优秀作文可以通过生动的描写和精准的语言来展现作者的观点和感受。下面是一些经典的优秀作文范文，它们的内容深入、结构严谨，给了我们很多启发。
西安旅游高中字优选（精选14篇）篇一
上回说到^v^街在钟鼓楼附近，那我们下一站就去钟鼓楼。钟鼓楼其实是两栋遥相呼应的建筑，顾名思义，一栋上面是大钟，一栋上面是大鼓。
登上钟楼，一口巨钟引入眼帘，那象般巨大的铜钟被高高地挂在一个红色的的木架上，光是边上的木杵直径就有二十多厘米。可以想象清晨那古老的钟声是怎样将人们从梦中唤醒。
到了晚上，很多盏刺眼的灯光打在钟鼓楼上，钟鼓楼顿时变得金碧辉煌！妈妈说，那在建筑学上叫“光雕”。
钟鼓楼真是古城西安的一大奇观！
西安旅游高中字优选（精选14篇）篇二
暑假的时候，我参加了一次六天五晚的夏令营活动，那就是奇妙的西安之旅。
在西安的第一天，我们去了大明宫遗址挖掘考古。在挖宝活动中，我对挖掘“文物”充满了好奇心，我小心翼翼地用刷子掸去这些“文物”上的尘土。做完这一系列操作之后，我开心地向老师展示了我的劳动成果，老师给了我一个大大的赞。
第二天，我们去参观了西安最有名的秦始皇兵马俑。在兵马俑一号坑，我们邂逅了兵马俑的发现人，还与修复专家一起，重制了兵马俑。这次旅行之所以奇妙，是因为我参观兵马俑的时候因为看的太入迷，一不小心就迷路了，我还以为我穿越到古代了呢。还好我及时清醒了过来，去找了景区内的警察叔叔，他们又帮我找到了带队老师，这才使我有惊无险的回到了队伍中。
这次旅行又好玩又奇妙，不仅增长了见识，还收获了几个好朋友。
妈妈说，世界那么大，我们要多出去走走看看。
西安旅游高中字优选（精选14篇）篇三
清晨，推开窗户，一阵清香向我袭来，原来是窗边的花儿呢喃着，向我诉说着种种心事。耳畔，鸟儿在叽叽喳喳地，在枝头不停地舞蹈，仿佛进行着属于它们自己的游戏。不远处，朝阳冉冉升起，柔美的朝霞是仙女美丽的衣裳，金色的阳光仿佛向我微笑。在温暖的阳光下，我向大自然进发，去寻找自然的真谛。
可是，城市的钢筋水泥似乎阻挡了我前进的道路。城市的喧嚣，熙熙攘攘的人群，川流不息的车辆，这里没有自然的气息。没有关系，只要有一颗向往自然的心，整个城市就会披上一层绿色的外衣，散发着自然的味道。
“明月松间照，清泉石上流。”走在城市古朴的街道上，清澈的泉水在石上汩汩流动，让人有一种俯身用手捧一把清泉的欲望。如果你用心倾听，可以感受到泉水的流动，这是生命的旋律。
“鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。”乘船游荡在大片的莲叶之中，露珠自莲叶上滑落，滴入水中，水下无数鱼儿在嬉戏，好一幅和谐而明快的画面。轻轻地摘下莲蓬，品尝着莲子的味道，一股清香自口腔弥漫至全身，深深地陶醉其中。
走在高楼大厦间，发现每家的窗前都会有一抹绿色，家家户户都会养些花花草草，装点他们的家，也装点了这座城市。走上天台，一株向日葵不经意间映入眼帘，它在风中摇摆着，像极了风中翩然起舞的舞者，始终屹立不倒。夕阳西下，金黄色的晚霞和金黄色的向日葵交织在一起，令人沉醉。
突然间，城市的高楼仿佛幻化成了参天大树，郁郁葱葱，耳边吵闹的汽车鸣笛声也好似鸟儿欢乐的歌唱声。原来，感悟自然只需那一瞬间的感动。
心中一片开阔，觉得生活如此美好！虽身在都市，但心在大自然做了一次深呼吸。把自然收藏于胸，整个城市都会浸润着自然的呼吸。
让我们大家一起拥抱自然，做一次深呼吸吧！
西安旅游高中字优选（精选14篇）篇四
12月18日，在庆祝改革开放__周年大会上，xxx发表重要讲话，深刻总结了改革开放__年来党和国家事业取得的伟大成就和宝贵经验，作出了坚定不移全面深化改革扩大开放的一系列战略部署，郑重宣示了改革开放只有进行时没有完成时、改革开放永远在路上的信心和决心。这是指引继续把新时代改革开放事业推向前进的纲领性文献，是新时代改革开放再出发新的宣言书、新的动员令，要求我们跑好新征程，建功新时代。
