优秀作文可以启发读者的思维，引发对生活和人性的思考和反思。接下来，让我们一起来欣赏一些优秀作文的精彩片段，激发我们的写作灵感。
美丽的农村学生（精选20篇）篇一
我的家乡在江西，那里风景优美，绿树成荫。每户人家都中等的房屋，但是喜欢在房前种一些树，夏天时边聊天边乘凉。树木有桑树、松树、愧树……构成了一道别有风趣的装饰，比公园门前的一对石狮子或者是上百万的小轿车，可爱多了！
在哪里，许多人家都会在屋前或屋后种几株花如：油菜花、月季、菊花……他们一个个昂首挺胸，神气十足，傲然挺立，好像在等人们去观赏他们这群“花中之王”呢！
乡下人家照例总要养几只的猪。从猪圈走过，会见到小猪们再吃母猪妈妈的奶。同时也闻到股臭味但是——不好闻的确是，但是却散发着一种乡村气息的味道。
如果屋前有一条小河，那么，一定会看见一群小鸭子在游戏水中的。小孩子也提着游泳圈下河了呢！
大人忙完农活后，就拿把木椅子坐着，谈谈身边的事，吃晚饭了！老家差不多6：00就吃晚饭了，人们有的在外面吹风，天高地阔的吃起饭菜。吃玩饭，小孩们放放烟火或者是人们打打麻将就睡了。
家乡真美啊！我爱我的家乡！希望你有机会去看一看那一道独特、迷人的风景！
美丽的农村学生（精选20篇）篇二
在秋高气爽的“十·一”假期期间，爸爸带我去了六合农村欣赏美丽的农村风景。
到了六合，老远就看到表叔站在院门口迎接我们。早听说表叔家的果树和庄稼种的好，大声喊过“表叔”后我就迫不及待地跑到后院，果然一排排果树立刻映入了我的眼帘。看！那一棵棵矮小的鸭枣树，树上结满了青青的果实，那些果实看我去看它，羞得脸上泛起了红晕。我跑过去轻轻地摘下一颗鸭枣放入嘴中尝尝，嗯，结实的果实脆脆的，涩中带甜，味道还真不错！再看那边的棉花地，一阵秋风吹过，有的棉桃在秋风中频频点头，好像在欢迎秋姑娘的到来；而有的棉桃禁不住秋姑娘温柔的抚摸，笑得咧开了嘴，露出了雪白的牙齿。瞧！那边的红豆地，真是惹人喜爱。豆荚微微张开小嘴，里面的红豆排成整齐的一条长队正列队欢迎秋姑娘呢！咦？这块地里长的是什么庄稼？我连忙跑过去左看看，右瞧瞧：细密的叶子你挨着我，我挨着你，可就见不到果实。我拔出几棵看看。哈！原来是花生呀！果实全在根上呢！摘下一颗花生，剥开果壳，呀！果仁粉红粉红的，像刚出生婴儿的脸。那那一颗果仁放入嘴中嚼嚼，甜丝丝的浆汁溢入口中，可真好吃。
跨过浅浅的沟渠，远处，有一头老牛带着小牛卧在田埂边，老牛抬起头，看着已被收割完的稻田，仿佛眼前又出现了往日那金黄的稻子，一阵阵秋风吹过，稻田翻滚着金色的波浪，不时送来一阵阵清香。人们在这收获的季节里愉快地忙碌着。秋天的菜园可真热闹呀！你看！那红红的朝天辣椒正骄傲地向人们展示自己优美的身材。再看！那一棵棵白萝卜个个头顶绿叶，真像一个个保护菜园的小卫士，整齐地立在畦埂上。瞧！在绿油油的青菜地上，肥嫩的菜叶上还遗留着清晨留下的露珠。向前走，白菜光着头，好像一个个大头娃娃，可真有趣！最可爱的要数黄瓜了，她穿着一身绿色的衣裤，头顶一朵小黄花，害羞地躲在绿叶丛中，迟迟不肯露面，好像是要去参加舞会，害怕别人提前知道了自己要穿的服装……我目不暇接地欣赏着美丽的风景。离开了喧嚣的城市，来到了宁静的农村，眼前的一切都让我感到自豪，秋天可真是一个丰收的季节啊！秋天的田野真美！能欣赏到了这么美的景色，我感到很幸福。
美丽的农村学生（精选20篇）篇三
春天到了，景色迷人，草翠花开，我不由自主想写美丽的农村。今天我就写一写。
春天来了，小草长出了嫩嫩的头发，柳树长出了长长的辫子，给春天添加了美丽，在看我老家的樱桃树上开满了花长出了嫩嫩的叶子，花儿成白色，里面有黄色的花蕾，树枝弯弯曲曲的树枝上的叶子是绿带红很美丽，还有一些樱桃树没开只长出了嫩嫩的叶子。再来到树林田里，有红色花有白色花各种各样，美不胜收。来到山上，满是野花野草野菜，四处飘香着浓浓的春味。来到油菜花田金灿灿的油菜花像黄金的海，绿绿的叶子像无瑕的翡翠。油菜花海给春天增添了勃勃生机。
来到河堤，小鱼儿快乐的游着、跳跃着，好像在欢庆春天来了。走在大堤欣赏着美丽的春光，。走在草坪上踏着小草给你带来绿色好心情。
春天的美吸引了我，我爱春天的美。春天给我带了喜跃，带来了好心情，春天的农村就是一幅画，真是冬去山明水秀，春来鸟语花香。
