军训心得体会可以激发我们的爱国情怀和责任意识，培养我们做一名优秀公民的素质。下面是一些学生在军训过程中记录的心得体会，希望对大家写作有所启发和帮助。
军训理论课的心得体会和感悟（精选18篇）篇一
今年两会上，温的报告中也指出：过去一年，国防和军队现代化建设取得新的成就。人民解放军和武警部队圆满完成国庆首都阅兵、重点地区维稳等重大任务，为维护国家安全和发展利益发挥了重要作用。新的一年，要紧紧围绕党和国家工作大局，着眼全面履行新世纪新阶段军队历史使命，按照革命化现代化正规化相统一的原则，加强军队全面建设。以增强打赢信息化条件下局部战争能力为核心，提高应对多种安全威胁、完成多样化军事任务的能力。大力加强军队思想政治建设。加快全面建设现代后勤步伐。加强国防科研和武器装备建设。依法治军、从严治军，提高军队正规化水平。积极稳妥地深化国防和军队改革。加强武警部队现代化建设，增强执勤、处置突发事件、反恐、维稳能力。加强国防动员和后备力量建设。各级政府要一如既往地关心支持国防和军队建设，巩固和发展军政军民团结。这充分体现出我国的国防军队建设在新时期新阶段取得了新的重大的成就!
现在，我们的人民军队已由过去单一军种的军队发展成为诸军兵种合成、具有一定现代化水平并开始向信息化迈进的强大军队!年月日，在人民海军成立六十周年时，胡锦涛同志郑重宣告：不论现在还是将来，不论发展到什么程度，中国都永远不称霸，不搞军事扩张和军备竞赛，不会对任何国家构成军事威胁。包括中国人民解放军海军在内的中国军队，永远是维护世界和平、促进共同发展的重要力量!
军训理论课的心得体会和感悟（精选18篇）篇二
今天下午开始上军事理论课。说实在的，我一直是个军事迷。我热爱那一身神圣的绿军装。每当看到军人英姿颯爽的从身边走过时，我总用一种崇敬的眼光望去，而且总要回头看好几次，直到那身影的消逝。我喜欢军营的生活，虽然没有亲身经歷过，但军训生活却成了我难忘的回忆。
因為以前也曾想学习军事知识，却不知从何开始，而且也没有连贯性，系统化。这样子的学习效果并不是很明显。所以我一直期待著这堂课能给我最基础，最基本的军事理论。然后有个整体概念，整体把握，把所学知识组成一张有序之网。现在想想如果这堂课是一名中年军官授课，上课时理著平头，穿著军装，那上起课来一定更有说服力，也更有吸引力。对於女生来说就像看到了帅哥一样，两眼直盯著他看;对於男生来讲也许能动员他们毕业后从戎。当然，想归想，现实却不是如此。教师也是一名中年教师，穿着蓝色t血，身高约为1.73m，发型是传统的长发。看到他的第一眼，有点大失所望。
不过我还是以一颗平常心来听他的课。讲着，讲着，突然发现他变可爱了!!因为发现他跟我有许多共同之处。
初步了解他之后，更坚定了认真听他讲课的决心。听了他的课后，强烈地激活了我那颗隐藏于内心想当兵，爱兵的心。内心的激动之情久久不能平静。然而却多了些惆怅之情。因为某些原因，这辈子是不可能当兵了。虽然有过毕业后当兵的想法，但是现实中某些残酷的现实，让我无奈地抛下了这个想法。
军训理论课的心得体会和感悟（精选18篇）篇三
“不要找原因，解释就是掩饰，掩饰就是事实。”教官说的这句话一向在我脑中徘徊。这句话是军训以来我最大的收获。它时刻告诉我——没有任何借口。
在一些军规中，有关于借口的解释：在军队里，失败不容有借口。如果情有可原，可将状况说明，但这种说明即使被解释了也不能作为借口。
于是，从进入桂林中学，我就强迫养成对自我，对他人负责的习惯，有错误也不找任何理由，作为宿舍之长，我暗示督促宿舍成员起床，整理床铺等。对自我，我严格要求，不迟到，不早退，即使有些不舒服也会坚持。
正是对没有任何借口的信念，让我在软弱时持续坚强，在恐惧时勇敢应对。它告诉我持续自豪，不因为失败而裹足不前，在成功时则谦虚有礼;不用语言代替行动。不寻求安逸舒适，而是直面困难和挑战带来的鞭策和压力;它在我心中创造出新奇感，对未知的军训生活充满乐趣，怀有期望。
“没有任何借口，长官。”由于哎找借口的习惯，此刻我还无法在教官炯炯质问的目光下说出这些话，因为他们都很严厉冷峻。但是慢慢地的我会大声自信的喊出这句话。以强烈的职责感去处理错误的后果。
这就是我的军训心得，六个字——没有任何借口!