回首过往，岁月峥嵘。改革开放_年，创造了举世瞩目的“中国奇迹”。从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革，中国特色社会主义不断迈向新境界。_年来取得的成就是全党全国各族人民用勤劳、智慧、勇气干出来的!如今，在新的征程上，我们具备了许多过去难以想象的良好发展条件，但也面临着许多前所未有的困难和挑战。要建功新时代，创造新的历史，我们唯有继续奋斗，跑好新征程。
一要提高自身政治站位跑好新征程。改革开放只有进行时，没有完成时。作为年轻干部，我们更应该以改革开放__周年为新的起点，不忘初心，牢记使命，提高自己的政治站位。在工作实践中，一方面我们要充分发挥年轻干部思维活跃、创新意识强的优势，将维护党的领导、坚定“四个自信”贯穿于工作的始终;另一方面要脚踏实地的工作，在工作中增强素质、总结经验，在总结中提升拔高，站在政治和全局高度把握形势、指导实践并推动工作。党和国家对我们年轻干部寄予厚望，我们更要撸起袖子加油干，用智慧创造价值、用汗水创造希望、用奋斗创造幸福。改革开放__年，成绩喜人、催人奋进，我们要坚定在党的正确领导下，提高政治站位，用责任与担当推进新时代改革开放。
二要用好丰富的知识储备跑好新征程。改革任务千头万绪，新生事物层出不穷。改革开放越往前推进矛盾越多、难度越大，需要啃的骨头更硬，需要闯的河滩更险，需要强大的学习能力和丰富的知识储备。我们年轻的一代要保持对知识的饥饿感，不断学习、思考、提升，完善自己的知识结构，增强自己的思辨能力，为新的改革开放事业积蓄力量，也为自己的未来搭建天梯。成为本领高强的建设者，是我们年轻一代的责任。
三要磨炼坚强的意志跑好新征程。面对坡更陡、浪更急、事更难的新征程，我们年轻的一代要不断锻造自己的意志，提高爬出陡坡、越过高山、冲过巨浪的耐力与韧性。
四要拓展宽广的视野跑好新征程。“一屋不扫，何以扫天下?”今天的世界已是你中有我，我中有你。改革开放再踏新征程，就要张开更大翅膀去拥抱世界。我们年轻的一代要在世界的大格局中以大视野去审视中国未来的改革开放，既要看到中国的发展轮廓，又要看到世界的行进脉络。要时刻准备着，在思考中，在实践中，培养把握、了解世界大势的能力。
誓言铮铮，改革声声。在中华民族伟大复兴的新征程上，一代人有一代人的使命，只要我们拿好属于自己的接力棒，在伟大改革开放精神的引领下，就一定能跑好新征程，建功新时代，为实现“两个一_年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗!
西安旅游高中字优选（精选14篇）篇五
她勤劳，她勇敢，她粗糙的双手装点出生活的美丽与甜蜜，却只能远观后羿的弓箭；她沉着，她冷静，她凄恻的舞姿安慰着死亡的悲壮与惨烈，却只能飞歌在乌江的岸边；她用惊世的容颜独守着乱世的美丽，却只能守候在吕布的营帐，成全阴谋；她拿世人的嘲笑换得了一个苹果的智慧，却只能躲藏进亚当的肋骨，成为铺垫。当历史的空间浓缩到只能容纳下一个人的时候，她不可选择地走到了男性的身后，成为一条窄窄的暗影。
这就是历史赋予女性的角色，这就是世人赋予女性的定位：软弱，愚昧，哭哭啼啼，自私自利，是天上的月亮，是易碎的水晶。最多，她们只是男人的一半而已。
这公平吗？那个养育过你的女人，那个陪伴过你的女人，那个给过你崭新生命的女人，那个搀扶着你走过飘摇岁月的女人，她勤劳持家，无怨无悔；她相夫教子，终其一生；她在你困顿的时候安慰过你；她在你疲备的时候鼓励过你。她以为她也能拥有一段崭新的生命，她觉得她也会得到一个完整的舞台，然而她不知道，从一开始她的角色就不重要，她的舞台就很残缺。她要做的就仅仅是以佳人的红袖来陪衬书生的才情，以奴婢的身份去伺候千古的男权。
这不公平！
因为，她就是你的母亲，你的妻子，你的姊妹，你的女儿，甚至就是你自己！曾经，一份罗列了上千人的名单被提交到了诺贝尔和平奖的评委面前，全球有一千名妇女要参加和平奖的角逐，在长卷的末尾，那第一千个人的名字赫然在目——无名氏。