美丽的农村学生（精选20篇）篇四
“艺艺，咱们到老家喽！”爸爸打开车门，对着睡眼朦胧的我喊道。终于到家了！我兴奋地跳下车，放眼望去，映入眼帘的是一个乡下农村。它有着新鲜的空气，有着肥沃的土壤，有着清澈的河水。这里，就是我的老家——建德乾潭余家坞村。
看，村口最醒目的一幢四层大洋房就是我的家，楼下一层是车库，空间很大，能停四辆车子呢。爸爸告诉我，以前我们家住的是泥坯房，还是爷爷省吃俭用好不容易造起来的。爷爷是个老师，那时工资不高，又不是本地人，所以在村里人的帮忙下才有了我们当时的房子。房子虽然简陋，爷爷却在这里找到了奶奶，才有了爸爸和姑姑，然后才有了我。后来，这老房子终于禁不住时间的摧残，一到下大雨，屋里就漏小雨。看着村里陆陆续续建起了不少新洋房，而且一幢比一幢更漂亮，爸爸动心了。06年，政府推行了新农村建设，借此机会，爸爸终于下定决心，推了老房子，建了如今的大房子。看着这漂亮的大新房，我们的心里都乐开了花。
不仅如此，自从新农村建设开始，村里修了公路，一条笔直的水泥路直接通往乾潭，村民们到镇上购买东西方便多了。村口横七竖八的废田和菜地，村干部也重新进行了规划布置。以前村里有不少农田，因为村民们觉得种田没有什么经济效益，纷纷弃田外出打工谋生。这些田地都荒废了，上面杂草丛生，到处是生活垃圾。一到夏天，臭气熏天，也没有人管理。现在好了，国家政策出台，对于种田的农民有了一定的经济补助，于是外出辛苦劳作的村民开始陆续回来建设自己的家园了。我们家门口本来是荒废的田地，现在变成了整洁漂亮的小公园。里面摆放着各种健身设施，给村民们提供了锻炼的场地。以前村民们吃了晚饭没事做，就是在麻将桌上打发时间，现在没事也会经常来公园转转，锻炼锻炼身体。村委会还特地设了一个环卫处，专门有人负责村子的公共卫生，所以现在的村子是又整洁又美观。环境变美了，小溪的水也清了，这样的地方怎么会留不住村民的心呢！
瞧！动听的音乐响起来，快乐的舞步跳起来！原来村里的一支中老年舞蹈队又开始排练了，她们正在准备镇里举行的排舞大赛呢。每天晚上，辛苦了一天的妇女们拿着录音机，来到村口的空地上，跳起熟悉的广场舞。路灯照在她们灿烂的笑脸上，一天的辛苦劳累随着舞步的走起全烟消云散了！
我相信，在不久的将来，我们的家园——建德，在政府的领导下，在大家的共同努力下，将会越来越美丽，越来越繁荣！
美丽的农村学生（精选20篇）篇五
我们乘着大巴大约用了2小时的。
漫山遍野的小野花也都露出了它那可爱的脸蛋，真惹人喜爱。我一边走一边欣赏。
最后，我们学军小学和洞桥镇小学还搞了一个大联欢，里面的节目丰富多彩，虽然富阳的学习环境没有杭州那么好，但是他们表演的节目一点都不比我们差。我们学军小学四年级的同学拿着自己的书送给了富阳洞桥镇小学的同学们，洞桥镇小学的同学们也送我们了一张精美的贺卡，那张贺卡是多么宝贵啊！
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美丽的农村学生（精选20篇）篇六
我生活在农村里，农村的景色美，人也美。虽然比不上城市的热闹，但空气可比那里的更清新，让人心情舒畅。
我们那里的景色，就像一幅美丽的画，让人看了就心旷神怡。一棵棵柳树排着整齐的.队伍，春天到了，她那美丽的长发，头上戴着绿油油的发簪，让人羡慕不已；清澈见底的河水，有许多在嬉戏的小鱼儿，当一个庞大的身影过来时，它们以迅雷不及掩耳之势，四面八方地溜了；哇！这时天上出现了一只美丽的喜鹊，喜鹊是吉祥鸟，在我们这里经常有，它就像在给我们保平安似的，经常吸引了很多人来观看，有些人竟把它拍下，制作成照片，挂在自己家的墙壁上。
农村里的景色多美啊！当然也吸引了我们的兴趣。
夏天，骄阳似火的太阳，照射四面八方，就像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在天空上。下午，我和爸爸还有几位叔叔一起去河中游泳，在半路中，我遇见了我的好伙伴，当她知道我要去游泳时，便毫不犹豫地陪我一起去了。到了那里，我已经迫不及待了，可惜我不能下水了，因为我的脚扭伤了，我好伤心，只要一碰到水，脚就会疼。所以我只能看他们玩了，陪我在一旁的小伙伴，当我看到她那双眼睛，似乎觉得她很想去游泳，我便让她的心愿达成。哇！当她下水的那一刻，把我惊呆了，我们农村的孩子竟然会游得那么好，爸爸他们对她真是佩服，真是让人羡慕不已。回去时，爸爸他们带着一大盆的蚌，个个都鼓鼓的，恰巧我见旁边有一个刀，我拿起刀，轻轻地把它塞到蚌的缝里去，使尽了吃奶的力气，用力一搬，蚌里一下子出现了几颗亮晶晶的珍珠，我好开心，便接二连三的搬起来了。
