每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
节粮作文字 节粮字篇一
想到每次我和爸爸妈妈在外面吃饭，也都有部分客人点了很多的菜，但最后都没有吃完的情况。
每次我去参加婚宴、寿宴，当吃饭结束时，餐桌上也都会留下很多的大鱼大肉。
这种浪费粮食的现象太普遍、太严重了，这样的做法是不对的。
“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。粮食是农民伯伯辛勤汗水换来的成果，浪费了粮食就浪费了他们的辛苦，浪费粮食同时也浪费了资源。想到世界上还有很多人吃不饱饭，有的人甚至还会被活活饿死。如果把我们浪费的食物送给他们，是可以拯救多少条生命啊!
因此，对于浪费粮食的现象，我有点小小的建议：1、我们吃多少就盛多少；2、要把碗里的东西吃完，实行光盘行动；3、在外面用餐时，吃不完的食物打包带回家。
希望大家珍惜粮食，实行光盘行动。
节粮作文字 节粮字篇二
在一个漆黑的夜晚，一只老猫正在守护着很多很多粮食。这时，一只老鼠看见了这么多的粮食，他谗得口水直流，他想：如果我用食物诱惑那只老猫，他可能会姜太公钓鱼——愿者上钩呢！于是，他买了一瓶好酒和几条下了药的鱼去引诱猫。
老鼠说：“猫大哥，您半夜三更守在这儿干嘛呀！”
“守住这些粮食啊！”猫很不耐烦地说。
“既然如此，那么今天晚上让我来伺候您吧。”
说着老鼠就从背后拿出那瓶好酒和几条鱼。猫看见了立即扑向鱼，抓住了它们，然后把它们吃了个精光，说：“今天晚上的夜宵可真好吃。”说完就药性发作呼呼大睡起来。
这时老鼠可以大摇大摆地走进粮仓了，他看见许多许多的粮食，有大米、小米、大麦、小麦、黄豆、绿豆、扁豆、毛豆……老鼠大口大口地吃起来，把自己的肚子填得饱饱的。
他吃完以后，还顺便带了两袋黄豆和一袋大米回家，真是大获丰收啊！
节粮作文字 节粮字篇三
“呜——呜——”咦，这是谁在哭呢？哦，原来是粮食娃娃们，它们正在诉苦。
大米哥哥怒气冲天地说：“这个讨厌的小明，每次吃饭，都会把我们撒到地上，摔得我好疼，也弄得小明的妈妈要一我们一粒一粒地将我们捡起来扔到垃圾桶里。”
包子弟弟垂头丧气地说：“小明上学时总是把我们带到咱上吃，而且每次快到学校，就会把吃不完的我们扔到马路边，我只能被扫进垃圾桶。”
听到他们的诉苦，粮食们都想起自己同样的遭遇，忍不住哇哇大哭起来，眼泪滚滚而下都快汇成了一条大河。
粮食娃娃们说：“我们离开小明离开这个家，去找一个懂得珍惜我们的好孩子子。”
第二天，小明准备吃饭时，发现粮食都没有了。小明终于明白自己不该浪费粮食，他希望粮食娃娃们赶快回来。
粮食娃娃们知道小明改正了缺点，又回到小明的身边。从此，小明再也不浪费粮食了。
节粮作文字 节粮字篇四
“呜呜呜——”嘿，谁在哭？哦，是食物娃娃。他们在抱怨。
饭哥生气地说:“这个讨厌的小明每次吃饭都会把我们撒到地上，疼死我了，让小明妈妈想把我们抱起来，一个个扔到垃圾桶里。”
包子的弟弟沮丧地说:“小明上学的时候总是带我们去吃饭，每次到了学校就把我们扔到路边，我只能被扫进垃圾桶。”
听到他们的抱怨，粮农想起了同样的经历，忍不住哭了。泪水滚滚而下，几乎汇成一条大河。
食物娃娃说:“让& prime咱们离开小明，离开这个家，去找一个懂得珍惜我们的好孩子。”
第二天，小明准备吃饭的时候，发现没有吃的了。小明终于意识到自己不该浪费食物。他希望食物娃娃能很快回来。
食物娃娃们知道小明已经改正了自己的缺点，回到了小明身边。从此，小明再也没有浪费过食物。
节粮作文字 节粮字篇五
“除草的日子到了中午，汗水把草滴到了土里。谁知道中餐硬？”这首诗是来之不易的食物的隐喻。我们应该珍惜每一粒，但人们知道却不去做。