她是谁？她象征着什么？她代表着什么？她是怎样一个角色？她，是自从有人类舞台就存在的角色，她的名字叫女性，所有的女性。在遥远得难以回望的原始社会里，是她的身影守护了母系文明的火种；在绝望而满目疮痍的废墟上，是她的坚强扫清了战争的瓦砾；在海啸与地震的寒夜，是她的慈爱催眠了儿童惊恐的眼神。
没有含泪刺字的母亲，哪有直捣黄龙的铁骑；没有深明大义的妻子，怎会有望夫石千年的屹立！女性的角色早已被我们误读了一个又一个世纪，可是，她不只是浸淫在诗词中的晓风残月，她也有热血宝刀苌弘化碧的冲天豪情；她不只是待字闺中的娉婷少女，她也有替父从军征战沙场的壮志凌云。何需像藤蔓一样依附于偏见，她就是舞台的主角。她有原本就属于她自己的天地。
当青冢遥远的风抚平了千秋纷纭的评说；当海伦娇艳的面容不再被认为是特洛伊的祸种；当人们不再因为萨特才想起波伏瓦，不再因为邓肯才记起叶赛宁；当诺贝尔和平奖的桂冠真的能够戴到一名普通妇女头上的时候，历史啊，借思想的巨斧，把舞台劈开吧，让未来看到更多的主角！
西安旅游高中字优选（精选14篇）篇六
每个人都有爱好，但是我的爱好却很奇怪。我的爱好是什么？请仔细听我说。
我记得那是我五年级的时候。面对繁重的家庭作业，母亲决定给我买一些课外书进行减压。因此，我在线购买了“基督山伯爵”的副本。
几天后，这本书到了。当妈妈把书递给我时，她让我做作业，然后阅读，但我很高兴将书带回了书房。我用贪婪的眼睛望着这本厚厚的书，心中有了决定。
这时，母亲在外面大喊：“儿子可以做功课了。”我听到了，假装去做作业。为了方便阅读，我把书放在桌子上。不久我发现母亲要在计算机上玩，所以我迅速将笔放下手中，拿起书来阅读。很快，这本书的故事情节吸引了我。
但是好景不长。突然，我妈妈在外面大喊：“儿子，你想要一个苹果吗？”我忍不住迅速放下书，拿起笔，开始写作。妈妈看到我没有回应，就给我剥了一个苹果。我拿起苹果，心里说道：这次真是令人叹为观止。
吃完饭后，我重新开始阅读，但是现在我变得机敏了。外面一听到声音，我立即放下书，开始假装做作业。但是很久以后，我再次放松了警惕。我再次沉浸在故事的海洋中。
这时，悲剧发生了，妈妈悄悄走进来。当我看到自己正在读书时，我跳下了雷声，将书拿在手里。我看着妈妈，向内哭了。母亲没收了我的书，所以我必须认真地做作业。
很快，我有了谋生的计划。我借口吃了一个橘子，然后把书带回了房间，而我妈妈却不在意。然后，妈妈没有注意到我在读书。我偷看这本书的结果是那天我的作业超过了十点。
更奇怪的是，我从来没有在业余时间看书，有时我很无聊，甚至都没看过。后来，这成为我“偷”读书的习惯。我仍然。
“偷窃”阅读的爱好实际上是我喜欢阅读的一种特殊形式。但是“偷”读仍然很糟糕。我想以开放的方式读书。
西安旅游高中字优选（精选14篇）篇七
满天的繁星在树梢头闪耀着，小区东面的一池水，在微风中把天上的星，皱作一缕缕的银波，反映出一些光辉来。
那年我五岁，跟着妈妈一块儿，去她支教的小村庄生活。妈妈带着我和哥哥，住在这个小村庄庙宇变成的学校里。
当春天来到的时候，亮丽的颜色无时不在吸引着孩子们的眼睛。我们拿着竹竿竿，学着村里孩子的样，村前村后地去找桑葚果。枝叶乱舞中那个欣喜若狂的小女孩来回奔跑，如获至宝地拾起地上那半青半红的果儿。两个孩子的脸蛋像小女孩头上的蝴蝶结一般，灿烂地在暖风中飞扬!
寒冷的冬日，屋檐下那长长的冰钩成了我们最大的期盼。总算捱到妈妈去开会了，还是那竹竿，哥哥负责打，我负责把它们装进杯里。小手冻得通红也不说罢休。直到有一天，哥哥在那口大水缸发现里面有同样晶莹的东西，四只手儿伸进去，欢笑声随即装满了整个屋子。翻箱倒柜地找来白糖，一杯天然冰淇淋就这样被送进小嘴，尽管牙齿冰得直打颤，仍觉得甜到了心窝里。
我和哥哥，就这样度过了一段属于乡村的童年生活。
后来，哥哥被送到外婆那去了。我就一个人，蹲在学校门前的小溪边，等待鱼儿游过;坐在溪边的那棵大槐树下，看着天色一点点地沉下去;站在学校贴满一张纸的墙前，寻找零星认识的字;待在干草堆旁，望着作业本上的红叉叉……始终相伴的，是妈妈的风琴声，它在夜晚孤寂的旷野中回响，像暖风轻柔地扑面而来，成为记忆中永远不会离我而去的阳光!
