在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
青春期教育感受篇一
青春期是每个人成长过程中的必经阶段，其中逆反期更是孩子和家长感到头疼的一个时期。在这个阶段，孩子开始形成自己的独立思考能力，对于外界的规则和约束抱有不满和质疑。然而，青春期逆反期教育也是培养孩子积极思考能力的重要阶段。通过与孩子的互动和引导，家长可以帮助孩子理解自己的情绪和需求，以及适当地引导他们正确的行为。
第一段：理解逆反期的特点
青春期逆反期是孩子逐渐获得自主权、独立思考能力的表现。在这个阶段，孩子开始对外界规则和约束产生反抗，他们不再像孩童期那样听从父母的安排，而是希望能够主动参与决策并表达自己的意见。逆反期也是孩子形成自我认同和寻找个人价值的重要时期，他们希望被理解和尊重自己的独特性。因此，家长需要理解这一特点，尊重孩子的自主权，同时进行适当的引导，帮助他们建立正确的价值观和行为准则。
第二段：倾听和理解孩子的情感需求
在逆反期，孩子常常被情绪所困扰，不知道如何表达自己的内心真实感受。家长要倾听和理解孩子的情感需求，给予他们安全的环境和空间来表达自己的情绪。家长应该保持心态平和，不批评孩子的情绪，而是试图理解并提供支持和安慰。通过倾听，让孩子感受到自己被关注和理解，有助于他们依靠家长解决问题以及形成正确的情绪管理能力。
第三段：与孩子建立良好的沟通方式
在逆反期，家长和孩子之间的沟通成为重中之重。家长需要与孩子建立起良好的沟通方式，让孩子感受到自己在家庭中的重要性和被尊重的权利。可以通过定期的家庭会议、共同参与决策和互动游戏等方式来增加家庭成员之间的互动和沟通。同时，家长需要尊重孩子的隐私权，不要过于干涉他们的私事，给予他们一定的独立空间。通过良好的沟通，家长可以更好地了解孩子的需求、关心和支持他们的成长。
第四段：引导孩子培养正确价值观
青春期逆反期是孩子建立自己的价值观和行为准则的重要时期。家长可以通过给予积极的示范和鼓励来帮助孩子形成正确的价值观。与此同时，家长需要提醒孩子思考行为的后果，并提供适当的道德和伦理教育。家长应该引导孩子明确自己的责任和义务，并教育他们如何理解和尊重他人的权益。通过引导和教育，家长可以帮助孩子形成积极的人生态度和价值观。
第五段：给予孩子发展的空间和支持
在青春期逆反期，孩子需要独立思考和尝试新事物的机会。家长应该给予孩子发展的自由空间和支持，鼓励他们追求自己的兴趣和目标。家长可以培养孩子参与社交活动，拓宽孩子的交友圈子，让他们学会应对挫折和困难。与此同时，家长也应该关注孩子的发展情况，提供必要的指导和支持，在孩子遇到困难时给予适当的帮助。通过给予孩子发展的空间和支持，孩子可以更好地发展自己，并逐步成长为独立、自信的个体。
总结
青春期逆反期在孩子成长过程中具有重要的意义。正确的教育方法和引导可以帮助孩子理解自己的情绪和需求，以及培养积极的价值观和行为准则。家长要倾听和理解孩子的情感需求，与孩子建立良好的沟通方式，引导孩子培养正确的价值观，并给予孩子发展的空间和支持。通过正确的教育和引导，家长可以帮助孩子度过青春期逆反期，促进他们积极学习和健康成长。
青春期教育感受篇二
小时候，总以为青春期是快乐的、活泼的，
再一次次徘徊中，
增加了对父母的恨．
对我的关心，全被我转化成了罪．
伸手碰碰镜子，
一切虚无缥缈的东西不复存在．
唯有青春期的.一点点叛逆，
是我身上为数不多的东西．
还有一点点残渣，
是父母对我的爱．
我轻轻铺着残渣，
一股暖流布满全身．
我繁华的花季，
伴随着青春的叛逆．
我青春的叛逆，
伴随着父母的关心．
青春期教育感受篇三
青春期是人生中一个特殊而重要的阶段，是从儿童走向成熟的过渡期。在这个阶段，青少年会经历一系列的变化和挑战，其中之一就是逆反期。逆反期是青春期中最具挑战性的时期之一，对父母和教育者来说也是一个考验。在实践中，我积累了一些关于青春期逆反期教育的心得体会。