军训理论课的心得体会和感悟（精选18篇）篇四
今天是军训的第二天，军训的征程又开始了。刚到教室就赶出来集合全队。教官的大嗓门在我们耳边响起：“排好队！”感谢昨天的练习，今天我们在短时间内把队伍排整齐了。我们迈着整齐的步伐走到操场，站在操场上。我们像挺拔的松树一样整齐地排列着。按照教官的要求，一个个昂着头，双手压在裤子上，脚尖分开60度左右，教官喊：“左转，右转，敬礼等。”我们按照教官的指示反复练习每一个动作，一动不动地站在操场上。虽然累，但是没人动。
我的腿还疼！教官示范，让我们练习下蹲：喊“一”的时候，右脚向后移动一步；喊“二”的时候，中指顺着裤缝滑下去，然后把手放在膝盖上。我看了看左右两边的同学，大家都很认真的坚持练习。有时候我想退缩，但是我觉得是时候训练我们了，我不能放弃。
这没什么。在这么多的练习中，急行军的训练非常简单。要求如下：手一定要半握拳，先出右手，再出左手，目视前方。按照教官的要求，我们一遍又一遍的重复无聊的动作，用尽全力的喊叫，却还是得不到教官满意的微笑。在烈日下，无论出多少汗，在严格的要求下，我们手脚酸痛，不能停止训练。看到我们整齐的步伐，老师们也很高兴，这与我们之前的懈怠和懒惰形成了鲜明的对比。
军训丰富了我们的独立性，让我们快速成长，像五味，酸、甜、苦、辣、咸。不管我们有多累，我们都必须坚持做好一件事。
今天，经过一天的训练，我很累但很开心！
军训理论课的心得体会和感悟（精选18篇）篇五
上次在教学楼看到一条横幅，说要切实关注学生的到课率、抬头率、点头率，当时我就想到了詹。因为迟到、说话、戏闹、玩手机、睡觉，这些现象在詹的课上是很少的，甚至下课铃响了，大家都不敢表现得那么急切。我想，詹的课算很好地达到了学校的期望了吧。而在我看来，詹做到如此，靠了“三力”――压力、魄力、魅力。前“两力”是开学就定位了的，后“一力”则是对詹深入了解之后获得的认知。
品茶一杯足矣，然而要“品”一个人却不止于日月。实然，我“品”詹也是久而久之才“品”出了其些许味道。有句希腊谚语这样说到：“从智慧的土壤中生出三片绿芽：好的思想，好的语言，好的行动。”用这句话来概括詹，在我看来，甚适。我看到的詹，是我努力成为的自己。
一、表述上的精度、简度。
詹无论是对自己还是对自己的学生，在语言的表述能力上都是严格要求的。他提的观点和问题从来都是简明扼要的，不会拖沓多余。卡耐基说：“一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。”我想，詹是信奉这句话的，不然不会对标点符号也这么在意。也正是由于詹的“挑剔”，我们庸常的生活状态才开始被打破，态度变得严肃、谨慎起来，每标一个标点，每写一段话，总要反反复复检查好几遍。我们的这种改变，与其说是压力带来的影响，我倒更宁愿理解为自身对好的行为的自愿选择。
二、思维上的敏度、睿度。
詹的课严肃却不乏风趣。严肃在于詹提的问题的深度和难度，在于詹对学生回答问题水准的高要求。风趣在于詹对社会热点现象和问题的略带风趣的独到见解，在于詹对自己或别人时不时的调侃。也是在这样的课堂氛围中，我们从开始的被迫思考渐渐进入自觉思考的状态。
开始，我并不喜欢詹的课，我热衷于传统教学那种“接收”观点的模式，这种模式给了我很大的安全感，它很好地遮裹了我长久滋长的惰性与懦性。但在詹课堂的压力下，这种状态被打破，我也陷入了恐惧，也抱怨过，认为本科生没必要搞这种教学模式。但大半学期过后，我为自己曾有的思想和观念感到悲哀与羞愧。高尔基有一句话：“懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏通常用一个字来称呼，这就是lsquo；愚蠢rsquo；。”我为自己作为大学生，却毫无作为大学生应有的思想和觉悟感到自卑。
詹的思维是敏锐的，独特的，可我到现在都还不能很好地捕捉他的思维方式，除了批判性思维。而詹说的每一句话总能瞬间就让我信服，问题就在此，似乎我并没有形成自己的思想，我仍是在“接受”别人的思维，我还没有形成自己的思维套路。约翰？杜威说：“要真正做到多思，我们必须甘心忍受并延续那种疑惑的状态，这是对彻底探究的动力，这样就不至于在收获充足理由之前接受某一设想或肯定某一信念。”于我，我看到了新的方向。詹培养的是一个个带有特质的学生，而不是雕磨一位位的自己。他的思维代表的是他视野的角度与高度，于我，仰望之际，奋力靠近，足矣。
三、认知上的深度、广度。
记得詹说过，他不喜欢和外表单纯、内心也单纯的人交流，相反，他喜欢思想不“单纯”的人，即使这样的人让他感到恐惧。因为他的这句话，我们好几次开玩笑地说：“我这么单纯，詹肯定不喜欢我了了。”虽然知道，他指的单纯和我们的不同，但并无恶意，无非是对詹的独特思想的调侃而已。忽然就记起了契科夫的一句话：“人的一生应当是美丽的：面貌，衣裳，心灵，思想。”但于我而言，面貌、衣裳表衬出来的美虚华而短暂，心灵、思想流溢出来的美才能充实一生。在詹身上，我看到了这种因思想带来的美感。
