关爱的小学六年级(模板15篇)

时间:2025-01-04 作者:纸韵

优秀的作文不仅要有清晰的逻辑结构,还要有鲜明的观点和充分的论据支持。以下是一些优秀作文的实例,读完后相信会对你的写作有所帮助。

关爱的小学六年级(模板15篇)篇一

我家养着一只可爱的小狗,我把它取名叫诺诺。它可是我最忠实的朋友。每次我放学回到家的时候,诺诺就会向我摇摇尾巴,可爱极了!晚上的时候,我吃完了饭,就去看诺诺吃饭。诺诺吃得津津有味。我还经常带它到楼下大小便。

我们身边有许多动物,如:流浪狗,流浪猫等。它们曾经也受过宠爱,如今它们为什么流浪在外,那不就是因为我们人类吗?我们把它们从身边抛弃,一只只被主人抛弃的小生命心里怎么想,人类有没有想过它们的死活。请关爱我们身边的动物。

世界上有许多户人家,家里都养着一只只可爱的小动物。他们把小动物照顾得健健康康的,还把它们训练很聪明。但是有些人却把那可爱的小动物当成是自己的'敌人,整天欺负小动物,对小动物进行了狠毒的“家法”,实在是太可气了!我希望在这个“大家庭”里,每个人都能保护这里的每一只动物,关心它,爱护它。

让我们把爱心相连,关爱这里的每一只动物吧。

我的印象中,有许许多多的人都帮助过我,深爱着我,在我脑海中留下深深的印象,然而最使我印象深刻的就是我的妈妈,她给过我最多爱护和关心,也是我最爱的人,是她给了我生命,是她含辛茹苦把我抚育长大、成人。

记得小时候的一天晚上,那时已经12点多了,我突然感觉想呕吐、胸闷、发烧不止,不时还咳嗽一声接一声,妈妈见我这么痛苦的样子,急忙说要带我上医院去检查,我说我不去,那时候的我最害怕去医院了,因为我知道,去了医院就可能会打针。妈妈说,不去的话你就先在床上躺着。这时正下着倾盆大雨,妈妈便冒着雨出门为我买药。

关爱的小学六年级(模板15篇)篇二

我们每个人都沐浴在真诚的关爱中,小的时候有伟大的母爱笼罩我们;长大后我们又被友谊之爱所鼓舞……,我们永远在相互关爱中进步和成长。

记得有一天,一个已白发苍苍的的老奶奶拄着拐杖要过马路,我看到了,很担心老奶奶的安全,就上前去说:“老奶奶,我扶着你过马路吧!”说着我就扶着老奶奶平安的过了马路。我看见老奶奶的脸上露出了感激的微笑,我心里也忽然开心起来。

这件事情虽然很小,但包含着人与人之间无限的关爱,我们要学会去关爱父母,关爱老师和同学,关爱周围的人,使每一个人感受到阳光的温暖,使每一个人都快乐起来。

平凡中孕育着关爱,点滴中体现了真情!只要我们都献出一份爱,世间将变成美好的明天。

关爱的小学六年级(模板15篇)篇三

人类之所以能和谐地共存在世界上,就是因为互相关爱,彼此谦让。如果世界是一间小屋,关爱就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种美好的享受,关爱他人也是一种高尚的美好的品德。

记得有一次,我们小组排练完。没有预报,没有先兆,只是一眨眼的时间,我感觉到了风的强悍,但感觉更多的是夏雨的疯狂,就这样暴雨来了。凶的如一只猛虎,猛的如一只野兽,还不等我们反映过来,风夹着雨已经大片大片地向我们飘来、刮来、洒来、泼来,只扑我们的脸庞。我们如一群刚释放的小动物,纷纷逃到房子里。

等雨稍微小了一点的时候,大家都走了,粗心的我没有带伞,像这样的大雨,我可不敢轻易冲回家。我心里暗叫着糟糕,想:呀,糟了,这样的暴雨,我今晚不会流落街头吧!不要啊!正在我感到无助的时候,一双手轻轻拍了拍我的后背,我以为是妈妈于是猛地转头。咦?这样的面孔,好像是个老奶奶,又好像一个阿姨,似乎有点眼熟啊!我不停的想,那个人见我一时茫然,仿佛知道我在想什么,淡淡地笑了笑,说:“邻居,d座的。”她这么一说,我的记忆仿佛就被揭开了,想:邻居?她要送我回家吗?正想着,她就像我肚子里的蛔虫一般说:“雨这么大,送你回家吧,刚好我们有个伴,还能聊聊天。”我欣喜若狂,压抑着心里的喜悦,轻轻地回了一声“嗯”。我们在回家的路上,仍然是狂风暴雨,老天还在疯狂地泼水,只是没有风哥哥的协助,雨只是重重打在了雨伞上,仿佛老天发誓一定要把我们打倒一样。奶奶为了让我不要淋湿,我看她总是把伞稍稍往我这边倾斜一点,使她的肩膀淋湿了一点。不过还好,我们总算安全地到家了。我跟奶奶说:“谢谢您。要不是您,我现在还不知道怎么回家呢!我还害您淋湿了。”奶奶幽默地拍拍胸脯说:“我天天去运动,强壮得很,你跟我赛跑,你输定了。”从那以后,我就跟奶奶很熟了,我碰到奶奶总是报以微笑和问好。奶奶家还有一个小妹妹,暑假的时候,奶奶有时候做饭没有时间看妹妹或者出去不方便带着她,就让我陪她玩一会儿。妹妹也很乖,总是很喜欢我,她见到我就笑,所以我自然也很愿意陪她玩。