这时，那太阳像跳水远那样，以一个轻快、敏捷的弹跳，再以一个悄然无声的优美姿势向人们道了“再见”。
美丽的农村学生（精选20篇）篇七
农村风光美极了。
夏天，山坡上的树长得很茂盛，小小房屋的附近还有小鸡在觅食。菜园里，青青的豆角又细又长，黄瓜披上绿色的衣裳，茄子高高打灯笼，萝卜地下捉迷藏，菜园里真是一片好风光。
秋天快到了，农民伯伯的果子丰收了。一筐筐果子被农民拉到城里去卖。田野里也是一片金黄，就像金色的海洋一样。
冬天，以前茂盛的树现在枝叶稀疏，光秃秃的。
农村一年四季都是很美丽的！
美丽的农村学生（精选20篇）篇八
今天阳光明媚，万里无云，我和爸爸妈妈来到了这个美丽的地方，还没到村口，就已经堵车了，我们只能把车停在旁边，走了进去。
一进园周村，就看到人山人海，车水马龙。
不一会，我眼前一亮，看见旁边有几个人工湖，湖的上面有一个长廊，上面有许多人在那里喂鱼。长廊的旁边有一座九曲桥，桥的两端有一个个小小的狮子头，走到九曲桥的尽头，能看到一座像帽子一样的山。我们爬上山顶，就看到一座塔，塔是红色的，还雕刻了许多美丽的图案。塔里坐满了人，我们也进去休息了一下，便走了下去。我们走到了山脚下，看到了各种各样形状的游船，有自行车形状的、有白天鹅、黑天鹅形状的、有鸭子形状的、还有汽车形状的。
我吵着要妈妈带我去坐，我们选了辆白天鹅形状的船，我们坐了上去，脚踩着一个脚踏板，船便缓缓向前了。我们游了几圈，天色就渐渐暗了下来，我们还有许多地方没有去玩过，但是必须回家了，我恋恋不舍的离开了。
园周村是个既美丽又好玩的地方，大家快来玩吧！
美丽的农村学生（精选20篇）篇九
在今年国庆节的最后一天，我去了美丽的新农村朱家沟村。走进村口，就看见一座拱门大桥，大桥的左边，有一座花坛，花坛中间有一块石头，石头上刻着朱家沟三个大字。桥底下有一条河，河底清澈无比，美丽的朱家沟村就坐落在河的两岸。
走进拱门大桥，就可以看见河的两岸座落着外观整齐、外部颜色统一的一座座农舍，几十座农舍错落有致的排列着，有的高一两层、有的高三四层，和道路、小河遥相辉映，给人一种整齐大方的感觉，看起来特别舒服，让我感觉仿佛走入了美丽的仙境。
我们继续沿着大路往前走，就到了演绎广场。广场上有各种特色小吃，有面筋、面皮、米皮、烧烤和面茶这些都是具有我们康县特色的小吃，也是我们小朋友最爱吃的东西。
广场舞台上正在演绎着精彩节目，有弹琵琶的、有跳广场舞的、有唱歌的、还有通过相声诉说朱家沟历史的，各种精彩节目的轮番上阵表演吸引着大人小孩驻足观看，不时爆发出雷鸣般的掌声。
广场对面，还有“朱家大院”、“五福临门”民宿等景点，是游客必来参观之地，不知不觉中已度过了大半天时间，到了该回家的时候了，在回家的路上，我还想着朱家沟的美景。
啊！朱家沟村真美啊！从此，我再也不会忘记朱家沟村了。
美丽的农村学生（精选20篇）篇十
幸福农村在秋高气爽的“十·一”假期期间，爸爸带我去了六合农村欣赏美丽的农村风景。到了六合，老远就看到表叔站在院门口迎接我们。早听说表叔家的果树和庄稼种的好，大声喊过“表叔”后我就迫不及待地跑到后院，果然一排排果树立刻映入了我的眼帘。
看！那一棵棵矮小的鸭枣树，树上结满了青青的果实，那些果实看我去看它，羞得脸上泛起了红晕。我跑过去轻轻地摘下一颗鸭枣放入嘴中尝尝，嗯，结实的果实脆脆的，涩中带甜，味道还真不错！再看那边的棉花地，一阵秋风吹过，有的棉桃在秋风中频频点头，好像在欢迎秋姑娘的到来；而有的棉桃禁不住秋姑娘温柔的抚摸，笑得咧开了嘴，露出了雪白的牙齿。瞧！那边的红豆地，真是惹人喜爱。豆荚微微张开小嘴，里面的红豆排成整齐的一条长队正列队欢迎秋姑娘呢！
