最新神奇校车的心得体会(大全9篇)

时间:2025-02-22 作者:文锋

我们在一些事情上受到启发后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。那么你知道心得体会如何写吗?以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。

神奇校车的心得体会篇一

我喜欢《神奇校车》,因为它可以告诉我许多我不知道的知识。

1、腐烂的断木可以为小树苗和草地提供养分。

2、腐烂的断木可以个真菌(蘑菇)、虫子和一些小动物做窝安家。

3、腐烂的断木有一部分还是能够长成大树的。

最终,汪达被弗瑞斯小姐说服了,没有运走断木,而把小树苗种在了断木边上。

神奇校车的心得体会篇二

我看了一本书,书名叫《神奇校车之漫游电世界》。

书中说,电在生活中无处不在,我们的生活中少不了电。如果少了电,我们就要像古人一样,日出做事,日落休息了。这样时间不久变少了吗?所以我们要节约用电。电基本是由原子做成。原子组成了原子核,电子围绕着原子核工作,也就是原子核旋转。我这才知道了电的一些奥秘。但我们会被电电伤,所以要用绝缘体隔绝。回头一想,生活中果然有许多绝缘体:塑料、橡胶、木头、玻璃、空气……对了,如果在路上看见断落的电线,一定要避开它哦~它可能会要了你的命!

电的重要性不言而喻,所以我们要节约用电,并且要注意安全。

在生活中,我们要节约用电。因为有许多山区的小孩还用不上电,只要节约用电,也许就能捐给那些小朋友一份电呢。如果不节约用电,以后就只能像古人一样“日出而做,日落而息”了。生活中,我们也缺少不了点电:电视、手机、空调……都要用电。不过我们既需要电,也要注意自生的安全,不能在高压电线下放风筝,小心触电,也不要用双手触摸断了的电线,这一样会电伤。

电是最有用的,也是最危险的,你们记住了吗?

神奇校车的心得体会篇三

我最喜欢的课外书之一是《神奇校车》,它讲述的是一个古怪的老师,开着一辆神奇的校车,带着一群顽皮的学生,经历了一场场天翻地覆、惊心动魄又刺激精彩的自然科学大探索。我最喜欢的是《追寻恐龙》那一集,因为它带着我回到了遥远的史前时代,让我认识了各式各样的超强能力的恐龙,真是太神奇了,我真想拥有一辆神奇的校车,带着我的好朋友周游世界!

弗瑞丝小姐真是一位了不起的老师,她很特别,也很有趣,她的穿着打扮总是跟我们的探险有关,我们只要一看她的穿戴,就能猜到今天的历险内容。

热都跑到哪里去了?弗瑞丝小姐带领我们穿越地球上最寒冷的地方之一——北极!校车停下了,冻在北极了!我们需要一个热源,让我们暖和起来。从旧木箱找到木头,火就旺起来了,烧水倒入放暖水袋,塞进外套里,身体立刻暖和起来。

我们所站的冰面裂开了,校车漂走了。为了取暖,把书一页一页地撕下来,并将它们塞进衣服里,纸放在我们的身体和冷空气之间,这样可以防止热跑掉。大家围着校车搭了一座冰屋,我们用身体制造热,空气把热锁住。人体进行加热运动。

看了这本书,我知道热是从我们身体跑出去的,在冬天,我们要穿上厚厚的外套,戴上帽子,戴上口罩,这样就能留住我们身体里的热,我们就不冷了。在生活中有许多动物也不怕冷,它们有厚厚的皮毛,可以留住身体的热。

读完这本书后我还知道了左心房和右心房、左肺和右肺,还有红细胞是搜集新鲜氧气,大脑有指挥运动中心、语言中心、听觉中心、视觉中心、触觉中心。胃是消化食物的。肾是清洁你的血和产生小便的。膀胱是储存小便的等等。

这本书我非常喜欢,他让我知道了人身体的构造。

神奇校车的心得体会篇四

《神奇校车》系列的图书,我想大家一定都不陌生吧?这套书我也早就看过了,暑假里我又把这套书看了一遍,发现又有了新的收获。这两天我看的是《漫游电世界》。

弗瑞丝小姐和班里的学生坐着神奇校车全部缩小,他们钻到一根电线里,展开了一场惊心动魄的“电的冒险之旅”。

我知道了电流就是电子在电线里流动;电压就是电流的推力,电流通过电线的推力越大,电压就越高;我知道了闪电就是一种放电现象,当大量带电微粒聚集到一起的时候,便跳起来,那就是一道闪电。

通过读书,我还懂得了一些用电安全的小常识。比如,不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部;不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器;发现有人触电要及时关断电源,或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手去直接救人;在紧急情况下关断总电源等等。

我还了解了一些符合环保的发电方法。有太阳能发电、地热发电、水能发电、风力发电和潮汐发电。但是人类目前还不能从这些能源中得到我们所需要的足够的能量,我希望人类能够早一点发明出更好的、无污染的方法来获取能源。

每个人少开一小时空调,少看一小时电视,少玩一次电脑,少开一盏灯……一人一天节约1度电,那么我们一天就可以节约14亿度电,按一年来算,这是多么庞大的数目啊!我们的地球妈妈又将会多么地开心啊!