有一次,奶奶要出去办事,不能带妹妹去,就把她托付给我,让我帮忙照顾一下。然后就走了,我就让妹妹坐在沙发上玩玩具,我在旁边写作业,她还时不时爬过来,指指我的题目,好像在说我写错了一样,真是个聪明精!写完作业,看着妹妹好像也玩腻了,我朝窗外看看。外面太阳正在散步,光芒四射,照在地面上,万里无云。我想:应该是散步和晒太阳的好机会。于是我给妹妹吃了一粒维c然后给她戴上太阳帽,放进婴儿车。一切就绪,我就出门了,妹妹好像知道要出去玩,一下子吱吱呀呀,动手动脚,兴奋得不得了。在楼下,我们玩了好一会儿才回家。过了一会儿,奶奶回来了,听说我还带妹妹去晒太阳了,不停地夸我。我笑笑,说:“上次下雨奶奶送我回来,我帮帮您也是应该的嘛,再说了,妹妹那么可爱,非常惹人喜欢呀。

这就是我和邻居互相关爱,互相帮助的故事。是的,人世间处处需要关爱。也许你对别人的一个微笑,一声问候,都是关爱的一小步,只有这样人与人之间互相关爱,世界才能变得更加美好。

关爱的小学六年级(模板15篇)篇四

电视剧上面的故事哪怕有多感人,多么奇妙。但是,却是不真实的。啊!有多少人是向往像电视剧里那样!我也如此,而汶川的人们,也一样。

记得20xx年5月12日那震撼人心的日子吗?似的,震撼人心!也令人悲痛欲绝。

抢救人员发现她时,她却与我们阴阳相隔了。在间隙中,抢救人员看到,她双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑身体,动作有些诡异,而身体下面,却有一个小生命!本来,抢救人员是不知道的,可是后来,一名抢救人员无意中发现——一个小宝宝。

经过抢救人员的一番努力,才看到那位母亲与孩子的“真面目”。把宝宝抱出来的时候,被包在一张红色带花的小被子里。因为母亲用身体挡住了废墟,所以孩子毫发未损。当医生准备为这个孩子做一些检查的时候,看到了被子里还有一部电话。医生拿起了电话,发现屏幕上市一条已经写好了的短信,上面写着:亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你。这时,看惯了生离死别的医生与护士们,在这一顷刻间,落下了滚滚热泪。医生和护士们都说:“这位母亲太让我们感动了!”

关爱的小学六年级(模板15篇)篇五

我的印象中,有许许多多的人都帮助过我,深爱着我,在我脑海中留下深深的印象,然而最使我印象深刻的就是我的妈妈,她给过我最多爱护和关心,也是我最爱的人,是她给了我生命,是她含辛茹苦把我抚育长大、成人。

记得小时候的一天晚上,那时已经12点多了,我突然感觉想呕吐、胸闷、发烧不止,不时还咳嗽一声接一声,妈妈见我这么痛苦的样子,急忙说要带我上医院去检查,我说我不去,那时候的我最害怕去医院了,因为我知道,去了医院就可能会打针。妈妈说,不去的话你就先在床上躺着。这时正下着倾盆大雨,妈妈便冒着雨出门为我买药。

关爱的小学六年级(模板15篇)篇六

“赠人玫瑰,手有余香。”当我们关爱别人时,内心也会充满快乐。其实,我们每个人就像是一杯水,今天给别人一勺,明天又给别人一勺,而这水是活水,是会回流的,等我们没水的时候别人就会来帮助我们解决我们缺水的难关。所以,关爱他人,就是关爱我们自己。下面一起随本站小编来欣赏小学六年级关于“关爱”的。