首先，了解逆反期的特点是非常重要的。逆反期通常开始于青春期初期，持续至青春期中期，这是由于青少年身心发育阶段的特点所决定的。在这个阶段，青少年渴望独立，希望被认可和尊重，同时也想展示自己的个性和主张。他们常常表现出对父母和老师的叛逆和挑战，意见不合也常见。作为教育者，我们必须抱有理解和耐心，而不是对逆反行为过度反应。
其次，与青少年进行积极有效的沟通是解决逆反期问题的关键。在逆反期，青少年通常不愿与父母和教育者沟通，甚至会出现沟通障碍。然而，沟通是理解和解决问题的基础。我们应该学会倾听、关心和尊重青少年的意见和感受，不仅仅是关注他们的言辞表达，还要注意他们的非言语表达。通过与他们的互动，我们可以建立起更好的信任和沟通渠道，帮助他们更好地面对逆反的情绪和挑战。
此外，为青少年提供合适的引导和支持同样重要。在逆反期，青少年常常试图通过逆反行为来表达自己和谋求独立。作为教育者，我们可以为他们提供积极的引导和支持。尊重他们的个性和选择，帮助他们明确自己的目标和价值观，引导他们进行健康的自我表达和决策。我们也应该为他们提供适当的反馈和奖励，以鼓励他们积极的努力和成长。
在青春期逆反期教育中，培养青少年的自我管理能力是一个重要的目标。青少年逆反期常常伴随着情绪波动和行为冲动，他们往往缺乏自我控制和管理的能力。因此，我们应该帮助他们建立起良好的自我管理习惯，培养他们的责任感和自律性。通过制定合理的规则和目标，让他们明确自己的责任和义务，同时给予他们一定的自由度和选择权，帮助他们逐步学会独立思考和自我管理。
最后，建立积极的家校合作关系是青春期逆反期教育的关键。逆反期的青少年不仅仅需要父母的关心和教育，也需要学校的支持和引导。为了更好地帮助青少年度过逆反期，家长和老师应该建立起积极的合作关系，分享信息和意见，共同制定有效的教育计划。只有通过家校合作，我们才能更好地理解和照顾青少年的成长需求，并为他们提供更全面和一致的支持。
总之，青春期逆反期教育是一个复杂而关键的过程。了解逆反期的特点，积极有效地沟通，提供合适的引导和支持，培养青少年的自我管理能力，建立积极的家校合作关系是我在实践中获得的心得和体会。希望这些经验能够对家长和教育者在青春期逆反期教育中产生积极的影响，帮助青少年更好地度过这个重要的成长阶段。
青春期教育感受篇四
家长是孩子的第一任老师，在父母的.教导帮助下，孩子迈出了人生的第一步。其实家长不仅是教会孩子走路的人，还应该是陪伴着孩子学会奔跑的人。许多家长很重视幼儿时期的教育，但是却忽略了青春期的教育——然而这个时间段，正是孩子逐渐形成自己的世界观、人生观和价值观的关键时候。青春期教育心得体会，最重要的是要让孩子感受到他并不是孤独的，我们一直都陪在他的身边。
青春是人的一生中最珍贵的礼物，它意味着朝气蓬勃的活力和不可限量的未来。可是青春期的孩子也是最脆弱的孩子，在从儿童转变为少年、青年的路上，他们总是慌乱、迷茫和不知所措。青春期的孩子是一只乘风而上却摇摆不定的风筝，作为家长，就要紧紧攥着手中的线，给他们最温暖有力的依靠，陪伴是最好的青春期教育心得体会。
青春期孩子需要的陪伴，不再是时时刻刻和父母黏在一起，他们真正需要的，是带着尊重的、心灵上的陪伴。他们开始渴望挣脱内心的牢笼，追求独立和得到认可。首先要给孩子足够的选择空间和权利，让他们自主权衡，并且要为自己的选择负起责任。同时也要告知孩子，无论发生什么事情，父母都会伴随左右，给予坚强的力量。其次要主动了解孩子，了解青少年的思想状态。代沟就是在“你不说，我不懂”的情况下产生的，正如艾默生所言：“人们不去修桥，反而筑墙将自己围起来。”青少年需要尊重和理解，如果你愿意放下家长骄傲的架子去聆听，他们会给你一切走进内心世界的机会。
每个家长都有对孩子的青春期教育心得体会，方法有成百上千种，但是万变不离其宗，陪伴是最好的教育。
青春期教育感受篇五
青春期逆反期是每个人成长过程中都会经历的一个阶段。在这个阶段，青少年常常会表现出逆反的行为，对家长和老师的指导和约束抱有抵触心理。作为家长和教师，我们如何应对青春期逆反期，是一个需要认真思考和探索的问题。通过与青少年的沟通和理解，我逐渐体会到了一些有效的方法和策略。下面将从三个方面分享我的教育心得体会。