呀！果仁粉红粉红的，像刚出生婴儿的脸。那那一颗果仁放入嘴中嚼嚼，甜丝丝的浆汁溢入口中，可真好吃。跨过浅浅的沟渠，远处，有一头老牛带着小牛卧在田埂边，老牛抬起头，看着已被收割完的稻田，仿佛眼前又出现了往日那金黄的稻子，一阵阵秋风吹过，稻田翻滚着金色的波浪，不时送来一阵阵清香。人们在这收获的季节里愉快地忙碌着。秋天的菜园可真热闹呀！你看！那红红的朝天辣椒正骄傲地向人们展示自己优美的身材。再看！那一棵棵白萝卜个个头顶绿叶，真像一个个保护菜园的小卫士，整齐地立在畦埂上。
瞧！在绿油油的青菜地上，肥嫩的菜叶上还遗留着清晨留下的露珠。向前走，白菜光着头，好像一个个大头娃娃，可真有趣！最可爱的要数黄瓜了，她穿着一身绿色的衣裤，头顶一朵小黄花，害羞地躲在绿叶丛中，迟迟不肯露面，好像是要去参加舞会，害怕别人提前知道了自己要穿的服装……我目不暇接地欣赏着美丽的风景。离开了喧嚣的城市，来到了宁静的农村，眼前的一切都让我感到自豪，秋天可真是一个丰收的季节啊！秋天的田野真美！能欣赏到了这么美的景色，我感到很幸福。
美丽的农村学生（精选20篇）篇十一
在中国，由于城市的快速发展，城市里的物质和文化水平都取得了长足的发展，而在农村，却依然存在着很多问题。如今，随着人民生活水平的提高，更多的人关注到了农村的发展，要让农村变得更美丽，更宜居，更有生气。而我认为，在实践中我所看到的“美丽农村”，离不开以下这几个方面的努力和实践。
第二段：资源的优化利用。
美丽农村的第一步，就是要充分利用好资源。在农村，自然资源、人力资源、文化资源等等都是非常丰富的，而更好的利用资源，有助于在农村建设出更适宜居住的环境。当地政府应该积极采取措施，对农村资源进行规划，挖掘和利用。例如，通过制定农业、旅游等产业政策来推广当地优质的工艺品、美食等产品，以便商业开发和宣传于当地推进农村经济的发展和繁荣。
第三段：建设美丽乡村。
一个美丽的山村，它的房屋、道路和环境都是十分整洁和有序的，因此，建设美丽乡村也是非常重要的。为了营造出美丽的乡村环境，还必须结合当地的乡村现状和文化背景，共同决定乡村该如何建设。在规划初期，需要建立起城镇化规划制度，创新规划理念，根据乡村特色，制定出符合规定的城乡联动发展新的理念和城市化发展的路径。在实际项目的运用中，需要与乡村特色和现实相结合，保持农村风格与环境协调，避免任何冲突，以达到建设美丽乡村的目标。
第四段：卫生健康。
卫生和健康是人们生活的重要部分，为了营造出美丽的农村环境，卫生设施和食品卫生都需要得到重视。村民应该接受卫生管理和对健康的重要性了解，加强社区互助并掌握相关的知识和技能，严格按照卫生标准对人、物和环境进行清洁和消毒。建立农村餐饮食品流通和生产安全监管，保证农村居民的饮食安全。一旦有发生疫情和疾病，村委会和群众应该立即采取有效措施，避免疾病传播。
第五段：文化教育。
美丽乡村的建设不仅仅是针对自然环境和物质生活的改善，还包括文化传承和教育培养。农村文化人才培养计划将促进人才和专业技术链接，增强农村文化的创造性和开发性。如今，随着移动互联网的普及，以及近年来电视、网络等新媒体技术快速发展，农村的信息化程度也得到了提升。因此，可以在当地设立邮局、公共图书馆和书蕁等设施，也可以遵循现代信息化技术发展的方向，利用互联网和电视等技术方便农村居民获取有效信息。
结论：
美丽农村的建设是一个长期的过程，需要村庄、社区、政府、农民共同参与。建设美丽农村，要充分利用好人力资源和自然资源，从垃圾管理到城镇化规划，从卫生健康到文化教育，需要着眼于多个方面，加强各方合作，才能在更大范围内推进农村的发展，让中国的农村更加美丽、舒适，更加吸引人们回归家乡的怀抱。
美丽的农村学生（精选20篇）篇十二
今天是6月5日，学校要组织我们去农村体验新生活。早上八点随着指导老师一声令下：“走了，准备出发了。”同学们个个兴奋不已，跟着带指导老师来到小操场举行启动仪式，在校长讲完话后，我们就出发了在车上指导老师对我我们说：“同学们提起农村你们一定想到以往“脏、乱、差”是农村的形象。村前村后垃圾到处都是，风大的日子里还会满村子到处乱飞。每次下过雨之后，路上满是泥泞，我们小孩子一不小心经常摔成泥人。还有家家户户自备的厕所更是敞开式的，一到天热的日子里，更是臭气熏天，惨不忍睹了，但是我们今天去的农村不是同学们想的那样是很美的”，听说新的前村很美，我们带着期盼的心情出发了，公路边一座座连绵起伏的高山，山上的树木郁郁葱葱，像一片片绿色的海洋。山下的花草树木可多了，花儿们在那窃窃私语，在说穿什么衣服最美呢！小草破土而出，在微风的吹动下，扭动着它那柔软的身躯。