作文。

吧。

我们人和人之间要互相关爱,接下来我先给大家说一件发生在我身边的事情。

我的姑姑近来正在给一个初中的姐姐补习英语,效果虽不能说是很完美,但也是很有效果的。看着姑姑每周来回奔波,如此辛苦,我不禁对姑姑说:“姑姑您为什么不收点儿学费呢?”听了我的话,姑姑马上变得严肃起来,地对我说:“别人求我办事,说明别人对我非常信认,我应该尽我所能。人与人之间不能只讲钱,应该多一些互相的关爱。只有你多关心、帮助别人,才会得到别人给予你的关心和帮助。”听了姑姑的话,我深感羞愧不已。同时也由衷地敬佩着我的姑姑。

姑姑补课这件事给我上了生动的一课。的确,人与人之间需要的不只是权、钱的施舍。互相关心帮助更为重要。只要你以诚待人,就同样会得到一颗来自他人的诚挚的心。“相逢何必曾相识”,是啊,人与人之间的关爱不是只存在于亲朋好友间,我们应该充满热情地帮助任何一个需要我们的人。我、妈妈、爸爸是一家人,所有中国人也是一家人,甚至可以说全世界就是一个大家庭。既然我们都是这个家庭中的成员,那就应该像对待自己的亲人一样彼此关爱。人与人之间只有充满了浓浓的关爱,才会有更多的人愿意与你患难与共;才会有更多的人愿意做你的朋友;你才会享受到更多的来自他人的爱。如果世界上的人都拥有了这份爱,世界这个大家庭将会更加合睦、团结。

爱,是人世间最温暖的字,生活在暖融融的爱的氛围中,多好!

让我们同唱:“只要人人都付出一点爱,世界将会更美好……”

空对鸟儿的关爱,让鸟儿飞的更高,海水对鱼儿的关爱,让雨儿畅快的游玩。人与人之间也需要关爱,关爱是人与人之间沟通的最真诚的开始。

关爱,有时是一双搀扶的手。遇到步履蹒跚的残疾人,我们可以伸出我们爱的双手来扶着他过马路,这对于我们不过是很小的事,可是却能给残疾人带来很大的方便。

关爱,有时只是一枚带着体温的硬币。当我们走在大街上,看见衣衫破旧的乞丐,我们能为他们做点什么呢?我们可以从兜里掏出一枚硬币,对于我们来说一枚硬币算不了什么,可是对于乞丐来说却意义重大,可以让他们吃上一顿饱饭。

关爱,有时只是一份援助。对于受灾的人来说,我们可以给他们各种援助物质上的,精神上的,让他们知道他们并不孤单,让他们也拥有战胜困难、战胜灾难的勇气。

“赠人玫瑰,手有余香。”当我们关爱别人时,内心也会充满快乐。其实,我们每个人就像是一杯水,今天给别人一勺,明天又给别人一勺,而这水是活水,是会回流的,等我们没水的时候别人就会来帮助我们解决我们缺水的难关。所以,关爱他人,就是关爱我们自己。

关爱,大多数父母亲都会让自己的孩子们感受自己给他们的关爱。然而有一件却时常在我的脑海中浮现。记得那时是在我十岁的时候发生的事了,那时候我读四年级。

那一天早上第三节课是上数学课,快放学的时候。陈老师对我们说:“同学们,现在我把昨天考的试卷发下去。”听了老师的话,我心里像兔子“咚咚”乱跳,太紧张了,因为我在数学方面是个白痴。陈老师接着说:“这第一单元非常差,还有十几个不及格。”我的心情更加紧张了。组长发下试卷来。糟了,我接过试卷只得了70分。“怎么办?我回去妈妈一定会骂我的。”我自言自语地说。

回到家里,我慢慢地走进家里,妈妈叫了一声我,我都毫无反映,妈妈再叫一次,我才听见了。妈妈说:“你怎么啦?三魂不见七魄。”我吞吞吐吐地说:“我……考试得了……得了……70分。”我看见妈妈生气了,她仔细地把试卷看了一遍,拍拍我的肩膀,语重心长地说:“你这一道题你不是不会,而是因为你太粗心了,是吗?你想想3*6怎么可能得9呢?这次是给你一个教训,让你牢牢记住:做题时,只要会的就一定做对。”妈妈说完就带着试卷走开了,过了几分钟才出来。原来,她放下手头的工作来给我解释给我错的问题。妈妈一边给我讲解,一边写出思考的方法,我也一直认真地听着。

听完妈妈的解释题目的话,我想:妈妈为了我的学习不知花费了多少心血,可以连工作都不做,来给我讲解。我一定要好好学习,考出优异的成绩来报答父母才是啊!