首先，理解与尊重青少年的个体差异十分重要。在青春期逆反期，每个青少年的心理和行为表现都有所不同。有些青少年可能表现出明显的逆反情绪，经常与家长或老师发生冲突；而有些青少年可能更多的是内心的抗拒，虽然外表上看起来很安静听话，但实际上却有许多疑问和抵触。因此，我们不能一概而论，对待每个青少年都要有耐心去了解他们的内心世界。而且，我们还要尊重他们的个人差异，不要把所有的责任都归咎于青少年的逆反行为。只有真正理解和尊重青少年，才能够与他们建立良好的沟通和信任关系。
其次，与青少年进行开放的对话十分重要。青少年期正是孩子们开始独立思考和寻求答案的时候。家长和教师可以通过开放的对话，帮助他们解决内心的疑问和矛盾，引导他们正确的价值观和行为准则。在对话中，我们可以提出一些问题，让青少年自己去思考和回答，培养他们的分析和解决问题的能力。同时，我们还要尊重他们的意见和想法，不要一味地向他们灌输自己的观点。只有通过开放的对话，我们才能更好地与青少年建立起感情和信任，引导他们健康成长。
最后，正面的激励和奖励是青春期逆反期教育的有效策略。在青少年逆反的时候，往往是因为他们感受到了压力和挫折。这时候，如果我们一味地批评和惩罚他们，只会加重他们的逆反情绪，形成恶性循环。相反，我们可以通过认可和奖励来激励他们。当他们做出积极的行为或者取得好成绩时，我们可以及时给予肯定和奖励，让他们感受到成功和成就感，从而激发他们的积极性和主动性。同时，我们还要在纠正他们错误的时候，给予建设性的批评和指导，帮助他们纠正错误，成长为更好的人。
总之，青春期逆反期是家长和教师面临的一大挑战。对待青少年的逆反行为，我们不能采取强硬的控制和压迫，而是要理解和尊重他们的个体差异，与他们进行开放的对话，鼓励他们表达自己的意见和想法。同时，我们还要通过正面的激励和奖励，引导他们走向正确的道路。只有通过这些方法和策略，我们才能更好地教育青少年，帮助他们度过逆反期，成长为独立和自信的人。
青春期教育感受篇六
正处于青春期的中学生们是家庭、学校、社会关注的焦点。面对繁杂的社会环境，加之自身成长中的生理和心理变化，中学生们表现出了青春期的骚动以及极端的迷茫和困惑。青春期教育已是当前的突出问题,它关系着整个下一代的成长。重视学生的青春期教育，关注学生的青春期心理健康教育是新时期教育教学的重大课题。
(1)把青春期的教育融入各学科的教育之中
各任课教师，尤其是生物课、品德课教师要充分利用教材，结合学生平时的困惑，时时对学生实施青春期生理、心理和道德修养的教育。做正面科学的指导，使学生认识自己身心发生变化的原因，养成良好的习惯，培养良好的心理素质和道德修养。
(2)适时地开展青春期教育专题讲座，播放影音资料
针对学生的发育提前，家庭教育不系统的现状，分别组织男、女生观看有关少男少女的性发育和保健的影音资料。结合中学生存在的哥们义气和男女生交往的问题，政教处和年级组有针对性地讲男女同学的正常交往和友谊可以带来快乐、增强勇气、提高能力;指导学生明确选择朋友的标准，端正交朋友的态度，结交真正的朋友;请名人做专题讲座，组织讲述成功人士青春期的先进感人事迹，告诉同学们青春期是学习锻炼的良好时期，要奋发图强、积极向上。榜样的力量是无穷的，在榜样的感召下，同学们知荣辱、辨是非，把全身心投入到学习中去。
(3)注重对个别学生的教育
对个别有问题的学生，通过心理咨询和家访，了解学生不听家长的意见，产生与家长、教师对抗情绪、厌学、对异性过分的关注、早恋等问题的根源。通过个别说服教育，帮助学生正确认识自我、了解别人、加强自我的控制和调节，把精力集中到学习上来。
(4)建立健全学校规章制度
建立健全学校规章制度以约束学生，培养学生们的良好品德。根据学生生理、心理的特点，建立有关的规章制度，用它来管理约束学生的思想和行为。如对仪表和着装作具体的规定，告诉学生一个人外在的美不是根本美，内在美才是真正的美。严禁未成年学生上网吧，使学生在规范的学习氛围中，把精力投入到自己的学习上。
(5)开展丰富多彩的集体活动