经过了大约两小时的长途跋涉我们到达了目的地，我们在指导老师和村民的带领下我们下了车，排好队随后村民们为我们举行了欢迎仪式在村长讲完话后，指导老师又说：同学们，我门要这里完成为期五天的社会实践活动，下面我说一下这五天的安排，第一天我们要到种植业也就是农田。此时，大部分需要打药，浇水。第二天我们要去渔业，我们要观察养鱼的方法帮忙给鱼喂食，换水等。第三天我们要去家禽饲养业。第四天我们要去林业，我们可委树木浇水，拔草。第五天我们要表彰优异的同学和联欢晚会。
接着我们来到了一片农田我们在指导老师的安排下我们这一组的同学浇地，另一组的同学打药。我们在一位赤着脚的阿姨的指导下我们把管子铺开，铺完后，我发现这条管子像一条高速公路一直铺设到田里，接着同学们脱掉鞋袜光着脚丫。接着就要开始放水了，当水用尽管道时，我看见管子圆圆鼓鼓的，像一条巨大的蟒蛇往前游动。不一会儿，谁就用到管道口，这时，田里就涌进了水，过了一段时间，水把整块地都淹没了，水在阳光的映照下波光粼粼的，就像一个小池塘。浇完地后，我们都累得筋疲力尽了，拖着沉重的脚步顺着田间小路往回走，我这才体验到了农民的辛苦哦。
美丽的农村学生（精选20篇）篇十三
1、多层次节奏训练《热闹的农场》。
2、三度音程训练。
3、学唱两声部歌曲，歌表演。
1、指导学生运用学过的节奏型创编情景小品《热闹的'农场》。
2、指导学生用优美、亲切的声音演唱《好月亮你走得这样静悄悄》，学会找下三度音程进行两声部合唱。
3、让学生用打击乐器设计节奏，为歌曲伴奏并进行歌表演；同时学会互相协作。
1、让学生了解简单的课堂用语。
2、会用英语读节奏。
1、多层次节奏训练。
2、学唱两声部歌曲，进行歌表演。
一、组织教学。
1、师生问好师：让我们乘上小火车出发！
2、听琴入室《火车快跑》。
二、多层次节奏训练。
1、导入师：看，火车把我们带到了美丽的农村。
2、复习歌曲《请来看看我们的村庄》。
3、师：美丽的村庄有哪些小动物欢迎我们的到来？（狗、鸡、鸭……）。
小狗（公鸡、小鸭）怎么叫的？出示节奏，并拍击。
4、分小组依次模拟小动物的叫声。
5、多层次节奏训练。
三、新歌教学。
1、导入师：夜幕降临了，月色笼罩着田野，多迷人啊！
2、初听，出示课题。
3、出示歌曲节奏，生拍击师：这是几拍子的？（4/4拍）注意弱起节奏。
4、学唱唱名谱，用lu哼唱知识点：渐强渐弱。
5、自学唱歌词。
6、有表情朗演唱歌曲小组合作分乐句写出下三度旋律，并唱唱。
7、分两声部练习。
8、用小乐器设计节奏，并为歌曲伴奏(小铃、沙球、铃鼓、三角铁)。
9、完整表演。
10、启发学生创设情景表演。
四、小结。
师：让我们在迷人的月色中进入甜美的梦乡！听琴出室。
美丽的农村学生（精选20篇）篇十四
随着城市化进程不断加快，越来越多的人开始喜欢到农村旅游，享受美丽的自然风景和纯朴的田园生活。在我一次到农村旅游时，我深深地感受到了美丽农村的魅力：它独特的景色、淳朴的民风和自然的美好。在这里，我领悟到了许多对生活的感悟和启示。下面我将分享我的美丽农村心得体会。
第二段：环境美学。
美丽农村最大的特点就是环境美学。在城市里，我们经常会看到高楼大厦、车水马龙的交通、噪音等等。但在农村，我们可以看到广阔的田野、青山绿水和清新的空气。这里的环境自然、舒适、宁静，这种美丽的自然环境，能够让我们心灵得到彻底的放松。在这种环境下，我既感到身心愉悦，同时也激发了我的艺术天赋，让我更加热爱自然。
第三段：人文情怀。
美丽农村不仅有自然美景，更有淳朴的民风。农村的人们总是微笑着迎接我们，讲述着他们的故事。他们的生活虽然简单，但却是真实、深刻和充满人文情怀。在农村，我看到了很多老人家，他们年事已高，却没有急功近利的心态，他们带着浓浓的善良和豁达，悠闲地生活着，感受到了生命的真正意义。他们的生命是如此的朴实无华，却道出了人类内在的价值追求。
第四段：自然风光。