詹提供的课外阅读文献和小说让我感觉到了一种认知上的宽度和广度，它开阔了我狭隘和封闭的认知理念，使我开始了对自己以往文学观、审美观、价值观的从新审视。这种审视带来了很强烈的精神冲击，我看到了自己认知上的肤浅和平庸，正是这种肤浅和平庸使我自满与自得其乐于自己的片面化、主观化的观念。可喜的是，认识的过程中往往伴随着些许改变，而我在努力中。
理学家程颢、程颐有一句话：“独处而静思者非难，居广而应天下者为难。”詹作为课程教学范式改革的领头人，我坚持詹的坚持。在他的课上，我看到了现代大学教育的新希望，我也相信，詹的坚持会得到越来越多的肯定。至于詹希望看到的表现在我们身上的成果，不敢说可以得到他的肯定，但可以说我们已经在路上，希望能让他感到些许欣慰。
军训理论课的心得体会和感悟（精选18篇）篇六
冷战结束后国际战略环境较为复杂，我国周边安全环境也不容乐观。祖国统一面临复杂形势，海洋权益存在复杂纠纷，边界争端尚未全部解决，还有其他不稳定因素影响边疆地区安全。新时期我国国防建设的指导思想是“坚持走精干的常备军和强大的后备力量相结合的道路”。而我们大学生经过军事理论的学习，提高国防观念，增强国防意识，将成为我国强有力的国防后备力量。
端正学习态度是学好一门学科的前提。在军事理论课程的学习过程中，我坚持做到不迟到不早退不请假不旷课。以积极主动的学习态度坚持完成既定学习任务，并且培养军事科学方面的兴趣，通过深入浅出由繁化简的学习方式来掌握知识，并从中获益良多。
自觉接受军事训练，努力学好军事科学，是青年学生履行保卫祖国的神圣义务的具体行动。通过军事理论课的学习，我更加坚信，只要坚持中国共产党领导，坚持走中国特色社会主义道路，就一定能够实现中华民族伟大复兴的历史使命。
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军训理论课的心得体会和感悟（精选18篇）篇七
劳动教养理论课作为一门重要的法律理论课程，旨在培养学生的劳动观念和道德素养，提高他们的劳动能力和职业道德。在这门课程中，我们学习了很多社会主义法律体系和劳动教养试验的基本原理和要求，通过理论学习和实践运用来提升自己的劳动素质。
第二段：理论学习对于提高劳动素质的重要性。
理论学习是提高劳动素质的重要基础。通过劳动教养理论课，我们深入了解了劳动法律法规和劳动纪律，学习了企业文化和职业道德的重要性。理论学习使我们对劳动观念有了更加清楚的认识，明确了劳动的价值和意义。同时，理论学习也为我们提供了解决实际问题的基本方法和理论工具，为我们今后的职业生涯打下了坚实的基础。
第三段：实践运用对于提高劳动能力的必要性。
实践运用是提高劳动能力的必要手段。在劳动教养课中，我们不仅进行了理论学习，还进行了大量的实践操作。通过实践，我们学习了各种劳动技能和操作方法，提高了我们的动手能力和实际操作的熟练度。实践运用还培养了我们的团队合作意识和本职工作的责任感，让我们在真实的劳动环境中锻炼自己，增强了我们的劳动能力和适应能力。
第四段：劳动教养试验对于培养职业道德的重要性。
劳动教养试验是培养职业道德的重要途径之一。在劳动教养课中，我们还参与了一些实践教育活动。通过这些活动，我们加深了对职业道德的理解，强化了职业道德的重要性和意义。劳动教养试验可以帮助我们克服困难，坚持努力，培养自律和坚韧的意志品质。同时，劳动教养试验还可以检验我们的劳动技能和素质水平，帮助我们更好地发现和改正存在的问题，提高自己的劳动水平和职业道德。
通过参加劳动教养理论课，我深刻体会到了劳动的重要性和劳动者的价值。劳动不仅是创造物质财富的手段，更是实现人生价值的途径。劳动教养理论课让我看到了劳动的光荣和尊严，让我明白了劳动的辛苦和意义。通过劳动教养理论课的学习和实践，我锻炼了自己的动手能力和职业道德，提高了自己的劳动能力和素质水平，为自己的未来奠定了坚实的基础。
总结：
劳动教养理论课在培养学生的劳动观念和道德素养方面发挥着重要的作用。通过理论学习和实践运用，可以提高我们的劳动素质和职业能力。劳动教养试验则可以培养我们的职业道德和道德品质。劳动教养理论课的学习和实践给我带来了很多启示和感悟，让我更加明确了劳动的价值和意义，也增强了我努力工作的决心和信心。我相信，在今后的职业生涯中，我一定会真正理解劳动的重要性，充分发挥自己的劳动潜力，为社会做出更大的贡献。
军训理论课的心得体会和感悟（精选18篇）篇八
冷战结束后国际战略环境较为复杂，我国周边安全环境也不容乐观。祖国统一面临复杂形势，海洋权益存在复杂纠纷，边界争端尚未全部解决，还有其他不稳定因素影响边疆地区安全。新时期我国国防建设的指导思想是“坚持走精干的常备军和强大的后备力量相结合的道路”。而我们大学生经过军事理论的学习，提高国防观念，增强国防意识，将成为我国强有力的国防后备力量。
端正学习态度是学好一门学科的前提。在军事理论课程的学习过程中，我坚持做到不迟到不早退不请假不旷课。以积极主动的学习态度坚持完成既定学习任务，并且培养军事科学方面的兴趣，通过深入浅出由繁化简的学习方式来掌握知识，并从中获益良多。
自觉接受军事训练，努力学好军事科学，是青年学生履行保卫祖国的神圣义务的具体行动。通过军事理论课的学习，我更加坚信，只要坚持中国共产党领导，坚持走中国特色社会主义道路，就一定能够实现中华民族伟大复兴的历史使命。