西安旅游高中字优选（精选14篇）篇八
全校师生员工：
我校有着悠久的办学历史、良好的办学传统、鲜明的办学特色、卓越的办学实绩。
深厚的文学积淀、良好的社会声誉无不在告诉我们，我们的学校有着辉煌的昨天！
从学校成立至今，学校各项工作蒸蒸日上，德育工作不断加强，教育质量稳步提升，科研成果形势喜人，学科竞赛捷报频传，高考成绩连年创新，校园文化丰富多彩，所有这些都凝聚着全校师生员工辛勤的汗水。这些成绩无不在告诉我们：我们的母校有着蓬勃发展的今天！
现在，我们又要向一个崭新的历程发出冲刺——创建“湖南省示范高中”。创建湖南省示范高中，既是我校一个新的发展契机，更是一个新的辉煌；创建湖南省示范高中既是我们的梦想，更是我们积极向上的追求；创建湖南省示范高中，既是我校办学成果的展示，更是我们同学风采的展现。在这片人文环境良好的土地上，我们莘莘学子聚集在这里，尽情吮吸着知识的雨露和甘霖。作为班级的一员、学校的一分子，我们每一位同学都应以学校的发展为荣，以班级的进步为荣，以同学的成长为荣。为此，我们高一（4）、（5）发出倡议：
在我们平常的生活学习过程中，应努力提高自身修养，做到：
不随意扔一张纸片；不说一句粗话脏话；不随地吐痰；不随意打断他人谈话；自习课与熄灯后，严守纪律，决不影响他人。“勿以恶小而为之”。
从身边的小事做起，从我做起，认真做完值日工作，能主动关心问候他人（如学校老师来访客人验收组专家和领导），认真做好自己的个人卫生工作，服装整洁，言谈举止文明。“勿以善小而不为”。
三严格遵守校纪校规，刻苦努力，发奋图强，勤学求真，争做一个文明、高尚的立珊中学人。
全体师生员工，请行动起来，让我们以示范创建为动力，增强信心，昂扬斗志，精诚合作，勤奋学习，奉献智慧，为我们母校——立珊中学的创建成功做出自己应有的贡献！
争创湖南省示范高中，我们的梦想，我们的追求，一份执着的追求，成功后我们将更加努力，更加努力地学习。让我们永远牢记：今天我们以立珊中学为荣，明天立珊中学一定会以我们为荣。
倡议人：
日期：
西安旅游高中字优选（精选14篇）篇九
辞别华清宫，我们辗转来到西安钟鼓楼。钟鼓楼位于西安市中心，钟楼和鼓楼东西对立。古时，钟楼之上悬有一口大钟，用于早晨报警报时，故称“钟楼”;鼓楼之上挂有一面大鼓，用于傍晚报警报时，故称“鼓楼”。因此钟鼓楼有着“晨钟暮鼓”之称。夜幕降临，此时的钟鼓楼灯火通明，最是富丽堂皇。
奔波劳累了一天，早已饥肠辘辘，来不及细细欣赏这傍晚的钟鼓楼美景，直奔慕名已久的西安小吃一条街——xxx街。西安xxx街坐落在鼓楼北面，穿过鼓楼，跟随着涌动的人群，融汇进人流当中。
街道两边的各个店铺门前人满为患。“西部马华食府”几个醒目的大字映入眼帘，这是一个宴请的清真美食场所。往前走，几家烤羊肉串的小铺争相叫卖，站在烤好的羊肉串一旁，闻着烧烤味儿的羊肉串，再看看那穿肉用的竹条如筷子一般粗细，大肉块儿一块挨着一块排在上面，随便哪一家的吃上一串都够过瘾。
挨着卖羊肉串的是“老潼关肉夹馍”的店铺，肉夹馍那叫一个正宗!此“馍”有烧饼的香，更胜油条的焦。口感酥脆，咬上一口，脆的掉渣儿!再配上肥瘦相间、香而不腻的大肉，吃完一个还想再吃第二个。
羊肉串和肉夹馍下肚，此时已口渴。来到“现榨石榴汁”的摊位旁，看着那一粒粒晶莹剔透又饱满的石榴籽从伙计的手里顺利脱落出来，然后倒进榨汁机里，再被伙计娴熟地搅拌几下，一杯粉红色的石榴汁就算完工了。眼瞅着这无色素添加、纯石榴籽榨成的石榴汁，真令人口齿生津。于是来上一杯，然后一饮而尽，胃解渴、舌享受。
趁着自己半饱不饥、胃有空隙之际，那就做好走一路尝一路“免费零食”的准备吧!各个作坊手工制作出来的杏仁酥、榛子酥、绿豆糕、花生糕、小麻花、酱麻花、辣牛羊肉、牛肉干等等，还有其他不知其名的食物，都被商家们放进一个个精致的盒子然后摆在商品的前面，作为让人们品尝的样品。商家们不厌其烦地邀请行人品尝，而人们也总是盛情难却地尝完一种又一种，遇见可口的也会买上一些，给亲朋好友带回去。
品尝完点心，继续行走，前面的主食种类渐渐多了起来，有长沙臭豆腐、炒凉粉、麻酱凉皮、泾阳甄糕、贾三灌汤包子馆、镜糕、水盆牛羊肉、biangbiang面(打不出那俩字)……种类繁多，眼花缭乱，每一种都能激起人的食欲，随便点上一种主食，都能让人大饱口福。我不禁感慨:真想住这儿十天半个月，吃遍西安xxx街!
来到西安，一定要到西安xxx街走一走，转一转，感受这里的饮食文化和风土人情。被这座古城极其深厚的文化底蕴感染着，被其极具特色的风味小吃吸引着，感慨：西安之旅，不虚此行!