农村拥有着美丽的自然风光。这里有茂密的森林，有绝美的秋色，有纯净的水流等等，这些风光能够让我深深地洗涤心灵。把眼界放到自然中，我感受到的是无穷无尽的生命力，让我感悟到自然的伟大和复杂。在自然里，我和这庞大的生命体系产生了共鸣，感受到了科学的奥秘和人类的渺小，进而懂得要去保护生态环境。
第五段：人文生态。
美丽农村之所以能够保持着精神上的纯真和美好，是因为它拥有着自己的人文生态。在农村的文化与生态保护之中，人与自然责任重大。农村里的生态文化是人与自然之间的和谐共生，是一种内生的人文生态。这种人文生态凝聚着世代人们的智慧和劳作精神，是农村的独有魅力。
结语：
在美丽农村的这次旅行中，我不仅仅是对农村的环境和人文充满了深深的感悟，更是让我发自内心的热爱上了这个美丽的地方。希望越来越多的人能够去探寻农村的美好，不断发掘和弘扬美丽农村的价值，让农村成为一个充满诗意、人文、自然和幸福的地方。我们一起来保护自然和人文，打造美好的未来！
美丽的农村学生（精选20篇）篇十五
1、欣赏农村的田园风光，了解农村生活。
2、能够通过观察感知农村的变化。
3、萌发喜爱农村的情感，尊重农民的劳动成果。
4、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。
5、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
物质准备：音乐、各式图片、稻子；
知识经验：幼儿有去农村游玩过的经验，了解农作物的名称。
一、音乐导入。
师：今天我们教室不仅来了很多客人老师，还有一个动物朋友藏了起来，它会是谁呢，让我们一起来听一听吧。
1、第一遍听音乐。
提问：是谁来了呀？它来自哪里呢？
2、第二遍听音乐。
提问：
（1）你们听到了农村里有什么呀？
（2）引导幼儿自由讨论，说一说农村还会有什么。（播放图片）。
（3）看了这些农村的图片，你们感觉怎么样呀？
3、小结：了解农村事物，感受农村的美丽。
二、感知农村的变化，萌发向往之心。
1、提问：现在的农村是这么美丽，那请你们猜一猜过去的农村会是什么样子的呢？
观看图片：了解过去和现在农村的变化，谈谈自己的发现和感受。
2、提问：农村在不断进步着，变得越来越美了。看着这么美丽的农村，你们想不想去农村玩一玩？你想去做什么呀？引导幼儿萌发向往农村的情感。
三、了解农民的辛苦劳动，愿意珍惜粮食。
2、提问：看一看，这是什么呀？（出示稻子）通过农民们神奇的手，稻子就变成了白胖胖的大米，他们是怎么做到的呢？让我们一起去看一看。
3、观看图片，了解农作过程和工具。
师：原来把稻子变成大米要做这么多的事情呀，你们觉得农民们怎么样呀？看到他们这么辛苦劳动，我们能做些什么呢？引导幼儿产生珍惜粮食，尊重农民劳动成果的`意识。
四、活动结束。
师：看到了这么美丽的农村，知道了农民们的辛苦劳动，相信你们今后一定会爱护我们美丽的农村，珍惜粮食的。
小朋友们你好，我只是一只大牛，来自美丽的农村。为什么农村很美丽，让我来向你介绍，金稻田绿草地，水果蔬菜真呀真是多。
课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上得到发展。活动中，我紧紧把握这个理念，使幼儿在积极愉快的气氛中以游戏的形式，让幼儿轻松地认识、理解了学习内容。课上的气氛也是很活跃的，发言也很积极，较好地达到了预期设计的活动目标。
美丽的农村学生（精选20篇）篇十六
小学古诗，乍一看，十分简单，只是二十多个字而已，但，就因为它是语言的精华，知识、情感的蕴酿非常丰厚，而这些，都得利用课堂的四十分钟去挖掘、去体会。
《乡村四月》是宋代诗人翁卷所作，以白描手法写江南农村初夏时节的景象。前两句着重写景，山坡田野间草木茂盛，平展的稻田里波光粼粼，天空中烟雨蒙蒙，杜鹃声声，大地一片片欣欣向荣的景象。后两句着重写人，四月到了，农活多了，农民们在田间地头忙开了，又是蚕桑又是插秧，突出了“乡村四月”的劳动紧张、繁忙，给人一种“一年之计在于春”的启示。整首诗就是一幅色彩明丽的图画，不仅表现了诗人对乡村风光的热爱与欣赏，也表现出诗人对劳动生活、劳动人民的.赞美。