“叮铃铃,叮铃铃”,清脆的下课铃响过后,我和同学们像冲出圈门的羊儿一样跑出教室,飞奔来到操场上,准备举行一场接力赛跑。

我们来到操场上,在杨帆同学的指挥下我们分成两队。我和杨帆各带一队。比赛就要开始了,看着自己的队友们个个摩拳擦掌信心十足,我想我们今天一定能赢!随着一声号令,比赛正式开始,第一组队员飞奔出去……眼看着我们队渐渐落在后面,第一局输了。看到杨帆得意洋洋的样子,我的心里很不服气,我们还有机会,我们一定要赢。第二局开始了,我在队友的鼓励下,迈开双腿向前冲去,我拼尽全身力气,终于跑在了前面。正当我暗自高兴的时候,被一块。石头绊了一下,“扑通”一声,我重重地摔倒在地上,顿时感到一阵刺痛,鲜血顺着腿流了下来。我强忍着疼痛,想站起来接着跑,可试了几次都没有站起来。这时,同伴们赶来了,他们围在我身边,一个个焦急万分,不知道怎么办才好。还是杨帆有办法,他说:“我背你去办公室找王老师。”我忙说:“不行,不行,你怎么能背得动我呢?”杨帆平时那股男子汉劲头又上来了,坚定地说“我一定要把你背起来。”说完,他弯下腰,抓起我的胳膊就往上拉。由于我个子比他高,他背不起来,身子晃了几晃,差点栽倒。其他同学都赶紧帮忙。他们有的托着我的后背,有的抬着我的腿,还有的站在身边保护我。就这样,他们一路歪歪扭扭地把我送到王老师的办公室。看着他们一个个累得满头大汗,气喘吁吁的样子,我感动得一句话也说不出来。王老师看见了,急忙走过来,关心地问:“你怎么受伤了?流了这么多的血,傻孩子,怎么不小心点呢?”听了这话,我忍了好久的泪水夺眶而出,因为王老师的话太像我妈妈了。她一边说一边拿出棉签轻轻地帮我擦洗伤口。“忍着点,一会儿就好,”王老师心疼地说。

看着老师和同学为我做的一切,使我深深感到自己就像生活在一个温馨的大家庭里,这里到处是欢声笑语,到处是关爱,这关爱就像一缕阳光,让我在寒冷的冬天里感受到温暖;又像一杯甘甜的泉水,让我在炎热的盛夏里感受清爽。我会珍藏得到的每一份关爱,并把它传递给身边的每一个人。

我们的身边有很多关爱我们的人,但是在我的身边有一位非常关心我的陌生人。

那天,天空中下着蒙蒙细雨,脚下是泥泞不堪的泥路。我从家走出来,尽力找稍微好的路走,可还是不知走哪里好,因为脚下全是泥。我艰难地走到一条大道上,好想好走了一点。这时我看到一位打着伞的叔叔也在走着。他回过头看我走的艰难,笑着对我说:“从这面走,这面好走一点。”这时我心中有一点儿害怕,心跳也加快了,因为他毕竟是陌生人。我不知道他的用意,所以并没有说话。不过我看到那边的路的确很干净,心想:不用怕,不用怕。就壮着胆子走了过去。

我们一前一后走了一段路,我千方百计的躲他远一点,生怕他是坏人。不过,在和他的谈话中,我觉得他很和气,我的戒备心也逐渐放松下来。我们边走边谈,很快我们走到了路口。他向公路走去,在我们要分开的时候,他还不忘说一句:“从那边走,那边干净。”

在他走了的时候,我的心中不断回想他说得每一句话。这时我知道了自己误会了一位好人,误会了一位善良的人。

我想:我们身边这样的好人一定还很多,我相信我和那位好心叔叔会再见面,那时侯,我一定会说一声:“谢谢。”

关爱无处不在,可来源于父母的关爱去是那么的不易察觉。我们总以为这些都是理所当然的,所以不会去感恩,不会去回报。他们把爱藏在一些渺小的细节中,让我们忽略。

在我的印象中,妈妈总是忙于各种事情,不够关心我。但是天下所有的母亲都是一样的,同样关心爱护自己的孩子。其实她也关心我,只是我没有发现。

那天灿烂的阳光与我满脸的沮丧形成了鲜明的对比。我一声不吭的走回家坐在沙发上,一脸苦恼。妈妈飞快的看了我一眼,目光又移回电脑的工作上。“妈妈,我明天要去春游,小组长叫我带饺子去。“爸爸听后噗嗤一笑,”我还以为是什么事情呢。“我其实也觉得没什么事啊,只是包饺子——我不会!真是伤脑筋,此时我急得像热锅上的蚂蚁。我用乞求的眼神看向爸爸,爸爸耸耸肩,说他也不会。而妈妈呢看都没看我一眼,继续着她的工作。折腾了一个晚上,我只好怀着沮丧的心情去睡觉。