军训理论课的心得体会和感悟（精选18篇）篇九
最近一段时间，我与全校同学一起学习了军事理论课，通过国防大学的老师们生动形象的讲解，我对在中国共产党领导下的中国人民解放军的历史、现状有了更深刻的认识，这段时间的理论课对我来说也是一次全面的爱国主义教育，让我增加了伟大祖国的热爱，下面，我就谈谈我学习的一点体会。
学习中国军事力量这一课时，我的脑海中不断浮现出中华人民共和国成立六十周年时的令人激动的情景：伴着气势磅礴的军乐，胡锦涛同志的亲切问候和受阅官兵的响亮回答，响彻十里长街。进入新世纪新阶段，胡锦涛同志对我军历史使命作出科学概括，军队要为党巩固执政地位提供重要的力量保证，为维护国家发展的重要战略机遇期提供坚强的安全保障，为维护国家利益提供有力的战略支撑，为维护世界和平与促进共同发展发挥重要作用。
中国始终恪守全面禁止和彻底销毁核武器，坚定奉行自卫防御的核战略，从不用自己的核武器威胁他国。并且在任何时候任何情况下不首先使用核武器、无条件不对无核武器国家和无核武器区使用或威胁使用核武器。中国从未在其他国家部署核武器，过去没有、今后也不会参加任何形式的核军备竞赛，这是中国对世界人民许下的承诺。
军训理论课的心得体会和感悟（精选18篇）篇十
翻译是沟通世界的桥梁，翻译理论课程在翻译专业学习中占有重要的地位。通过学习翻译理论，我深刻体会到翻译不仅仅是简单的文字转换，更是一项相当有挑战性和艰辛的工作。在参加翻译理论课程的学习中，我获得了很多宝贵的知识和经验，对翻译工作有了更深刻的认识和理解。以下是我在翻译理论课程学习中的心得体会。
首先，在翻译理论课程中，我了解到翻译不仅仅是简单的将原文翻译成目标语言的过程。翻译涉及到语言、文化、背景等方面的综合考量。经过老师的讲解和例子的分析，我深刻认识到翻译过程中的文化差异是一个非常关键的因素。不同文化背景下的思维方式和价值观往往会影响到翻译的效果。因此，作为翻译者，在进行翻译工作时，需要充分了解原文所代表的文化背景，并在目标语言中找到与之相对应的表达方式，以保持原文信息的准确性和完整性。
其次，在翻译理论课程中，我学习到了一些翻译的基本原则和技巧。例如，我了解到译文应该与原文保持一致、简洁明了、流畅自然等特点。翻译过程中，应尽量避免译文的繁琐和冗长，保持语言的简洁性，使读者能够更加容易理解译文的意思。此外，我还学到了一些常见的翻译技巧，如趣味性的翻译、修辞手法的运用等等。这些技巧不仅能够提高翻译的质量，同时也能够增加译文的吸引力和可读性。
再次，在翻译理论课程中，我体会到了翻译技能和素质的重要性。虽然翻译是一门技术活，但只有技术还不够。翻译者还需要具备良好的语言表达能力、文化背景知识、文学修养等素质。只有掌握了这些基本素质，才能够更好地理解和诠释原文的内涵，将其转化为与目标读者相适应的译文。因此，通过翻译理论课程的学习，我明白了要成为一名优秀的翻译者，需要在技术上不断提高自己的水平，同时也要不断积累自己的专业知识和人文素养。
最后，在翻译理论课程中，我认识到了翻译理论和实践的相互关系。翻译理论是指导翻译实践的重要依据，而翻译实践则是检验翻译理论正确与否的一个重要途径。通过理论与实践相结合的学习方式，我可以将所学到的理论知识应用到实际的翻译工作中，不断提高自己的翻译能力和水平。同时，通过实践中的反思和总结，我可以不断完善和优化自己的翻译理论，使其更好地能够指导和支持翻译实践。可以说，理论和实践是相辅相成的，只有二者的有机结合，才能够推动翻译事业的发展。
总之，通过参加翻译理论课程的学习，我深刻体会到翻译的复杂性和挑战性，对翻译工作有了更加深刻的认识和理解。我了解到翻译不仅仅是简单地将原文翻译成目标语言，而是需要考虑到文化背景、语言表达和修辞手法等多个因素。同时，我也学到了一些翻译的基本原则和技巧，以及翻译者所需具备的素质和能力。通过不断的理论学习和实践探索，我相信我会在翻译道路上越走越远，不断提升自己的翻译水平，为跨文化交流做出更大的贡献。
军训理论课的心得体会和感悟（精选18篇）篇十一
在上军事理论课之前，我对军事方面的事真的一无所知。但学完军事理论之后，我懂得了一些国防和军事知识，也认识了许多高新的军事武器，并感受到了历史赋予我们大学生保卫祖国，建设国家的神圣使命和职责。
通过对军事思想、军事科技、战略环境及中国国防等内容系统性的学习，我们更好地了解了毛泽东军事思想、侦查监视技术、精确制导武器、国防、国防动员等等军事概念;我们掌握了基本的军事理论与军事技能，达到增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义观念，加强组织性、纪律性的目的，促进了我们综合素质的提高。通过军事教研组老师生动形象的讲解，我们了解了国际先进军事技术的发展情况，明白了国防动员的重大意义，也体会到了我国在周边安全问题上的巨大压力。这一学期的理论课，对我来讲是一次全面的爱国主义教育，培养了作为一个女生的我对于军事科学前所未有的兴趣。
军训理论课的心得体会和感悟（精选18篇）篇十二