运动会、篮球赛、文学艺术比赛、音体美特长比赛活动、法制小知识竞赛、社会实践活动等的开展，为学生的身心发展创造了良好的条件。在活动中注重与青春期的教育接轨，如开展“争做五好小公民”、“文明礼貌月”、“八荣八耻”、“迎奥运、促和谐”、“构建阳光校园”等读书活动，让学生读资料，写感想。结合中国的传统节日，不失时机地促进德育工作的开展。
(6)请司法人员做法制报告
通过司法人员讲述真实的案例，使学生在失足的少年那里吸取教训，从反面例子中受到深刻的教育。
1.尽可能少关注学习，给孩子减压。
虽然一直比较关注孩子的学习，相反并没有营造一个和谐的学习氛围，不要总盯在孩子的学习上，必须要认识到孩子已经18岁了，他可以对很多事情持自己的观念和看法，包括对自己的学习也一样，不要认为家长每天紧盯着就可以提高孩子的成绩，事实上这些关注是徒劳无功的，越关注，孩子越反感，越从心里拒绝发奋学习。事实上已经是这样。
孩子上了高中，学习有一个调整和适应的过程，这个阶段，孩子在学习方法，学习动力上出现问题时，家长根本没有办法解决。这时不要直面面对，让孩子自己去面对，去寻找解决问题的方法。家长可以和老师进行全面沟通，在适当机会即使反馈给孩子。少直面关注孩子的学习，尽管表面上不谈学习，孩子也知道这是父母心中的头等大事。家庭氛围出现松动，孩子带着轻松的状态去学习，一旦孩子带着问题和父母沟通，就会让孩子由被动服从转变为主动的诉说。
2.和老师建立沟通
在与老师交流的过程中，辩证地倾听老师的声音，倾听老师对孩子的评价。综合老师的意见。从老师那里了解孩子的长处和缺点，把这些当做话题的出发点，在不经意间去引导。
3.关注孩子的话题(兴趣)
对学习关注，对生活关爱。我们有一句话是“和孩子一同成长”，不惑之年的我们从意识、到知识、到意念都落伍了，向孩子学习是我们真正要做的事，否则，我们钻不到孩子的内心去的.，更得不到孩子的青睐的。可以在孩子兴趣点上，努力和孩子拉近距离，取得共同点。说白了是迂回战略，做父母是一件太不容易的事。
4.交流从餐桌文化开始
一家三口从最轻松的话题，看似无意的闲聊，对准孩子的兴趣，让孩子从中开口。如果孩子在放松的时刻，有意识地然让孩子帮助打下手，让孩子从中更理解父母亲。
5.掌握沟通的技巧
倾听，是沟通最好的“语言”。平等、认真地、一字不差地，放下手里的任何事情听孩子把事情说完，然后把自己对问题的分析和建议呈现给孩子，怎么做、做什么样是孩子自身发挥的事情，倾听的前提是尊重，就是说我们是平等的，孩子行为的对与错，父母都要尊重，在这个前提下，非常诚恳地谈自己的见解，就到此为止。这样孩子的行为的结果还会和你商量，谈孩子的经历后的见解。
青春期教育感受篇七
青春期是人生中一个非常特殊的阶段，不仅仅意味着身体的变化，更意味着心理上的挑战和成长。在我生长的农村，教育环境与城市有很大的不同，但无论身处何地，如何度过青春期农村教育对于一个人的成长都是至关重要的。在这篇文章中，我想分享一下我在自己的农村教育中得到的心得和体会。
第二段：学习是自我成长的基础
在农村学校，教师的数量和教学条件都相对较差，但是我们依然能够通过学习来提高自己。在我的青春期，我深知学习是自我成长的基础。因此，我花费了许多时间和精力去阅读书籍，学习各种技能，这些都帮助我在非常特殊的环境中成为优秀的学生。
第三段：社会经验和人际交往能力
农村的教育环境存在缺乏活力和多样性的问题，这使得我们在青春期的社交经验上存在很大的差距。然而，我通过自我努力积极参加各类社交活动，与同龄人建立起了深厚的友谊和信任。正是这些人际交往的经验让我在将来更加容易融入社会。
第四段：自我发展的机会
虽然农村的教育资源不如城市丰富多样，但是我相信自我发展的机会却存在于各种各样的领域中。因此，我积极利用课余时间参加各种活动，从中学习和成长。这些经历不仅让我在知识、技能和思考能力上成长，也对我以后选择自己的职业有了更加清晰的认识。
第五段：总结
在我看来，青春期是人生中最棒的阶段之一，也是不断自我探索和成长的时期。虽然生长环境存在差异，但是我们都应该珍惜这个阶段，利用好每一个机会去成长和拓展自己。作为一个生长在农村的人，我深信自己的农村教育经历对我取得的成就和未来的发展至关重要。