第二天起床,我闻到了一股饺子的香气。咦?顺着香味,我来到了自家厨房,餐桌上赫然摆着一盘正冒着热气的玉米饺!“拿去吧”啊,原来妈妈只是假装漫不经心,其实已经把我的话听进去了!原来妈妈也是爱我的,只是不善于表达罢了。

虽然这件事已经过去很久了,但仿佛还像空气一样把我紧紧包围着,让我时刻都可以想起。这就是妈妈对我的关爱,虽然只是一件平凡的小事,却也是一次爱的表达。

关爱的小学六年级(模板15篇)篇七

在我的努力下,终于磕磕巴巴地会背了。于是,我快速地跑到我妈的房间门口,准备背书。我重重地推开门,门“呯”的一下撞在墙上,可房内却没有一点声音,一看,只见我妈妈正侧卧在床上,均匀地呼吸着,好像睡得很香。

我正想去叫醒她,可是转念一想,她昨天值夜班,白天也没有好好休息,一定很累吧!于是我又轻手轻脚地回到了自己的房间。可我转念一想,明天老师就要检查背书完成情况了,我只好又转身走向妈妈的房间,但进了妈妈的房间,我一望见她那酣睡的身影,却又犹豫了。对了!说不定她马上就醒了,还是再把课本背一下吧!我心里这么对自己说。

又过去了许久,我也有些困了,窗外的星星眨着眼,路上偶尔几个行色匆匆的行人走过,四周一片寂静。

我实在是受不了这凄凉,也想早点进入梦乡,可我妈妈死死地睡着,我的心不禁软了,又想着:再等会吧!

我又回到了房间里,苦苦地背着,可倦意时刻侵扰着我,我的上下眼皮也打在一块——我实在太困了,只好再一次前往妈妈的房间,也下定了决心,这次绝对不能不背。

可当我看见妈妈的嘴角露出的笑容,我想:那必定是个好梦吧!这时,我又一次退出了妈妈的房间。

最后,我想:还是明天早上背吧。我便回到自己的房间,当关上灯的时候,只见窗外的月光柔和地披在了我的身上。

虽然第二天早上,由于我来不及背完课本,被妈妈骂了一顿,但我心里还是很高兴,因为我让妈妈睡了一个好觉。

关爱的小学六年级(模板15篇)篇八

茫茫人海中,你注意到了有一些特别的孩子吗?他们的父母为了生计而外出打工,因此和他们的父母分别,虽然他们在这时就早已感觉到了和父母分别的痛苦,但是他们面对如此孤独的生活仍然开朗活泼,之前的割舍好似从未发生过,可是尽管表面这样,内心难免还是会有一些难以接受的离别吧。这些他们当然就是积极向上的留守儿童们。

在这片人海中,女孩在们应该是最关键的吧,因为他们养育后一代,就是这个原因,他们的父母就为了将孩子培育好才在外打工,因此,她们就总有一部分会成为留守女童。在我们的身边也会遇到一些留守女童,她们乖巧懂事,成绩也名列前茅,在我们班上的一名同学张欣就是一个最为典型的例子。我知道,大家一定觉得听话的留守儿童很多,但女童就不一样,她们面对心灵上的创伤总会自己想办法愈合,然而张欣面对环境的不同并没有有行为的偏差,也许你们都不相信会有留守儿童会如此与其他留守儿童截然不同,那么举一个真实的例子呢?注:此文来自口袋作文(),口袋作文是指导孩子写作文的好帮手,是小学生家长们的最爱。

四年级时,当我知道了张欣和我们的不同时我也很好奇,便想去她的家中瞧瞧,张欣也挺乐意的,笑容格外灿烂。周日,我的作业做完后经过与张欣的商量决定的时间、地点,我准备好后开始前行。进入张欣的家后,没有家人的热情款待,即使阳光照射进来,整个房间还是有一股无法遮挡的寂寞。的不同时,我彻底蒙了,当时我是为何有如此的好奇心?别人在这样的环境之下接受我的请求,我却是有好奇心驱使之下以窥探的方式进入他的家门,我自己也很惭愧。

现在我们都长大了,但是张欣的生活情况并没有改变,每当回忆起此事我便对自己的所作所为疑惑。

最近我时常与张欣进行沟通,通过这一系列的语言,我终于了解到了父母不在时那孤独寂寞,没有爱和包容一切的感受。之后,我对又张欣进行关于自己的感受的问答,我问:你从以前到现在都是与婆婆(好像是婆婆,请老师修改)生活的,有想念父母吗?当时你第一天与父母分别的时候你是冷静的,还是泪流满面?张欣并没有很伤心,她回答我说:我当然想念,只是父母在那么远的地方,我又要上学,肯定没办法去父母上班的地方,但父母在维持这个家的生计,难道只是为了回家就破费吗?当时我与父母分别时还小,还是有些伤心的,小时候都有些对父母的不舍。虽然张欣表面是这样回答,但心里肯定是一组反义词吧。

