：“不要灰心，放线的时候要一收一放，注意保持风筝的平衡。”于是，我按照爸爸的指导又试了几次，终于将我的“鹰王”风筝成功送上了湛蓝的天空。
望着自由飞翔的鹰王，我的心里像灌了蜜一样甜。
放风筝小学四年级（精选19篇）篇十四
童年的时侯，春天最大的快乐就是放风筝。
三年级的时侯，在一个春天的星期天，天起晴朗，春风习习。我和爸爸妈妈去白沙湾姑姑的家玩的时候，我和表哥们去他们家附近的田野里放风筝。放风筝的时候，一个手托着，另一个牵着线，站在远远的地方说声一二三放，那线一紧一松。风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢。牵线人飞快的奔跑起来，风筝越飞越高在空中翩翩起舞着，我们快活的喊叫着，在田野里拼命的奔跑。村里人看见说；“放的那么”。玩着玩着，突然吹来一阵急风，风筝打了一个跟倒任由我们怎么拉怎么跑，它还是往下坠，眼看就要掉到地面上了，表哥抢过我手里的风筝线，急忙牵着线直走20米，然后转向右拉，风筝止跌回升，慢慢的风筝又在空中飞舞。
从早晨玩到下午我们还是歇不下来，牵着风筝在田野里奔跑。虽然玩的很累，但我们很高兴，课余生活又多了一种活动和乐趣。
放风筝小学四年级（精选19篇）篇十五
星期天，妈妈带我们去公园放风筝。走进公园，我们抬头一看，蓝天上飘着各种各样风筝，五颜六色，飘亮极。
我们买一个蝴蝶风筝，我们拿着风筝问妈妈：该怎么放风筝才能飞起来呢？妈妈说：左手拿着线，右手拿风筝。我们就照着妈妈说去，拿着风筝使劲一跑，风筝高高地往上飞起来。我们跑呀跑呀，风筝怎么飞得那么低？我们生气地说：哼！不玩，不玩。妈妈走过来对我们说：做什么事情都不是一帆风顺，要有耐心。我们听妈妈话，右去放风筝。正好这时风大起来，风筝飞得越来越高，我们高兴极！
这个星期天，我们不仅学会放风筝，还懂得做什么事情都必须要有耐心，这样才能取得成功。
放风筝小学四年级（精选19篇）篇十六
瓦蓝的天空，火红的太阳，碧绿的小草，在这春光明媚的早晨，我和姐姐一起来到学校的操场上，比赛放风筝。呵！好玩吧，这样的活动我还是在家乡二年级的时候参加的。
今天，我们又来到操场放风筝，天空中已经有两三只风筝，在天空中气冲霄汉，自由的飞翔。我的手立刻痒痒起来，恨不得马上把自己手中的“角三鸟”飞上天空，与天上的鸟儿作伴。
快，我拿着风筝，你放开线拐子，我们来放！“姐姐对我喊道，看来她也沉不住气了。我按姐姐的要求，先摇动线拐子放开手中的线，大概放了20多米，姐一喊我一松，“角三鸟”飞上了天空，我欢呼着“成功了”。
天空的风筝多了起来，有金色的“小鸟”，美丽的“鹞鹰”，威风八面的“长龙”等。那小小的风筝，带着们的幻想，飞向了天空。
我们尽情享受着这美妙绝伦的好时光去放风筝！这个活动让我知道了快乐与活泼才是最大的奥秘。
放风筝小学四年级（精选19篇）篇十七
星期五的上午，我和闫菁菁去红树林放风筝。
到了红树林，我看到许多风筝在半空中来回飘浮，使我更加迫不及待。父亲走到卖风筝的小摊前问好了价钱，让我们随便选一个风筝。我和闫菁菁都喜欢三角形的有两种图案：一种是喜羊羊的，另一种是福娃的。我很喜欢喜羊羊的，看到闫菁菁也很喜欢，就让给她了，我自己拿了福娃的。
开始放风筝了，我一手牵着线，一手拿着线轴飞快地奔跑起来。不行！不行！风筝在地上到处拖，怎么也飞不起来。我又换了一个方向，还是飞不起来。我跑去问父亲，父亲告诉我：“风筝是靠风才飞起来的，风向不对自然飞不起来。”我又重新试了试，果然风筝在空中自由飞舞着，就像在跳一支优美的舞蹈，我高兴极了。
过了一会儿，风向变了，我的风筝像无头的苍蝇一样撞在树上，我顿时傻眼了，怎么办呢？我急得团团转。幸亏我有一个个子比较高的父亲，他把我抱着举起来，我就轻而易举地够着风筝了。
我真喜欢放风筝呀！自由飘动的风筝让我心中充满了希望和快乐。
放风筝小学四年级（精选19篇）篇十八
清晨，太阳刚刚露出笑脸，父亲就骑着自行车带我去洞山立交桥下放风筝。
我的风筝是一只可爱的虹猫造型。父亲把线系好，让我举着风筝试了一试，可是天上连一丝风都没有，放了几次都失败了，我急得又蹦又跳。过了一会儿终于起风了，我连忙托起风筝，掌握好风向，轻轻往上一抛，风筝终于摇摇晃晃的飞了起来。父亲慢慢地放着线，风筝越飞越高，父亲把线轴交到我的手上，我紧张的拉着线，生怕一不小心它就会飞跑了。父亲告诉我：“放风筝时，首先要控制好风向，感觉线紧了就放一放线，假如线松了就拽一拽，这样风筝就会平稳的在天上飞翔了。
渐渐地人越来越多，草地上热闹起来了，天上的风筝也多了起来，美丽的风筝把天空妆点得五彩缤纷。望着天上的风筝，我想像着自己也变成了一只风筝在天空中自由自在的翱翔。
放风筝小学四年级（精选19篇）篇十九
“妞妞，咱们去散步吧！”妈妈说。我说：“好呀！好呀！要不我们一起去放风筝吧。”妈妈同意了。于是，我们边走边聊，不知不觉来到了市政府边上的百荷公园广场。
只见空中飘着许多五颜六色的风筝，如同一只只美丽的花蝴蝶在翩翩起舞。其中有一只像是“风筝王”，它飞得最高，看上去也比其他的蝴蝶风筝要大一倍。它拖着长长的尾巴，像是穿着长长礼服的仙女在空中漫游，它的翅膀金黄中带着一点点淡红，在阳光的照射下闪着炫目的光芒。
我赶紧也去买了一只风筝，握着风筝的线轴急不可耐地迎着风跑，希望与那只“风筝王”一比高低。我累得气喘吁吁，但看一看那只“风筝王”，它似乎有什么奇特的魔法，静立在空中，俯视着它身下的那些风筝，以及广场上放风筝的人。它似乎在说：“来吧！来吧！和我来比一比高低吧，加油哦！”
我再一次拿起风筝，迎着风继续奔跑，我的风筝飞得越来越高了。
原来，只要有耐心、信心，就一定能完成所做的事情。
今天放风筝虽然很累，但我很快乐。