劳动教养理论课是一门对劳动教养制度的理论探讨与研究的学科,通过学习理论课程,我深刻体会到了劳动教养的意义和目的。在课堂上,我认识到劳动教养对个人的改造和社会的整体进步都有着积极的作用。通过与同学的讨论，我也更加明确了劳动教养的核心理念和实施方法。在这一过程中，我获得了很多启发，并形成了一些深刻的认识。
首先，我深深地认识到劳动教养的根本目的是通过劳动来改造个人。在课堂上，我们学习了关于劳动教养的历史背景和发展过程。我明白了劳动教养制度对于那些犯罪行为或者违法活动的人来说，是一种惩罚和教育的方式。而劳动教养不仅是对犯罪分子进行惩罚，更重要的是通过劳动来挽救他们、改变他们的思想和价值观。只有通过适当的劳动教养，这些人才能重新树立起正确的人生观和价值观，并重新融入社会。
其次，劳动教养理论课教会了我关于劳动教养核心理念的认识。在课堂上，我们学习了关于劳动教养的基本原则和核心价值观。我认识到劳动教养的核心理念是以劳动为手段，以改造和教育为目的。通过劳动，可以培养人的劳动观念，增强社会责任感和自我管理能力。同时，在劳动教养中强调切身体验和实践，让受教育者亲身参与劳动过程，通过实践来感受劳动所带来的成果和快乐。这种切身体验的劳动教养方式，能够更好地激发人们的工作热情和创造力，达到改造和教育的目的。
第三，劳动教养理论课对我来说提供了一些实施劳动教养的方法和技巧。在课堂上，我们学习了关于劳动教养的各种实施方式和技巧。通过了解不同人群的特点和需求，我们可以根据实际情况制定个性化的劳动教养计划。同时，通过培养人们的劳动技能和能力，提高他们的劳动效率，增加他们的自信心和自尊心。在实践中，我们可以通过建立和谐的工作环境，激发人们的团队合作精神和创新能力，提高劳动教养的效果。
第四，劳动教养理论课也使我认识到劳动教养对社会发展的积极作用。在课堂上，我们学习了关于劳动教养对社会建设和整体发展的贡献。劳动教养既是对犯罪行为的惩罚，也是对个人进行改造和教育的手段。通过劳动教养，可以将原本无法融入社会的人重新纳入到社会中，为社会的发展做出贡献。同时，劳动教养也可以提高人们的劳动技能和生产能力，促进社会的进步和繁荣。
最后，通过学习劳动教养理论课，我不仅了解了劳动教养的意义和目的，还掌握了一些实施劳动教养的方法和技巧。我深刻认识到劳动教养对个人和社会的重要意义，并对劳动教养的核心理念有了更深入的理解。我相信，在今后的工作和生活中，我将能够更好地发挥劳动教养的作用，促进自己和他人的成长和进步。
军训理论课的心得体会和感悟（精选18篇）篇十三
激发亲情，培养爱国情感。越是珍贵的东西越是在失去之后充分显示出它的价值。亲情，这个曾被我们无数次吟诵，无数次咏叹，无数次自作多情哼哼的美丽字眼，当我们拥有它时，总不免出奇的慷慨，犹如百万富翁一掷千金般地挥霍如度。一俟意识到很快就要挥手作别时，我们才蓦然醒悟：一个多么凝重而悲凉的时刻降临了。现离开父母，我们真的好想家的感觉，越是这样，我们对于美好情感就越发渴望，真正理解了爱国之情多么重要。
总之，通过这次军训，我更加增强纪律观念，集体观念，团结观念;提高了自身的技术能力，丰富了自己的知识，锻炼了自身的素质!
军训生活让我们成熟了不少。我们会记住这几天的军训生活让它成为我们生命中最值得怀念的日子，因为时间无法停住它前进的脚步，过去的就让它过去吧，未来正等着我们去开拓，只要我们从过去中得到提高，就是我们最大的收获，让我们一起向逝去的时光说声bye-bye，勇敢地走向前方，去创造新的生活。
军训理论课的心得体会和感悟（精选18篇）篇十四
天有不测风云，人有旦夕祸福。在满是直挺挺伫立着军训同学们的操场外围也总会有一些身体抱恙而不能军训的同学。他们虽不能亲身经历军训的酸甜苦辣，却也在为军训贡献自己的扛鼎之力。也就是这些人组成了我们这支青年军的后勤部队。
清晨，他们会随着部队浩浩荡荡的出征。听着哨声响起，他们在场边也会齐刷刷的立正，目视着教官。直至听到“稍息”，才会暂时松懈下来。当同学们在军训时，他们会仔细观察着场内的一举一动并实时记录下来。待同学们休息时，他们会汇集到场边，为同学们助兴拉歌。当同学们再度投入训练时，他们会将场边空水杯灌满水。或有同学体力不支时，他们会上前搀扶，并附以一阵嘘寒问暖。或有同学生病时，他们会上前悉心照顾，呵护备至。
他们没有军训中同学的铁骨铮铮，却有着温存刻骨的似水柔情。他们没有因军训而大汗淋漓，却也为军训而手忙脚乱。他们没有气势如虹的吼声连连，却有着和风细雨的莺声啭啭。他们同样是和平使命的监护人，同样是精忠报国的继承者。
军训理论课的心得体会和感悟（精选18篇）篇十五
没有那么大的盆，那么厚的褥子自己拧的时候累死了，走了一上午，中午又不得休息，哎悲惨。不过坚持过来了。军训这段期间，我把我所有以前觉得自己做不到，坚持不下来的是都坚持住了！对自己有了新的认识，在今后的生活中，我会记住军训期间的收获，不要轻易说做不到，不去尝试一下，永远也不知道自己到底行不行，做得好不好！人只有在挫折中才能变的成熟，在困难中才能变的坚强，我们需要用真诚和汗水去寻找属于自己的坐标。但人生是漫长曲折的，需要的不仅仅是梦想、虔诚和汗水，更需要一种勇气，一种信心，更是一种坚持！