学一首诗，如果仅仅只是了解大意，一节课下来效果应该是非常令人满意的，但新的课程标准的要求不仅仅是停留在这一层，诗中的美景美人得靠同学们自己去体会。如何让同学们悟到诗中的美，就需要老师利用多方教学资源来做好引导。课中，以画为线索，导出诗中静的颜色，动的鸟声、春雨和农民忙种，明确诗人的赞美之情，在这个过程中，我时时以学生们的现实生活为基础，让思维飞向课堂外的田野，乘机训练学生的口头作文。总结升华文本时，以此时的农民在想些什么来引出时间对农民朋友的重要意义，进一步升华至对我们大家的意义。课上完了，问了问学生，他们回答我说知道哪是写景哪是写人，我不禁长吁了一口气，最基础性的目标总算达到了，至少这四十分钟里他们不是一无所获。
但课中仍存在不少瑕疵：首先是情境的创设缺少诗的意境美。在学生们用自己的话描述画面时，如果适时播放一点轻音乐，加上老师满怀深情的诵读，我想，他们的语词一定更加的淋漓尽致。其次是知识面的扩充不够。对于作者，仅仅只是停留在程序上的介绍，学生们的印象不深。在这首诗的学习过程中，也缺少对同学们积累古诗的引导，没有起到“一节课的结束是课外阅读的开始”的作用。另外，也使我意识到，教师语言的行云流水并不代表入情入境，我的课堂用语少了那份诗歌所应具备的“款款深情”，有时觉得它只是一个过程，毫无美感和凝练可言，现在想来，这样的“桥”又怎能使学生走向美的享受呢？的确，颇感惭愧。
一份耕耘一份收获，一次历练一点进步。我认识到：课，不仅仅靠课堂来积累，它的精美来至于长期的沉淀。所以，加强自身修养，将成为我的重要课题。
美丽的农村学生（精选20篇）篇十七
1、欣赏农村的田园风光，了解农村生活。
2、能够通过观察感知农村的变化。
3、萌发喜爱农村的情感，尊重农民的劳动成果。
物质准备：音乐、各式图片、稻子；
知识经验：幼儿有去农村游玩过的经验，了解农作物的名称。
师：今天我们教室不仅来了很多客人老师，还有一个动物朋友藏了起来，它会是谁呢，让我们一起来听一听吧。
1、第一遍听音乐。
提问：是谁来了呀？它来自哪里呢？
2、第二遍听音乐。
提问：
（1）你们听到了农村里有什么呀？
（2）引导幼儿自由讨论，说一说农村还会有什么。（播放图片）。
（3）看了这些农村的图片，你们感觉怎么样呀？
3、小结：了解农村事物，感受农村的美丽。
1、提问：现在的农村是这么美丽，那请你们猜一猜过去的农村会是什么样子的呢？
观看图片：了解过去和现在农村的变化，谈谈自己的发现和感受。
2、提问：农村在不断进步着，变得越来越美了。看着这么美丽的农村，你们想不想去农村玩一玩？你想去做什么呀？引导幼儿萌发向往农村的情感。
2、提问：看一看，这是什么呀？（出示稻子）通过农民们神奇的手，稻子就变成了白胖胖的大米，他们是怎么做到的呢？让我们一起去看一看。
3、观看图片，了解农作过程和工具。
师：原来把稻子变成大米要做这么多的事情呀，你们觉得农民们怎么样呀？看到他们这么辛苦劳动，我们能做些什么呢？引导幼儿产生珍惜粮食，尊重农民劳动成果的意识。
师：看到了这么美丽的农村，知道了农民们的辛苦劳动，相信你们今后一定会爱护我们美丽的农村，珍惜粮食的。
小朋友们你好，我只是一只大牛，来自美丽的农村。为什么农村很美丽，让我来向你介绍，金稻田绿草地，水果蔬菜真呀真是多。
美丽的农村学生（精选20篇）篇十八
农村，很多人的眼里似乎就是“肮脏”的代名词。而农村人在城里人的眼里更是没有文化的乡下人。我作为乡下人的后代，感受着我们的农村从肮脏变得美丽，从贫穷变得富有。
很小的时候，我们的村子是那么的陈旧、破落，到处都是长满杂草的泥泞小路。一到下雨天，根本无法行走，好像走入了沼泽地。河道简直就是臭水沟，水面上飘着各种各样稀奇古怪的垃圾。鱼虾已经无法生存，取而代之的是一群群苍蝇、蚊子，就连空气中也飘着各种怪味，简直让人无法呼吸。
如今，中央提出了建设社会主义新农村的号召。我们的村庄起了翻天覆地的变化。你看，小河清澈见底，鱼儿在河里自由自在地游来游去。河边杨柳依依，一阵微风吹来，柳枝轻拂水面，像少女对镜梳妆，婀娜多姿。一条条水泥路连接着各村各户。道路两旁，种满了鲜花绿草，扑鼻的花香引来了美丽的蝴蝶。它们在花丛中追逐翻飞，翩翩起舞。一幢幢崭新的楼房井然有序，气派非凡。
我的家乡。
——农村，如今旧貌换新颜，彻底改变了景象。我为她的变化感到骄傲，也为我是农村的孩子感到自豪。
美丽的农村学生（精选20篇）篇十九