西安旅游高中字优选（精选14篇）篇十
边塞诗，是古诗的奇观，尤以盛唐为高峰。边塞诗，汇聚了一大批优秀的诗人，如王昌龄、岑参、高适、陈子昂、李益等。下面辑录边塞诗一束。
君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军。（高适《燕歌行》）。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
宁为百夫长，胜作一书生。（杨炯《从军行》）。
少小虽非投笔吏，论功还欲请长缨。（祖咏《望蓟门》）。
孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
愿将腰下剑，直为斩楼兰。（李白《塞下曲》）。
一身转战三千里，一剑曾当百万师。
天涯静处无征战，兵气销为日月光。（常建《塞下曲》）。
年年战骨埋荒外，空见蒲桃入汉家。（李颀《古从军行》）。
可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。
凭君莫话封侯事，一将功成万骨枯。（曹松《己亥岁》）。
夫死战场子在腹，妾身虽存如昼烛。（张籍《征妇怨》）。
大漠孤烟直，长河落日圆。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）。
大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）。
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）。
西安旅游高中字优选（精选14篇）篇十一
大家好！
40多年前，xxx等老一辈无产阶层革命者发出号令“向雷锋同志学习”，从此每年的3月5日，是咱们“向雷锋同道学习”留念日；每年的三月就成了“学雷锋运动月”。
“雷锋”，在中国已经不仅仅是一个名字，罢了经成了中华民族的精神。我们应把弘扬雷锋精神同校园环境建设联合起来，鼎力弘扬雷锋对党、对祖国、对国民无穷虔诚、助人为乐、忘我贡献、全心全意为人民服务的精神；弘扬“螺丝钉”精神和耐劳学习、艰难斗争的精神。
盼望我校的每一位少先队员都可能弘扬雷锋精力，从当初做起、从小做起、从自我做起，尽力进步本人的思维素质，为学校、为故乡、为社会奉献自己的一份力气。
在这个个性的日子里，我校少先大队部向全部少先队员发出倡导：
一、酷爱群众，保护群体好处，热情辅助有艰苦的队员。
二、维护校园环境，不乱丢垃圾，不在学校吃零食。
三、在校园内不乱吐痰，主动清算地面跟墙壁的污垢。
四、不蹂躏草坪，不损坏校园绿化。
五、讲文化礼貌，留神礼节标准。
六、自动捡起地上的垃圾，养成“礼貌卫生”的习惯，独特创立一个漂亮的校园。
xx小学。
20xx年xx月xx日。
西安旅游高中字优选（精选14篇）篇十二
高中新课程通过问题的解决进行学习是教学的主要途径。下面是本站小编整理高中课改总结优选范文的范文，欢迎阅读!
高中数学课程是普通高级中学的一门主要课程，高中数学课程力求将教育改革的基本理念与课程的框架设计、内容确定以及课程实施有机结合起来。它从国际意识、时代需求、国民素质、个性发展的高度出发，是对于数学与自然界、数学与人类社会的关系，认识数学的科学价值、文化价值，提高提出问题，分析问题、解决问题的能力，形成理性思维，发展智力和创新意识具有基础性的作用。它是学习高中物理、化学、技术等课程和进一步学习的基础。同时，它也是学生的终身发展，形成科学的世界观、价值观奠定基础，对提高全民族素质具有意义。
总体目标中提出的数学知识(包括数学事实、数学活动经验)本人认为可以简单的这样表述：数学知识是“数与形以及演绎”的知识。所谓数学事实指的是能运用数学及其方法去解决的现实世界的实际问题，数学活动经验则是通过数学活动逐步积累起来的。
1、基本的数学思想。
基本数学思想可以概括为三个方面：即“符号与变换的思想”、“集全与对应的思想”和“公理化与结构的思想”，这三者构成了数学思想的最高层次。对中小学而言，大致可分为十个方面：即符号思想、映射思想、化归思想、分解思想、转换思想、参数思想、归纳思想、类比思想、演绎思想和模型思想。圣于这些基本思想，在具体的教学中要注意渗透，从低年级开始渗透，但不必要进行理论概括。而所谓数学方法则与数学思想互为表里、密切相关，两者都以一定的知识为基础，反过来又促进知识的深化及形成能力。方法，是实施思想的技术手段;而思想，则是对应方法的精神实质和理论根据。
2、重视数学思维方法。
高中数学应注重提高学生的数学思维能力，着是数学教育的基本目标之一。数学思维的特性：概括性、问题性、相似性。数学思维的结构和形式：结构是一个多因素的动态关联系统，可分成四个方面：数学思维的内容(材料与结果)、基本形式、操作手段(即思维方法)以及个性品质(包括智力与非智力因互素的临控等);其基本形式可分为逻辑思维、形象思维和直觉思维三种类型。
3、应用数学的意识。