假如我与父母分别,我也许做不到张欣那样的坚强和开朗,肯定是每天都沉浸在失去父母的悲伤当中,所以,当我们遇见留守儿童时,是该嘲笑吗?不,应该将心比心,从别人的角度设身处地地去想。

留守儿童需要关爱,但我们小学生作为他们的小知音做的不是施舍,而是友谊。和他们变成更要好的朋友,这就是他们最需要我们做的。

关爱的小学六年级(模板15篇)篇九

在我们身边包围着许许多多、各种各样的爱:父爱,如大海般深沉宽大;母爱,如春雨般温柔滋润;而老师的爱,如春风般带着还未裉去的冬之严厉,却有时温暖动人,这都是爱。

小时候妈妈给我报名学习电子琴,尽管我有些不情愿,但是看着别人觉得那么好,自尊心强又不服输的我还是认真地学着。

老师姓王,一对一地教我。一开始我弹得非常难听,简直就是噪音。王老师大我弹的时候一直盯着我看,这让我更加紧张,可以说,十个音里我可以错五个。我手心上一直冒汗,害我还不断错指法,王老师一看我错指法,就用细长的竹条子抽打我的手,正因为如此,一节课下来,我的手上全是红印子还带着血丝,而我的泪水从未落下,一直弹到下课。

但久而久之,我开始记恨老师,不服气老师为什么打我,只是错了指法而以。我在小本子上写着:最讨厌王老师了!

有一次,我练琴之前王老师抽打的伤痕裂开了,痛得我吡牙咧嘴。王老师急急忙忙地找来急救箱,拿出创口贴帮我包好,然后跑到厨房拿来冰块和水盆帮我敷在略微红肿的指尖上,她开口说道:“你知道老师为什么要打你吗?”我看着王老师带着温和光芒的眼睛,摇摇头。“老师希望你好,本来你就有天赋,那些不该犯的错老师不希望你犯,希望你能记住下次不再犯。老师没有恶意,只是希望你吸取教训,下次会成功。”我听着老师的话,把头埋得低低的,我想到以前讨厌王老师的想法,脸上顿时红了一片,王老师笑了笑,摸摸我的头,说:“弹吧,认真地、快乐地。”“嗯!”我笑着答应了,我发现手一点也不疼了,因为这都是王老师爱的表现,看看手上的创可贴,看着老师开心而欣慰的笑容,我发现王老师很爱我,她一直在关爱着我,只是我从未发现。

王老师的爱夹着冬风的严厉,可是带着春风的温柔。可是不管怎样,这都是老师的爱!

关爱的小学六年级(模板15篇)篇十

我是南京财大附小六一班的同学也是一名光荣的少先队员,鲜艳的红领巾是五星红旗的一角,五星红旗迎风飘扬指引我们向着光明向着胜利前进、前进!我的妈妈就是一名光荣的共产党员,妈妈从小就喜欢唱这首《没有共产党就没有新中国》,她说不仅歌词朗朗上口,它还记载了共产党的伟大功绩,爱党、爱国、爱中华少年梦中国梦作文。“没有共产党就没有新中国,没有共产党就没有新中国,共产党辛劳为民族,共产党他一心救中国,他指给了人民解放的道路,他领导中国走向光明,他坚持了抗战八年多,他改善了人民的生活,他建设了敌后根据地,他实行了民主好处多......”在这首歌声的陪伴下,妈妈从一名优秀少先队员,加入了共产主义青年团,在不断历练中终于成为了一名光荣的中国共产党党员。妈妈时常说:仰望国旗,凝视党旗心里倍感温暖和幸福——是啊,你听:教室传来朗朗的读书声,同学们手中捧着免费的义务教育课本正在唱出心中的理想:我们是祖国的花朵,我们是祖国的未来,我们要努力学习,我们要前赴后继。