今年开学的第一个星期学校为我们安排了一个星期的军事理论课，主要向我们讲我国的国防，军事思想，世界军事，高科技武器，高科技战术战争等。军事理论课是及军训后的第二次国防教育，让我们增强国防观念和国家安全意识，对我国和世界在军事方面有一个基本认识，这也是每个大学生应该了解的。
雷达对抗，卫星和夜视器材等。高技术战争的形成是社会形态转变的产物，科学技术发展是高技术战争形成的物质基础。高技术战争有战争可控性强，战场空间广阔，对抗突出等特点。当今社会u，计算机的发展促使了信息化战争的产生，其包括情报站、电子战、网络战、心理战、摧毁站等。也出现了很多新概念的武器：激光武器、分子武器、纳米武器、高性能武器、高能粒子束武器等。由此可见，现在的战争靠的不是有多少人，人再多也抵抗不过这些高技术武器，所以现在靠的是知识，是技术，作为一名大学生，我们因该牢牢掌握自己的专业知识的同时了解多方面的知识。为我国的国防献出自己的一份力量，不管是做什么工作的，都是我们国家的重要主成部分，战争的防御及国防的建设是需要各个方面的配合的，不要觉得自己从事的事业与国放没什么关系。我们应该时时心系祖国，关心国家大事，我们是国防的重要组成部分。
通过军训实训的训练与军事理论课的学习使我更加的了解自己，了解国防，了解了我与国家的重要关系。今后的学习与工作中，我会更加努力，不要轻易说做不到，我不行，要敢于尝试，对自己都有信心，学好专业只是，多了解国家的大事，为自己的将来创造良好的发展机会，也为国家献出自己的一份力量。
愿持长缨从头越山关
通过军训和军事理论课的学习，我不仅学习到了应有的军事技能和军事理论知识，并且深刻的感受到历史赋予我们大学生保卫祖国，建设国家的神圣使命和职责，我愿承担起为振兴中华而奋斗的历史使命，慕宗悫，挟长风破万里浪。
在校大学生开设军事理论课对大学生进行集中军事技能训练和军事理论课教学，是一项具有战略意义的正确决策，它既能增强学生的国防观念利国防意识，培养大学生的基本军事技能，又有力地促进了大学生素质的全面提高。首先，学习军事课程是国家法律赋予大学生的义务 我们国家已经迈向依法治国和以德治国的健康道，增强法律观念是大学生应具备的基本素质。 我国兵役法规定“高等院校的学生在就学期间，必须接受基本军事训练。”其次，开设军事理论课是加强我国国防后备力量的重要举措。20世纪90年代初，随着苏联的解体，苏美争霸世界的冷战局面结束了，但我们应当清楚地看到，强权主义和强权政治依然存在，局部战争、地区战争不断，天下并不太平，有些我国的国家主权、领土完整以及国防安全构成了威胁。再次，学生军训和军事理论课是提高学生综合素质的必要手段。通过军训和军事理论课的学习，培养了学生正确的政治思想和坚定的意志品质，增强了学生的忧患意识，进一步提高了学生的能力。
为了祖国的统一时刻准备着——国防技能的学习
"宝剑锋以磨砺出，梅花香自苦寒来"。我们带着永不屈服的心去迎接每一份挑战，军训是无声的老师。它培育了我们优良的品格，塑造了我们不屈的精神，摒弃了懒散的惰性，摆脱了无聊的幻想。千磨万击还坚劲，任尔东南西北风，我们作为中国国防的后备力量，只有吃得下苦，受得住累，困难面前不屈服，挫折面前不退却，才能经受得起战火的考验。
军训让我们具备了强壮的身体，灵敏的反应能力和坚强的意志品质
生于忧患，死于安乐——国防知识的学习
国防就是指国家为了防止武装颠覆，保卫国家主权的'统一、领土完整和安全所进行的军事和军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动，国防是国家生存与发展的安全保障，国防是否巩固，是关系到国家和民族存亡的的大事。
我国的古代国防经历了几次高-潮和低谷。高-潮时期的特征为经济发达，国力雄厚，疆域广大，国富兵强。但也有几次低谷，主要特征为：政治腐朽，闭关锁国和经济落后。在中国近代，由于清王朝的的统治阶级腐败衰落，国力空虚，国防孱弱，在外国列强的弱肉强食的政策下中华民族屡遭外敌的入侵、欺辱。沉痛的历史教训让我们认识到：首先，兵者，国之大事死伤之地，存亡之道，不可不察也。其次，政治修明，国富兵强。再次，忘战必危，好战必亡。最后必胜之道，信不可忽。
直到当代在中国共产党领导下，我国的国防重新得到了振兴。首先，建立了有中国特色的武装领导体制，我国最高的军事领导机关是中央军委，下设了总参谋部，总政治部，总后勤部和总装备部，分工精密高度协调。其次，中国人民解放军的革命化，现代化，正规化建设有了突破性的进展。我国-军队坚持了党对军队的绝对领导，全心全意为人民服务，坚持了我军的优良传统和作风，坚持党的基本理论、基本路线、基本方针和政策，始终不变的坚持了人民军队的性质；我军为了适应现代化战争的需要，提高军队建设中的技术含量，提高了现代条件下的总体作战能力和水平；我国-军队保持了高度的集中统一。再次，形成了门类齐全综合配套的国防科技工业体系，由电子，船舶，兵器，航空，航天，核能六部分组成。最后，我们的国防后备力量的建设取得了长足的发展。