11月29日，今日武义的四十余名小在徐老师和曾的带队下，前往新宅镇后林畈村采访。
上午八点半，大家满怀兴奋上了车，经过近1个小时的行驶，车子在一个水库边停了下来。我们极不可待地下了车，展现在眼前的是满眼的绿色。头顶是蓝蓝的天，脚下是绿绿的水，连绵的山峰倚水延伸。同学们欢呼着，顺着大坝跑了下去，不约而同地把小手浸在凉凉的水中，我愉快地掬起一捧水，抹了抹脸。课文《桂林山水》的语句不禁在脑中闪现：水真清啊，清得可以看见水底的沙石；水真静啊，静得如同一面镜子，风儿吹过水面扩散出一道道水纹，让人感到仿佛是走进了画卷之中。我还与伙伴周雨静、朱逸萌在山脚下采摘了花姑娘和野芝麻两种植物，据徐老师介绍，野芝麻粗纤维含量高、无污染是很受城里人喜欢的一道野菜呢。
走进四丰畈村，我们在何爷爷的带领下参观了香菇基地，真没想到香菇竟然是长在“小树”上的，何爷爷告诉我们这些长长的小圆筒叫菌棒，大小不一的香菇就是从菌棒里长出来的，20——24度是香菇最喜欢的温度。何爷爷还告诉我们这里每家每户都种植香菇，它是村民主要的经济收入，一年全村香菇销售额大概3000余万元，一户人家至少收入6——7万元。新宅种的香菇不但口感好，而且韧度好，是其他地方香菇望尘莫及的。在香菇采摘旺季，叔叔阿姨一般早上4点钟就要起床，晚上10点多睡觉，如果的话，要凌晨一二点才能休息。我听了瞪大眼睛，心想小小香菇虽然这么挣钱，但也这么辛苦，真是百闻不如一见！有小问菌棒是怎么制作时，何爷爷一一解答：“菌棒看着像一段木头，做起来可花时间了。大致是拌料方——装袋——灭菌——接种——培养五道工序。他还意味深长地说当农民也需要科学技术，有文化、懂技术、会经营的新型农民特别有优势。最后何爷爷不忘向小做广告：希望借传媒的力量，让的人认可新宅香菇、购买新宅香菇，让新宅香菇走进大卖场、超市，走上千家万户的餐桌。
下午我们绕村游览了一圈，还在村广场进行了趣味游戏。一幢幢气派的洋房，宽阔、整洁的水泥路，漂亮的绿化都在无声地告诉我们后林畈村村民生活的富足。是啊！新农村的发展离不开党的富民政策，更离不开村干部的辛劳，是他们带领着全村走向致富之路。
美丽的农村学生（精选20篇）篇二十
生活在农村里的小老鼠有一天心血来潮，准备去一趟城市，开阔开阔视野。
小老鼠屁颠屁颠地收拾好衣物，摇摇晃晃地走出了家门，途中，还向同伴们炫耀呢！经过夜以继日地赶路，终于来到了传说中的城市，不过，小老鼠已经口渴难耐，疲惫不堪，眼冒金星地一屁股坐在了斑马线上，眼珠滴溜溜地盯着从未见过的稀世宝物——绿红灯看，哪想，一辆汽车突然飞驰而来，驾驶人看到小老鼠，急忙刹住车，小老鼠二话不说，立马拎着包袱就狂跑，耳边传来汽车主人漫骂的声音：“该死的老鼠，眼睛瞎了吗？绿灯时都不知道快点滚吗？害的我又得等下一个红灯，别让我下次再看见你，否则我饶不了你，真是倒霉，浪费我的时间！''小老鼠吓破了胆，一边跑一边想：城里人真不文明，满嘴都是粗话。''说罢，它已经跑到了一条溪旁，小溪上到处都漂着垃圾，溪水黑黑的，非常浑浊，还不时传来阵阵臭味，苍蝇蚊子在上空不停盘旋着。
小老鼠皱了皱眉，小声地喃喃着：“真脏啊，看来不能让我喝了，城里人一点都不爱护环境，什么乱七八糟的东西都往大自然扔，一点都没有保护大自然的意识。”天色入暮，小老鼠半天也没找到好的住处，叹息着，蜷缩在一个旧花篮勉强过了一夜。
小老鼠觉得在城市里真是度日如年，他想念极了农村，那个温馨的家。有一天，它实在忍受不了孤单寂寞，重新踏上了回家的旅途，又经过了很长很长的时间，小老鼠终于回到了那个它日思夜想的家，看到眼前的农村，小老鼠惊呆了……以前崎岖不平的小路如今已经变成了笔直宽阔的柏油马路，马路两旁种上了五颜六色的花花草草，漂亮极了。低矮破旧的小平房如今换成了一座座洋房，别墅；村口开了一家大型连锁超市，方便了人们购物。原先村子中间那块杂草丛生的空地上多了许多健身器材，成了公共健身场所，每一个健身运动品都被擦得干干净净，很多老人和小孩都在那里锻炼身体。村长干部们还定期组织各种精彩纷呈的文艺节目，真是一片欣欣向荣的景象啊！
小老鼠后来得知，这一切都要感谢共产党发展、建设美丽新农村的政策，小老鼠一时兴奋，写了一块牌匾，“祝愿新农村的明天更加美好，我爱美丽的新农村”挂在了家门口。他决定，要在这里生活一辈子。