这个提法是以前大纲所没有的，这几年颇为流行，未见专门的说明。结合当前课改的实际情况，可以理解为“理论联系实际”在数学教学中的实践，或者理解为新大纲理念的“在解决问题中学习”的深化。新旧教材中，都配备有所谓的应用题，有许多内容已经很陈旧，与现实生活相差甚远。结合实际重新编写应用题只是增强应用数学的意识的一部分，而绝非全部;增强应用数学的意识主要是指在教与学观念转变的前提下，突出主动学习、主动探究。教师有责任拓宽学生主动学习的时空，指导学生撷取现实生活中有助于数学学习的花朵、启迪学生的应用意识，而学生则能自己主动探索，自己提问题、自己想、自己做，从而灵活运用所学知识，以及数学的思想方法去解决问题。
4、注重信息技术与数学课程的整合。
高中数学课程应提倡实现信息技术与课程内容的有机整合，整合的基本原则是有利于学生认识数学的本质。在保证笔算训练的全体细致，尽可能的使用科学型计算器、各种数学教育技术平台，加强数学教学与信息技术的结合，鼓励学生运用计算机、计算器等进行探索和发现。
5、建立合理的科学的评价体系。
高中数学课程应建立合理的科学的评价体系，包括评价理念、评价内容、评价形式评价体制等方面。既要关注学生的数学学习的结果，也要关注他们学习的过程;既要关注学生数学学习的水平，也要关注他们在数学活动中表现出来的情感态度的变化，在数学教育中，评价应建立多元化的目标，关注学生个性与潜能的发展。
通过对新课标的学习，我更深层地体会到新课标的指导思想，深切体会到作为教师，我们应该以学生发展为本，指导学生合理选择课程、制定。
学习计划。
;帮助学生打好基础，提高对数学的整体认识，发展学生的能力和应用意识，注重数学知识与实际的联系，注重数学的文化价值，促进学生的科学观的形成。在日常教学中，就要贯彻新课标的指导思想，更新理念，改进教学方法，争取早日成为合格的、成熟的数学教师。
一路上充满着思考的语文课改已经在实践中走过了一年，面对课改新形势，作为一线的高中语文教师，没有任何理由不对语文教学进行反思，更何况“语文教育”在基础教育中是最大的受害者。语文教育要走出低谷，怨天尤人是无济于事的，今年我担任一五、一六的语文教学工作，一个普通班，一个实验班，两类学生，两套方案，使我感觉重任在肩。在课改新形势下的高中语文教学，我觉得必须走好三步：
第一步:渗透一个理念——语文教学生活化，学生生活语文化。
语文老前辈吕叔湘先生说过：“语文课和别的课不同，学生随时随地都有学语文的机会：逛马路，马路旁的广告牌;买东西，附带的。
说明书。
到处都可以学习语文”由此，我常在想：既然语文无处不在、语文无处不有，学习语文的条件得天独厚，学好语文理应小菜一碟但事与愿违，不少学生对语文失去了兴趣症结究竟在哪里?反思我们的语文教学，我觉得：语文教学缺失生活，学生生活缺失语文。
第二步：坚守两块阵地——阅读和写作。
在高考的背景下，很多语文课变成了习题课和考试课，一定程度上使语文失去了应有的人文性和情感性;以往，在成绩与排名的压力下，语文也渐渐失去了轻松与活跃的氛围，变得沉重与凝滞;在追求“效率”的名义下，语文删去了活动与场景，只剩下知识与思辨。一位学者言“学好语文一是有读课外书的爱好，二是有写。
日记。
的习惯。”专家就是不一般，三言两语便道出了语文学习的真谛。语文学科本身有“厚积薄发”的特点，讲究“课内打基础，课外练功夫”的方法。语文课外学习究竟应该练什么功夫?其实就是阅读和写作。当然，阅读和写作也是语文教学的真功夫。好多年啦!上海高考就是这样考查学生的，语文试卷只有两个大题，一个大题是阅读部分，另一个大题是。
作文。
部分，阅读和作文几乎平分秋色，阅读，特别是课外阅读，可以开拓学生视野，提高学生的文化品位;可以为学生铺垫一个良好的“精神底子”;可以促进学生成为一个人格健全、心灵富裕，热爱祖国语言的人。写作，可以帮助学生成为一个情感丰富的人，成为一个富有爱心的人，成为一个能正确欣赏自我的人，成为一个热爱多彩生活的人。显而易见，阅读和写作对学生终身发展益处多多。所以说课改新形势下的语文教学必须坚守阅读和写作这两块阵地。
第三步：关注三种习惯——学习习惯、思考习惯和积累习惯。
国外研究表明，学生学习的好坏20%与智力因素有关，80%与信心、意志、习惯、性格等非智力因素有关。其中，习惯占有相当重要的位置。从一个人的发展来说，习惯伴随着人的一生，影响着人的生活方式和工作方式。好的习惯是种能量，也是能量的储蓄。我觉得语文教学最值得关注的三种习惯就是学生学习的习惯、思考的习惯和积累的习惯。就语文学科而言，学生学习的习惯应包括：说普通话的习惯、写规范字的习惯、查工具书的习惯、独立阅读和独立写作的习惯等等。“学而不思则罔，思而不学则殆”“虽然人类一思考，上帝就发笑”，但是人类始终没有停止过思考，因为思考了才可能有思想，有了思想才可能有定力，内心才会真正强大起来。看来语文教学关注学生思考的习惯也是不言而喻的。“积沙成塔，集腋成裘。”语文学科包罗万象，浩瀚无边。这就要求语文教学还必须关注学生积累的习惯。
课改新形势下的语文教学必须渗透一个理念、坚守两块阵地、关注三种习惯。这就是我对语文教学的反思。行胜于言，在今后的教育教学工作实践中，我决心身体力行，矢志不渝，坚决落实到底。