我国的国防目前还面临着很多威胁。首先，在过去的一个世纪中，我国边境的战火从未真正熄灭过。其次，局部战争是和平危机的主要根源。现在世界面临着五大危机分别是：联合国危机、多极格局危机、发展中国家面临战争危机、世界面临军备竞赛危机，核危机。再次，多元化的安全威胁，主要包括：主权安全、综合安全、合作安全。最后特殊的地缘环境对我国安全的影响和挑战：日本军国主义的复活，我们的陆地边界争议区和海上边界争议区，还有谈不来打不成拖不起的三难选择。
和平和发展作为当今时代的主题仍没有发生改变，邓小平曾经说过和平问题就是反对强权主义，发展问题就是解决南北矛盾。，在知识经济和信息技术的推动下，经济全球化成为当今世界主要的发展趋势，大国关系形成冷战时期的对抗状态。大国把发展经济和科学技术作为自己的核心任务，但是南北矛盾还未改变，民族宗教矛盾也不可能改变世界的主题。现在世界的现状是总体和平局部战争，总体稳定局部动荡，总体缓和局部紧张。
世界的多极化格局在曲折中发展，虽然未来世界不可能美国一家独占，但是美国建立单极世界的图谋严重迟滞了多极化的发展，主要战略力量的平衡还需要一个较长的时间。世界的安全形势不容乐观，虽然世界大战打不起来，但天下并不太平，恐怖主义和强权主义和交织在一起，将使一些地区冲突不断，战乱频繁。
美国在政治上，加紧实施西化，分化战略，利用台湾人权和军控来拖延中国的发展；军事上对我国全面的遏止和防范，而日本则与我国的战略利益上的矛盾日趋突出，将我国列为主要对手。国防战略由防御型转变为进攻型，并且拥有军事大国的物质基础，右翼倾向严重，军国主义根基雄厚。加强了对有争议岛屿和海域的控制。
现代战争必然会使用大量的高科技装备，如精确制导武器，电子对抗装备，军用卫星、夜视仪军队指挥自动化系统和高科技加以改造的武器装备等等 这些装备毁伤效能大，突防能力增强，侦察监视能力扩展，自动化水平大幅度提高，机械能力更强，由于微电子设备技术，新材料技术，航天技术遥感技术等的发展，战争的可控能力增强，战场空间大幅度扩展，从区域战场，空中站场，有行战场向全球战场，太空战场，和无形战场，计算机网络战很可能成为新的战争形式。系统对抗日益突出，作战方式多样化，指挥控制只能化，战争消耗巨大。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还——国防精神的学习
在军训和军事理论课的学习中，我始终被一种精神感染着，被一种气氛熏陶着，被一种力量鼓舞着，被一种信念激励着，中华五千年的历史长河中流淌着的灵魂沉积在了课堂之中，督促我反思，鞭策我提高。
那是单于一平荡，种落自奔亡。收功报天子，行歌归咸阳的革命英雄主义精神；
那是醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回的无私奉献精神；
那是雄关漫道真如铁， 而今迈步从头越的艰苦奋斗精神；
那是谁敢横刀立马，唯我工农红军的团结和自强精神……
七十年过去了我们的社会主义社会建设走到了最为关键的时期，中华民族的伟大复兴正面临着前所未有的机遇和挑战，一个民族的生存需要每一个人的努力，一个民族的发展需要每一个奉献，当今世界并不太平，少数国家对我们采取了一贯的敌对态度了，革命的战火并没有熄灭，他在新的时期以新的形式在燃烧，没有危机意识的民族必将灭亡！
往昔先烈们跑头颅洒热血的情怀凝聚在了课堂里，我们要让这精神之火燃烧在中华大地的每一个角落，祖国的统一需要我们，民族的振兴需要我们，国家的事业需要我们，我们要战斗，无论我们手中握的是笔还是枪：我们要战斗，无论我们在教室还是战场！
战斗，战斗，在需要火需要电需要牺牲的地方！
战斗，战斗，在需要光需要亮需要奉献的地方！
军训理论课的心得体会和感悟（精选18篇）篇十六
现代军事科学是一门范围广博，内容丰富的综合性科学。军事科学也是社会科学的一部分，具有鲜明的阶级性与民族特性。而许多高新技术也首先应用于军事领域。军事高科技技术在基础技术方面集中在十个方面，包括军用微电子技术，军用电子计算机和人工智能技术，军用光电子技术等。作为一名机械设计制造及其自动化专业的学生，这些高新技术的应用与我的专业息息相关，而军事科学教育具有其他学科所无法替代的综合教育作用，有利于我们打破专业学习的思维定式，拓展思维领域，现代军事科学也是大学生重要的知识储备。
军事科学是一门综合性很强的科学，广泛涉及社会科学，自然科学，技术科学及其相关的众多学科知识。学习这么科学的过程，就是培养我们综合运用各门学科知识所常用的思维方式和方法的过程。我们不仅运用文科的形象思维方法，也运用理科的逻辑思维方法，进一步提高自己的创造力和综合思维能力。正如国家在面对纷繁复杂的世界格局时能以其博大开阔的胸襟和以柔克刚的方式运用自如。我们大学生在遇到难题及需要抉择时，要有高远的视界和统筹兼顾的思想。
军训理论课的心得体会和感悟（精选18篇）篇十七
一、课堂内容详实翔实，对跨境电商有了更深的认识。
参加跨境电商理论课程是我大学生涯中的一次非常重要的经历。在这门课中，我不仅学到了丰富的知识，也对跨境电商有了更深的认识。老师以生动的案例和详细的解释，让我们了解了跨境电商行业的背景和发展趋势。我们学习了一些著名的跨境电商平台，如亚马逊和阿里巴巴，并探讨了它们的商业模式和成功之处。这些实践案例让我受益匪浅，也增强了我对跨境电商行业的兴趣。