神奇校车的心得体会篇五

今日读了过《神奇校车》《光与绿色植物》,了解什么是“植物光合作用”,绿色植物是怎样生活起居,怎样生存的,哪些才算作他们的食材。

大伙儿要表演,必须豆茎,但是小的可伶的豆子,尽管发过芽,却如何也长不大。难题究竟出在哪儿?为了更好地能够更好地寻找答案,弗瑞丝小妹把菲比变成了一株豆制品绿色植物。班里别的同学被变小,钻入边上的一棵植物里,去看看植物究竟吃啥,因此大伙儿开始了一次奇妙的旅行。

原先,植物是根据一个被称作“光合作用”的全过程来制造食物的。

光合作用就是指翠绿色食物消化吸收阳光的能量,同二氧化碳和水,制造有机化合物并释放出来co2的全过程。这类反映产生在叶体细胞内的细微叶绿体中。植物根处的微细的“软管”把水从根处运送到叶部,叶的出气孔一部分吸入二氧化碳,另外,阳光出示了这类功效在进行时需要的能量,植物利用水、二氧化碳和阳光,做成简易的糖分,也就是糖原。糖又历经植物身体的“筛管”传至植物的每个体细胞。出示植物生长发育需要的能量。

是否很有意思?大家人们要靠吃植物或是吃这些以植物为食的动物来获得能量,而植物自身制造自身的食物。

神奇校车的心得体会篇六

宇宙是无限大的,就从最近的太阳系开始探索吧。

1543年,波兰的哥白尼发表了《天体运行论》,提出太阳中心说(日心说),成为近代天文学的起点。

太阳系是指太阳和所有围绕它旋转的星体——行星,行星的卫星,小行星以及飞行的石块,冰块和尘埃。

太阳是一个恒星,有炽热的气体组成。是能自己发光的球状或类球状天体。

太阳能一般是指太阳光辐射的能源,是太阳内部或者表面的黑子连续不断的核聚变反应过程产生的能量。太阳能的利用主要有三种形式:光热转换、光电转换和光化学转换。太阳能既是一次能源,又是可再生能源。

地球自转产生了白天和黑夜,地球朝向太阳的一面就是白天,当这面背向太阳时,就是黑夜。

火星上有生命吗?火星上还没有发现生命迹象。生命的存在需要水,火星上没有发现液态水,所以科学家认为火星上可能不会有生命。

一年有多长?我们所说的一年365天是指地球围绕太阳运转一圈所花的时间。而海王星和天王星离太阳很远,所以他们的一年比我们所说的一年要长很多。天王星的一年相当于地球的84年。

对于宇宙,对于太阳系,我有无数未知的领域想探索,有无数的问题想得到答案。

我就像广袤的宇宙中一颗无法用肉眼识别的小小尘埃,只想用知识去强壮我的身体,用时间去浇灌我郁郁葱葱的幼稚的想法。可能终有一天,宇宙会向我展现它神秘面纱后的娇丽的脸庞。

神奇校车的心得体会篇七

我喜欢《神奇校车》,因为它可以告诉我许多我不知道的知识。

1、腐烂的断木可以为小树苗和草地提供养分。

2、腐烂的断木可以个真菌(蘑菇)、虫子和一些小动物做窝安家。

3、腐烂的断木有一部分还是能够长成大树的。

最终,汪达被弗瑞斯小姐说服了,没有运走断木,而把小树苗种在了断木边上。

神奇校车的心得体会篇八

早就听说《神奇校车》这套书非常好看,今天我到图书馆借了其中一本《在人体中游览》。回到家,我就看了起来,果然很有意思!我一口气把它全看完了。

这本书讲的是弗瑞丝小姐和她班上的学生,坐着校车去博物馆观看一个展览

,中途大家在公园里吃午餐。临走时灾难发生了,因为弗瑞丝小姐按错了按钮,校车缩成一团,在空中翻滚,掉入阿诺德同学的奶酪饼中,被阿诺德当做食物吞了下去。校车经过食道冲进胃里,又滑到小肠,然后经过小肠绒毛的毛细血管,进入到血液、心脏、肺部、大脑中。最后,阿诺德打了个大喷嚏,校车从他的鼻子里冲出来。

读了这本书,我感觉自己好像坐上了神奇校车,在弗瑞丝小姐的带领下去探险,让我大开眼界。我知道了人体是由亿万个细胞组成的,白细胞可以杀死细菌病毒,红细胞可以运送氧气,肌肉细胞帮你运动,脑细胞帮你思考,大脑可以控制所有的器官,它是人体的"司令部"……真是一次奇妙的旅行啊!从前我根本不了解自己的身体,看了这本书后,我觉得人体真像是台非常非常复杂的机器,它的每一个零件都很精密,里面的学问可大了。

同学们,赶快搭上神奇的校车和弗瑞丝小姐一起去探险吧!

神奇校车的心得体会篇九

《神奇校车》是我最喜欢看的一套系列丛书。

这套丛书的主人公是我们的老师——弗瑞丝小姐。她带着着我们在科学的海洋中进展神奇的探险,让我们在感受乐趣的同时,更能领悟科学的真谛。

丛书从地球到太阳系;从恐龙时代到奇妙的水世界;从小小的'微生物到人体游览;从光和电又走进了南北极。变幻神奇,惊险有趣。

《追寻恐龙》这本书,因为这本书讲述了远古时代各个时期生活着什么样的恐龙,还有它们的各种特性和本领。我知道了雷龙生活在侏罗纪后期巨龙的时代,还见到了可怕的暴龙,还有温和的慈母龙等等。

在《神奇校车:愉快的飞行》中,通过奇特的故事让我们了解了飞机飞行的原理:飞机需要空气从它的机翼上方和下方经过,由此产生升力来克服重力;飞机还必须有动力帮助它向前穿过空气。 在《神奇校车:走进微生物》这本书中,又让我知道了微生物很小很小,大多数都是看不见的,它们喜欢潮湿的角落。微生物有坏的,也有好的,分为五大类:真菌、细菌、病菌、藻类和原生动物。

这套书一共有24本呢,它的神奇深深地吸引着我,我都已经看完3遍了,我真希望我们也有一辆这样的神奇校车,带着我们去了解更多知识。

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