我们学校的新课程改革已经有两年了，在这两年的时间里，各个学科都已经较好地完成了从旧课程向新课程的平稳过渡，全校教师在学校的领导下都认真学习新课改的理念，积极开展教研活动，不断完善和改进教学的方法和手段。作为一线的高中语文教师，没有任何理由不对语文教学进行反思，语文教育要走出低谷，只有不断反思自我，瓶颈一破才会别有洞天。如何在课改新形势下建立高效的语文课堂，我觉得必须在总结成功经验的同时，对存在的问题，应引起我们冷静的思考和探索。
语文是一门内涵十分丰富的人文学科.语文之所以充满魅力,就在于其丰富的内容,多样的形式,以及解读语文的灵活性与不确定性.但是,传统的语文教学,给别人的印象就是老师在不断地对每一篇文章的字词句进行不厌其烦的讲解,而学生就是大量地背诵,花的时间多,但成效似乎不大.学生普遍对学习语文兴趣不大,觉得学的东西与考的东西不一样,没有能意识到学的过程其实是一种能力的培养与提高的过程.所以，为了提高同学们的学习兴趣，为了提高课堂效率我们需要从以下几个方面做起：
一、教师要内修外治。
学无止境。见贤思齐。一位语文教师要想很好的进行新课改，就必须注重修养和才学的提高，于内要提高文化修养，于外要勤奋治学，要做专家型老师，这样才能更好的掌控课堂。高瞻才能远瞩，深入才能浅出。
对当今的教改教研动态，要入乎其内，也能出乎其外。“入乎其内”是指作为一个课改参与者的身份积极融入其中去亲身践行;“出乎其外”是指作为一个评判者的身份对我们付出的劳动和成果进行冷静的审视和探讨。有了深厚的学识和才干，研究深入了，思想深刻了，对“课标”以及一些新思潮新流派就不会出现全盘照搬的情形，而是会采取“拿来主义”。点滴的积累成不了海洋，也能成为小溪甚至是江河。
二、自主·合作·探究应是学生学习的主要方式。
《课程标准》提到，要“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”。
1、学生自主学习，学案是关键。
学生自主学习的第一步是学案，新课程通过问题的解决进行学习是教学的主要途径，因此编写学案的关键核心是问题，问题的设置是需要我们教师集体备课完成的，要根据课本内容和学生的特点有针对性的选择问题，问题要有梯度化。
万丈高楼平地起。高一的同学基础还比较薄弱，所以我们在编写学案时要重基础知识，学案上的内容让大家通过预习课解决百分之五十，通过小组讨论课解决百分之七八十，剩余的百分之二十属于课外拓展，开阔大家的眼界，训练大家的能力，充分发挥同学们的想象力。
2、讨论·交流是课堂的重点。
课堂上的讨论活跃了课堂气氛，激活了学生的思维，锻炼了学生的口头表达能力，同时还培养了学生质疑问难和合作研究的习惯。正所谓“取他人之长，补一己之短”“三人行，则必有我师焉”，每个学习小组中都有语文程度较好的同学，他们在小组学习讨论中起到了很好的带头作用，可以促进本小组成绩的提高。
三、注重课堂教师“导”的作用。
新课标指出:“教师是学习活动的组织者和引导者。在与学生平等对话的合作互动中，加强对学生的点拨和指导，实现教学相长”。“自主”不是“放任自流”，“合作”不等同于“几个人围坐在一起”;不能由过去的“填鸭子”变为“放羊”，不能把学生主体性与教师的主导作用对立起来。陶行知先生曾经说过:“教学，就是教学生如何学。”这里强调两个方面:一是教师的教法，二是学生的学法，丝毫没有贬低或削弱教师“导”的意思。学生如何能学会学习?主要是依靠教师的导:诱导、引导、指导。离开教师的科学指导，则势必如一盘散沙，学习具有极大的盲目性。因此，在用课改新理念进行课堂教学时，教师应做到民主而不迁就，自由而不放任，有目的性、有针对性地引导学生自主学习进行。只有这样，学生在学习的过程中其知识与能力、情感态度与价值观才能向科学的方向发展。
四、建立合理的评价机制促进学生的学习热情。
1、口头的赞扬和鼓励。
很多同学在课堂上不敢站立起来独自发言，害怕回答错了遭到其他同学的嘲笑，因此我们要给大家以口头的赞扬和鼓励，让他们多些自信敢勇于表达自己的观点，爱默生曾说：“自信就是成功的第一秘诀”。只有大家敢在课堂上畅所欲言，才能把学习的积极性和主动性调动起来。
2、适当的分数奖励更能让学生有自我肯定的价值。
我在课堂给学生制定了一个标准，比如课堂展示讨论成果可得1分，若答案百分之八十正确就可得2分，课堂上提出质疑即可的1分，回答质疑可得1分，有了分数的奖励同学们的积极性明显提高了。只是慢慢我发现学案上的难题被遗留了下来，一了解才知道，大家为了让自己小组分数增加更快都不愿意做难题，这样一些语文程度好的同学优势体现不出来，长此以往大家的答题水平和能力可能会降低的，于是我改变了一下策略，既然在意分数我就在分数上做文章。我就把分值直接标在导学案上且对分数进行了区分，根据提的难易程度，分值设在2分至5分之间。分值有区别了，同学们就可以根据自己小组的实际情况来自主选择展示的题目，同学们开始积极挑战有难度的题目，这样不仅学案上的问题都解决了，而且学生的探究能力比以前有了明显的提高。我们还要鼓励学生多质疑，只有在质疑释疑过程中，只是才得以巩固。