比如我们中午吃饭，有的同学只吃鸡腿什么的，剩下的米饭和蔬菜都倒在水房里。他们觉得不好吃，就不要了。然后非洲孩子有馒头吃会很开心。你要给他们这个饭，他们一定不要太高兴。而且，你甩的一粒米一点粮，对农民伯伯来说也不容易，但是一点一点种！农民伯伯的辛苦，很多都是你甩的时候浪费掉的。如果是别人随便甩了，你愿意苦种吗？那你摔倒了为什么不去想农夫的叔叔？粮食是农民叔叔们用汗水和勤劳的双手种植的。各位，留点吃的。至于小的，全国每人节约一粒米相当于节约13亿粒米。如果？啪私诳家梦幻戏？华侨？把书还给别人的船？3亿这么多菜，惊讶，一粒米很少，但是如果你坚持每天省一粒，那么你一年就省下365粒米，而那粒米可以做成一碗米，捐给一些穷人，让你帮一个人维持一顿饭。如果这个人极度饥饿，几乎无法坚持，这碗饭可能会延长她的寿命。一碗饭的力量是无限的，有时候在你身上。
第二种是从娃娃和年轻人开始。储蓄课程或教育一般在大学、中学和小学进行。给孩子节约食物的家庭教育要从一日三餐开始，让餐桌上养成自觉珍惜食物的习惯。所有家长、所有学校都要担负起这一历史责任，切实让他们从小树立节约资源、节约粮食的意识，让这一代人真正从心底里尊重农民的劳动成果，养成良好的节约习惯和素质。
一碗饭的成分永远是大米，大米生产的创造者永远是农民。珍惜一碗饭，就是珍惜一碗饭；珍惜一碗饭永远是珍惜农民劳动的果实，同学们，让我们一起珍惜每一粒米吧！
六年级：快乐卡卡纳
（六年级，1100字）
节约粮食，反对浪费
今天中午去倒饭的时候，看到水槽里有很多蔬菜和米饭。我觉得很可惜我们有饭吃，有饭吃，有的孩子连一口饭都吃不下。我觉得他们可怜，我们还浪费粮食。
晚上回家，外婆给我讲了一个关于一个姐姐和一个弟弟的新闻。他们的父母很早就去世了，他们想为自己寻找食物。有一次，姐姐想从商店里偷面包给哥哥吃，结果没偷，反而被打了。后来好心的员工给了他们一些面包吃，我姐把面包留给我哥吃。哥哥说：“姐姐，也吃点。”姐姐假装吃饭，我被这个消息感动了。我认为我们不应该浪费食物，而是应该节约食物，这样一些孩子就可以吃到美味的米饭！
（一年级作文，）
说到省吃俭用，我最喜欢这句话：“喝水要想到源头，吃饭要节俭。粮盘中餐难改。”充分表达了节约粮食的光荣美德。丁丁该吃饭了。我赶紧收拾东西准备吃饭。然后，我立刻排队去拿食物。拿到饭盒，我坐在座位上狼吞虎咽。
过了一会儿，我吃完了。我去拿汤的时候，发现倒米的地方排了很长的队，很快米桶就满了。我叹了很久，开始深思。俗话说，“民以食为天。”上次新闻说山村里有些孩子居然用水泡饭，让我觉得很苦。还有的穷到连饭都买不起。他们只能吃小米和野菜。我感到惭愧，我又想：“谁知道每一粒中国菜都很难。”白米来之不易。在这个炎热的夏天，农夫的叔叔中午在田里辛勤劳作，被烈日晒得大汗淋漓，依然在辛勤劳作。一想到这里我的心就很寒酸。突然，我恍然大悟，好像明白了什么。我没有把每一句话都提到劝阻倒饭的同学。我走到倒米点，对一个同学说：“只剩这么多米了。完成它！祖国现在不是拿着光盘操作吗？我们不能浪费食物。”
这时，他盯着地板，意识到自己已经安静地吃完了饭。“哦，成功了！”我欣喜若狂，马上就释然了。“下一个目标就是他！”我现在很自信。我看了看他的饭盒。哇，我几乎没碰过筷子。简直是浪费。如果一粒米等于农民一滴汗水，那么农民要为这么多米付出多少劳动！我赶紧劝道：“多吃一点。太浪费了。吃不饱，就没有精力去上课浪费食物。不这样吃，时间长了对身体不好！”他慢条斯理地说：“这个学校的菜不好吃！我吃不下！”我小心翼翼地开导他：“山村的孩子还没吃饭，不能挑食！”他低下头，好像明白了什么，回到座位上吃饭。《锄禾》这首诗不仅教会了我们诗歌，也教会了我们节约粮食的道理。也是行动。让我们一起节约食物和资源。
（小学五年级，）