走在大街上,高楼大厦鳞次栉比,繁荣景象比比皆是,地上地下快速通道使得城市的速度风驰电掣……回到家中,彩电,冰箱,洗衣机、电动车,电热水器,太阳能,电饭锅各式电器一应俱全,我们生活真的一天比一天好。你看一群群老人,还每天晚上在广场上学跳舞呢!原来,精神文化生活也越来越丰富了啊……蓝天上白云飘逸,清风中垂柳微笑,而今享受着如此美妙辰光的我们都该用心铭记中华民族和中国共产党艰苦卓绝、光辉的奋斗史!我们伟大的中国共产党是中国人民的领导核心!中国共产党是带领全国人民从一个胜利走向另一个胜利的掌舵人!在中国共产党的领导下,无数革命先辈抛头颅、洒热血,豪情满怀建立了新中国;在中国共产党的领导下,无数热血青年怀着远大的理想和抱负,激情澎湃地建设新中国;在中国共产党的领导下,先锋队式的共产党人肩负着富国强民的历史使命,带领人民群众意气风发地迈入了新的世纪。

九十年的辉煌历程中,凝结着多少人的鲜血和汗水!只有中国共产党才能带领中国人民建设繁荣昌盛的富强的新中国!随着“十二五”规划壮丽画卷的铺展,中国经济进入了又一个新的发展阶段,我们迎来了新一轮发展机遇。妈妈说:“我们现在是少先队员将来就是党的接班人,面对未来,多一些学习,就多一分准备;多一些磨练,就多一分底气;多一些合作,就多一分气度;多一点自省,就多一分成熟;多一点实干,就多一分认同,多一分认同,就多一分大家对你的信任。”妈妈说得对,就从我做起吧!永远跟党走!在今后的学习中我要加强一个“学”字,牢记一个“勤”字,勤奋好学、勤于思考,实践创新、团结合作争当“四好少年”,让系在脖子上红领巾熠熠生辉更加耀眼!少年梦就是中国梦,少年强就是中国强。奋进的战鼓已擂响,鲜艳的红旗在飘扬,大手牵着小手走,爱党、爱国、爱中华!

财大附小六一班徐天然xx年5月13日。

关爱的小学六年级(模板15篇)篇十一

关爱,可能来自你的朋友或亲人,也可能来自你的同学或老师。只要细细品味生活中每一个细节,你就能体会到,关爱,无处不在。

时光老人偷走了我们的曾经,却永远偷不走我们珍贵的回忆。印记已经有些模糊不清,但我约摸记得,那件事发生在二年级——好像是一节体育课,我的跳绳被两个调皮的男生抢了去。他们在一边拉拉扯扯,绳子断了。心头的怒火驱使我一下子把绳子抢了回来。

那两个男生一看绳子断了,顿时也没了兴致,大摇大摆地走回班上去了。我的心中不免有些愤恨。他们为什么要无缘无故扯坏我的跳绳!带着这些想法,大滴大滴的眼泪滚落下来。

我不知不觉走上了下坡的路,与班级正相反的方向。这时候,一位高大的男老师向我走来。我停下了脚步,哭得更厉害了。男老师在我身旁蹲下,轻声询问我为什么要哭。我揉了揉眼睛,告诉他体育课上所发生的一切。

“那两个男生真是太坏了,是不是?你放心,他们一定会受到惩罚的。回班上去吧。”男老师温柔的嗓音如同春风一般抚摸着我的脸颊。

我回到班上,仔细思索着那位老师的话……我突然想到,那位男老师好像很忙碌,他那匆匆的脚步,他那黑色的、十分沉重的公文包……那么,他又为什么要停下来陪我说话?我隐隐感觉到,我受到了重视!一瞬间,我拥有了前所未有的自信,也不再烦恼,更没有悲痛。

这件事,到现在回想起来还觉得有些可笑。但我永远也忘不了,那位不知名的男老师给予我的关爱。

老师评语:事例简单却真实感人,让人体会到“关爱无处不在”这个主题,语言优美生动,情感流露自然,如果能够进一步抓住细节,通过侧面来刻画,相信会让你笔下的人物更加生动形象。

关爱的小学六年级(模板15篇)篇十二

黑暗已笼罩天空,我已经踢完了球,可是我即将体验托管痛苦的作业之旅了。无论再怎么开心、快乐的东西,也拯救不了我这颗伤心悲伤的心了。

我在桌子旁放下书包,将托管奶奶做的饭端在手中,迈着沉重的步伐走到桌子旁坐下。不紧不慢的吃饭,吃过饭我便将作业本从装满的书包中抽了出来,看着这堆积如山的作业,我被压得喘不上气来。这作业像可恶的恶魔一般环绕在我周围,我越做越晚,时间如湍急的水流一般流逝。不知不觉,我沉沉的睡去了。

醒来后才发现自己躺在托管的床上,托管老师说:“你是因为太累了才会这样的。”我起床慢慢来到了可怕的作业旁,好不容易才做完作业回到了家,以为可以解脱,可我大错特错了。