五、学案落实要到位。
在经历自主学习和课堂讨论后，同学们应该把自己的答案整理到学案上，学案上的重点内容一定要画出来，并写好课堂反思。这个步骤需要我们教师好好检查，督促同学们把学案完成，教师需要对学案进行批改。
课改之路注定是充满荆棘的，不会是一帆风顺的，但世界上所有的桂冠不都是用荆棘编织而成的吗?所以我们要做好应对各种问题的准备，披荆斩棘赢得属于自己的桂冠。
西安旅游高中字优选（精选14篇）篇十三
那钢笔，很美，有着与众不同的光辉，正如我的外公一样。
外公的皮肤黝黑，身材偏矮，放在人群中毫不起眼，但是有时候我觉得外公特别高大，他做活像一只陀螺，毫不疲倦似的在旋转着。
那一年，外公从老家回到贵阳的家中，和平常一样，忙的团团转。有一次刚从工厂送货回来。还没进门，就听外公洪亮的声音响起：“堃堃，快来看，外公给你带了什么好东西回来。”我兴高采烈的跑过去，从外公手里拿过东西来看：是一支通体墨黑，镶嵌着金色边的笔帽，横面刻着parker的钢笔。
“哇！太棒了，外公，我正好缺一支钢笔，谢谢外公”
“你喜欢就好，毕竟你也已经三年级了，该学会用钢笔字了”。说完，
外公转身就进了房间，我正沉浸在获得钢笔的愉悦中，并没有注意到外公去做什么了。回过神来，只见外公拿了一个盒子从房间出来。我连忙靠近去看看，想着外公又带了什么好东西。那是个橘黄色的盒子，纹着一条龙，带着一股子古朴的韵味。外公递过来给我，我不明所以，外公示意我打开。虽然不知道是什么，但是我还是很开心，带着浓厚的兴趣打开。嗯？居然还是一直钢笔，一只金光闪闪的小龙盘着钢笔，龙头上居然还有一小对红宝石，将小龙点缀的栩栩如生，一瞬间，我的眼前仿佛游过这条小龙。
外公出声才将我从神游中拉回来：“这也是送你的。”我高兴的一把抱住外公，连声道谢，太幸福了。
当我以为已经很幸福的时候，幸福他又突然来了。当我刚把两只钢笔宝贝似的收藏在我的宝盒箱里，才出房间，突然眼前又是一个红色龙凤呈祥的盒子，惟妙惟肖仿佛真的一般。外公还没出声，我就连声尖叫：“又是钢笔对不对，我太爱你了，外公！”连忙打开，果然，青黑的格纹钢笔。我正想着该告诉外公怎么好好用我的钢笔时候，抬起头来一看，外公满头大汗站在那里，一脸慈爱的看着我，眼睛里似乎能溢出什么东西。我的心突然有些抽痛。我不知道为什么，但是我想让外公轻松一些，不要那么劳累辛苦，我的外公，这位年迈七十岁的老人，他为他的女儿以及这个家，付出的真的太多了。
现在，外公的身体越来越不好，背不再挺直，瘦弱，根根骨头清晰可见。再看到那些钢笔，虽然那钢笔这么多年已经生锈，但我仿佛看到那时候的外公一样。钢笔生锈了，外公也老了，但外公那伟岸高大的身影一直深深映在我的脑海里，迟迟不敢忘记。
西安旅游高中字优选（精选14篇）篇十四
我是一支钢笔小姑娘，是赵伯伯退休前做的最后一支钢笔。赵伯伯在永兴笔厂当了四十多年的制笔师，制作了无数精美实用的钢笔、圆珠笔、铅笔等。当我即将被完成时，赵伯伯拿起我仔细端详了一番，本该在我的笔帽上画一只小狗，他却情不自禁地拿起笔在上面画了一个漂亮的小姑娘。这个小姑娘有一双像绿潭一样清澈的眼睛，显得文静而又纯真。其实，每一支笔都是从他手里飞出去的儿女，他只是按他的心意把笔做得更完美些罢了。
在装笔时，有位阿姨把我拣了出来，自言自语地说：“这支笔可真漂亮，可惜只有一支，就看谁有运气能买到它了。”我心里高兴极了，我想，我一定能被一个漂亮的小姑娘买走！
可惜得很，我被派送的一个十分偏远的山区，那儿很穷，我的主人目前是一位中年的阿姨，她瘦瘦的，高高的。她显然也被我吸引住了，把我摆放在最显眼的地方。
运气还不是很坏。我来到这儿的第二天，真的就有一个小姑娘朝我走来，她有一双和我一样十分美丽的眼睛，我心里一阵窃喜。只见小姑娘盯着我看了很久。中年阿姨赶紧把我取出来，热情万分地对她说：“你运气真好！只有这一支，买了吧！”小姑娘看来也确实挺喜欢我的，稍稍犹豫了一会儿，就掏出一把零钱把我带走了。
当小姑娘走过村口时，她的妈妈挑着担子走了过来，当她看见小姑娘手里的钢笔时，不禁放下担子，皱着眉头说：“你不是说这钱是给你爸买药的吗？怎么……”小姑娘的妈妈摇摇头，挑着担子走了。小姑娘愣在那里，过了一会儿，她突然跑向那家店，对阿姨说：“阿姨，我想把笔退了。”阿姨很奇怪，说：“怎么？是笔的质量不好，还是――”小姑娘连忙摆摆手：“不是的，笔的质量很好，我只是……只是不想要了。”说完，就把笔放下，刚准备转身，那位阿姨像是想起了什么似的，拿起笔，走到小姑娘跟前，说：“算了，我把它送给你吧。”小姑娘着急了，说：“不，我不能要，以后我从这儿走，只要能看见它，我就满足了。”还没等阿姨反应过来，小姑娘就跑走了。我沮丧极了，不过我也挺喜欢小姑娘的。
从那以后，只要有人想买我，那位阿姨就把价格抬得高得惊人，时间一长，也就没人爱问价格了。
小姑娘虽然一直没来买这支笔，但她每次走到这儿，都会去看钢笔几眼。后来，她感到奇怪，怎么没人来买这支漂亮的钢笔呢？她走近一看，只见那钢笔上贴了一个小小的标签――“非卖品”。一刹那，一滴晶莹剔透的液体从小姑娘的眼中随着夏日的微风而飘落。