二、团队合作培养了我们的合作精神和解决问题的能力。
在课程中，我们还组成了小组进行相关的项目和研究。这个过程迫使我们学会了团队合作和协作的能力。每个人都有自己的专长和优点，我们要学会发扬团队中每个人的优势，充分发挥团队的智慧和创造力。在团队中，我们一起分析问题，制定解决方案，并共同努力实施。通过与团队成员的密切合作和互相学习，我发现了自己在团队合作中的不足之处，并努力改善自己，提高自己的团队合作能力。
跨境电商给消费者和商家带来了巨大的机遇和挑战。在课堂上，我们学习了不同跨境电商平台的运营和管理，以及如何在全球市场上进行国际贸易和销售。同时，我们也深入研究了跨境电商的挑战，如法律和政策限制、语言和文化差异、支付和物流等问题。这些知识使我更加清楚地意识到跨境电商的复杂性和对于成功的要求。同时，我也认识到跨境电商行业的未来发展潜力巨大，并决心在这个领域中发展自己的事业。
四、技术驱动下的跨境电商新趋势。
随着全球化和互联网技术的迅猛发展，跨境电商也在不断改变着。在课堂上，我们学习了人工智能、物联网和大数据等先进技术在跨境电商中的应用。这些新技术不仅为我们提供了更多的商业机遇，也给跨境电商行业带来了许多新的挑战。我们需要学习和掌握这些新技术，才能在激烈的市场竞争中保持竞争优势。课程还为我们提供了了解新技术趋势和适应市场变化的机会，使我们对未来的发展充满了信心。
五、结合实践，提高跨境电商能力。
通过这门课程，我不仅学到了理论知识，也明确了自己的发展方向。我决心结合实践，进一步提高自己的跨境电商能力。我计划参加一些相关的实习和培训，积累更多的实践经验并丰富自己的专业知识。我也会和志同道合的同学或朋友一起合作，创办一个自己的跨境电商公司，努力实现个人的梦想。我相信，通过不断学习和实践，我一定能够在跨境电商领域中取得成功。
总结起来，跨境电商理论课的学习给予我系统而深入的认识，提高了我的团队合作能力，并培养了解决问题的能力。我也认识到跨境电商的机遇与挑战，并对未来发展充满了信心。我决心结合实践，提高自己的跨境电商能力，并为实现个人的梦想而努力奋斗。这门课程是我大学生活中一次非常有益的体验，我将永远感激这次机会。
军训理论课的心得体会和感悟（精选18篇）篇十八
翻译理论课是翻译专业学生必须修习的一门课程。在这门课上，我们学习了翻译的基本理论和方法，了解了翻译过程中的挑战和技巧，并通过实践获得了宝贵的经验。在这篇文章中，我将分享我在翻译理论课上的心得体会，包括对翻译理论的理解、翻译方法的运用、翻译难题的处理等方面的思考。
首先，在翻译理论课上我深入理解了翻译的本质和目标。从学习中我们了解到，翻译是将一种语言的意义准确传达到另一种语言的过程。在这个过程中，我们需要理解原文的含义、形式和风格，选择合适的词汇和句式，确保译文与原文一致并符合读者的需求。同时，翻译还需要考虑到语言之间的差异和文化背景的差异，以确保译文的意义和效果得到最大程度的保持。通过理解翻译的本质和目标，我更加深入地意识到翻译的重要性和复杂性。
其次，在翻译理论课上我学习了多种翻译方法和技巧。例如，直译和意译。直译是尽量按照原文的顺序和结构进行翻译，保持原文的结构和意思。意译是在保留原文的基本意思的基础上，根据译文的需要进行适度的调整和变化。此外，还学习了增译和删译等技巧，以及音译和词义的多样性等重要概念。这些翻译方法和技巧不仅拓宽了我的翻译视野，还提高了我的翻译能力。通过实践和练习，我逐渐掌握了这些技巧，并能够灵活运用它们来解决实际的翻译问题。
进一步，在翻译理论课上我深入思考了翻译中的难题和挑战。翻译不仅仅是简单的语义转换，更多的是文化和语境的转化。在翻译过程中，我们面临着文化差异、语言表达的多义性、思维方式的差异等问题。例如，可能需要考虑到不同文化中的称谓、礼仪、风俗等因素，以便为目标文化的读者提供更准确和恰当的信息。此外，词汇的多义性也是翻译中需要注意的问题之一。在处理这些难题和挑战时，我们需要灵活运用各种翻译方法和技巧，同时进行深入的思考和研究。通过解决难题和挑战，我们可以提高翻译品质并增强翻译的可信度和可读性。
最后，在翻译理论课上我认识到了实践的重要性。翻译理论课不仅仅是理论探讨和知识获取的过程，更为重要的是实践和实践。通过实践，我们可以将所学的理论和知识应用到实际的翻译中，以提高自己的翻译能力。在翻译理论课中，我们有机会完成各种翻译任务，例如新闻报道、文学作品、商务文件等。通过这些实践，我们不仅锻炼了自己的翻译能力和技巧，还拓宽了自己的眼界和视野，增强了我们对翻译的理解和自信心。实践是我们成为优秀翻译专业人才的必备条件，也是我们不断进步和提高的关键。
综上所述，翻译理论课是翻译专业学生必修的一门课程。在这门课上，我们深入理解了翻译的本质和目标，学习了多种翻译方法和技巧，思考了翻译中的难题和挑战，并通过实践提高了自己的翻译能力和素质。通过这门课程的学习，我更加深入地认识到翻译的重要性和复杂性，并为将来的翻译工作做好了充分的准备。