奶奶怕我在托管没有吃好,为了让我吃饱吃好一点,她特意将饭菜热好,等我回来。我快速地跑向书房,放下书包,一股脑地冲向餐桌,开始狼吞虎咽起来。奶奶在一旁看着我,露出了慈祥的微笑。

我本以为吃完饭就可以休息了,可妈妈却从房间走出来说:“贺浩宇,去做作业。”我不情不愿的从书包里拿出笔袋,挪进房间,闷头闷脑的去做课外作业。

我时不时地抱怨着:“这是为什么呀?简直比地狱还要可怕。”

直到深夜我才完成了这些可怕的作业,这个时候我突然发现,其实妈妈一直在旁边陪着我,她在旁边一直不停地打着瞌睡,可是妈妈为了让我放心,一直守着。想到这里,我眼睛一热,差点流泪。于是我便用喝水的借口溜进厨房,偷偷地给妈妈倒了一杯茶,妈妈看到点了点头,脸上充满了笑意。

其实在你感到困难时,总会有一个人在你身边陪伴着你,关爱着你,那个人就是——妈妈。

关爱的小学六年级(模板15篇)篇十三

于是我们就马不停蹄的往教室赶去。到了教室,王思远就立刻拿出紫药水给我的伤口上药。又折腾了一阵子,我就和管理员阿姨去门诊擦药,在去门诊的路上,阿姨一直在问我“疼不疼啊“”还有没有流血啊“”下次要小心点啊“之类的问题。

到了门诊,大夫就立刻带我到手术室内,立刻上药,就连阿姨要帮我吹吹伤口也不给吹,说会发炎。

上完药,大夫叮嘱了我几项注意事项就让我走了。

回到教室,同学们都对我嘘寒问暖,连女生都不例外。

可能是因为同学们的关心,我的伤口在旅游之前就好了。

关爱的小学六年级(模板15篇)篇十四

明媚的阳光用自己强大的光芒包围着大地,但是乌云总是要来的,它把光芒挡住,把温暖围住。今天的乌云就是从我家窗口飘出的,让人打了个寒战。

我跑进房间,锁上门,失声大哭。为什么大的就要让着小的?

尽管这样,但还是阻止不了我喜欢外婆。因为妹妹还没出生之前,外婆把我带到了四岁,我很感激。但是当妹妹出生了,我就很少见到外婆了。

晚上,妹妹睡了,外婆叫我出来,然后往我手里放了几粒糖,小声地说:“小声点,别让你妹妹听到了,白天是我错了,对不起。但是如果你不道歉的话,你妹妹就会告诉她爸妈。为了两家没有矛盾,只能这样了。”听到这里,我的泪水已经悄无声息地流了下来。

爱,有很多种,而这一种就是躲在心里的爱,为了更好,所以藏好。

关爱的小学六年级(模板15篇)篇十五

从我出生到上小学,一直是姥姥照顾我,不仅给我做可口的饭菜,还给我缝制过温暖舒服的小衣服。我的成长离不开姥姥给予我的关爱。

今年暑假,当姥姥得知爸爸妈妈同时去外地出差时,立即决定来北京照顾我。一天晚上,我在楼下与小朋友打羽毛球,出了很多汗,回家后不听姥姥劝阻,从冰箱里拿出一瓶冰镇的饮料,一口气全都喝光了,当时的感受可以用一个“爽”字形容。

我上床后,感觉肚子圆滚滚的,涨得像要爆的皮球一样,翻来覆去难以入睡,心想:这可怎么办?爸爸妈妈都不在家,大半夜的也不好去医院啊。我越想越难过,眼泪都快下来了。姥姥见我这副窘样,焦急地问我:“刘刘,你哪儿不舒服?”

我有气无力地说:“肚子好涨啊,感觉要爆了似的。”

“你是不是一口气喝完了那瓶冰镇饮料?”

“嗯,姥姥,你赶快带我去医院吧,我的肚子真的好疼。”

“你就是喝得太急了,没啥大问题,先试试我的老方法。”

姥姥让我平躺在床上,脚不要碰到墙。姥姥先是从胸前往下推,又用力转圈推,然后使劲按压头部的一个穴位,最后让我翻过身来趴一会儿,不一会儿我打了几个嗝,感觉好了一些。我对姥姥说:“姥姥,还是有些涨,您再帮我揉一揉。”她按照那套老方法,在腹部逆时针揉了一百圈,又顺时针揉了一百圈,最后让我压着肚子趴一会儿,我立马感觉好受了许多。

那天夜里,姥姥一直陪在我身边,时不时看看我状态如何,自己也没休息好。

从小到大,姥姥为我做了很多事情,给予了我无微不至的关爱。我在慢慢长大,姥姥却渐渐衰老,我要加倍地爱她,让他感受到来自外孙子的爱。

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