小学课文搭石的教案(大全8篇)

时间:2024-12-25 作者:琴心月

在初二阶段,教师编写教案可以帮助学生更好地理解和掌握知识。教师们在备课过程中常常需要一些教案范本作为参考,这里整理了一些适用于四年级的教学案例,供大家参考。

小学课文搭石的教案篇一

教材分析:

《搭石》为人教版小学四年级语文的一篇课文,这篇课文洋溢着浓浓的乡土气息,写的是乡村质朴的事物,用的是乡村般质朴的语言,表达了村民们质朴纯洁的美好心灵。课文通过对摆搭石、走搭石、碑老人过搭石等画面的描述,表明搭石的`作用不仅在于供人们在溪面上行走,它还联系着故乡的小路,联结着乡亲们美好的感情。

教学目标:

1、借助拼音,认识谴、惰、绰等7个生字,读准山洪暴发、间隔、懒惰、俗语、平衡、溪水猛涨、理所当然、联结等词语。

2、在朗读和评价过程中品位拖鞋绾裤、清波漾漾、人影绰绰、协调有序等词,并感受看得见的具体的美。

教学过程:

一、揭题,初识搭石。

1、(出示情境图)同学们看——从这幅图你们看到了什么?

是呀,一块一块平整方正的石头摆在小溪就是搭石

齐读课题

2、课文中有一句话具体地描述了什么是搭石,

出示:进入秋天,天气变凉以后,家乡的人们会根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石。

3、现在你会介绍搭石了吗?

二、整体感知,疏通课文。

1、自由读读课文。出示要求:

1、注意读准字音,读通句子。

2、把你喜欢的句子划下来多读几遍。

2、交流反馈,出示词语。

3、指名读自己喜欢的句子。

三、交流释疑,理解搭石的重要性。

那如果没有这些搭石,家乡的人们都怎么过小溪的呢?请用课文中的句子来说一说?

出示:山洪过后,人们出工、收工、赶集、访友,来来去去,必须脱鞋绾裤。

(重点理解脱鞋绾裤)

四、感悟搭石,构成风景。

1、摆搭石那么有讲究,走搭石就更有讲究了,你知道走搭石要注意什么吗?

出示:家乡有一句,紧走搭石慢过桥的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。

2、自主交流

出示:每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。(理解:协调有序)

(1)生读句子,正音。

(2)给人画一般的美感,那你从哪里体会到美了呢?还能从哪里体会到画面美呢?

(3)指导朗读:

五、小结。

师:这一行人在搭石上走出了音乐美、走出了画面美,那如果有两个人面对面地走搭石,又是怎样的情景呢?我们留到下节课来学习。

六、作业

小学课文搭石的教案篇二

教学目标:

1.认识7个生字,会写11个生字。正确读写“山洪暴发、间隔、懒惰、俗语、平衡、清波漾漾、理所当然、联结”等词语。

3.学习作者仔细观察、生动描写的方法,培养留心观察、用心感受的习惯。

教学重难点:

体会作者是怎样通过平凡的事物让我们感受到美的。

教学时数:二课时。

教学过程:

第一课时

一.激趣导入。

二.学生自读课文。

1.学生自由读课文。自主学习生字词。

2.小组合作学习。

(1)每个小组课前准备一套生字词卡片。

(2)组内互相检查,字字落实。

3.重点指导。

“涨”和“间”是多音字。

4.要求写的字,学生先自己字形,然后临写,比较。纠正。

5.教师根据学生写字时出现的共性问题进行指导

三.学习第二自然段。

1.学生自由读课文。

2.你觉得哪些词写出了老人一心一意为他人着想的品质?

“无论怎样”“只要”“一定”“踏上几个来回”“直到满意了才肯离去”行动地刻画了老人认真细致的动作,表现了老人一心为他人着想的优秀品质。

3.指导学生想象画面。

(1)老人踩到了不稳的搭石,心里会怎么想?表情、动作又会怎么样?

(2)在挑选合适的石头时,会怎样想怎样做

(3)满意离去时,会是怎样的心理、表情、动作?

4.学生交流各自想象的画面,体会老人的心灵美。

5.指导感情朗读。

四.小结。

第二课时

一.复习检查。

二.继续学习课文3、4、5自然段。

1.学习第3自然段。

(1)指名学生读第三自然段。

(2)讨论:作者是怎样描写一行人走搭石时动作的协调有序的?“像轻快的音乐”“给人画一般的美感”

(3)引导体会“构成了家乡的地道风景”。

2.学习第4自然段。

(1)学生自由读课文。

(2)思考:作者写了哪两个事例?

小学课文搭石的教案篇三

根据本文特点,结合新的课程理念,本课在教学时我注重以人为本,以读为本。采取情境体验式教学法,引导学生紧紧抓住“搭石,构成家乡的一道风景。”教学中我主要以两个方面展开教学。

1、发现感受文中的美

文中有看得见的具体的“美”,也有看不见的心灵的“美”

急着赶路的老人,发现搭石不稳,及时调整,满意才肯离去;勤劳美

如果两个人同时过溪,招手礼让,闲话家常;谦让美

要是谁偶遇老人,蹲身下伏,背负过溪;尊老美

心灵美、友善美、自然美、团结美、善良美、奉献美……

美是永恒的主题,教学时采用自读时想象画面、自悟时体会情味、交流时畅所欲言的教学思路。学生们自读、自悟,在寻找美,欣赏美的同时,感悟自然的美,感悟和谐的美,感悟平凡的美!

2、发现感受身边的美

作者就是从一件很小的事物中发现了美。你现在认为什么是美?在我们身边哪里也可以找到美?”

[三年级语文搭石教案]

小学课文搭石的教案篇四

针对《搭石》这篇景美、境远、情深的课文,采用以情境体验为核心,以朗读指导为重点的?导读、练读、评读、赏读?的教学模式,重视学生对文本的“咬文嚼字”,力求嚼在经典之处,运用“根据语境判别多音字的读音”、“查字典、联系上下文理解词语”、“抓住关键词语体会画面的美并读出画面的美”、“创编诗歌提升朗读积累语言”“读文句想画面”等学习语言文字的方法进行课堂教学,努力体现语言回归课堂这一特色。

【年段目标】

1、正确、流利、有感情地朗读课文,学会默读;

2、能联系上下文体会关键词句,能把握文章主要内容,体会文章的思想感情。

3、初步感受文章中优美的语言,与他人交流自己的阅读感受。

【本课目标】

1、能正确、流利、有感情地朗读课文,并在此基础上,感受乡亲们默默无闻、无私奉献的精神,并从中受到感染、熏陶。

2、学习作者仔细观察、生动描写的方法,培养留心观察、用心感受的习惯。

3、积累文中喜欢的句子。

【教学重点】

让学生从乡亲们摆搭石、走搭石的一幕幕情景中,体会其中的人性美。

【教学难点】

学习作者从不起眼的事物中发现美、感受美。

【教学过程】

一、复习旧知,导入新课

(一)激趣导入:

(课前听欢快的音乐)老师:快乐的心情你准备好了吗?带着这份心情,我们来到作家刘章爷爷的家乡。(课件配乐,师旁述)同学们请看,这是作家刘章爷爷的家乡:这里有连绵起伏的山峦,郁郁葱葱的树木,一条清澈见底、潺潺而流的小溪,以及散落在小溪边的风情民居,但让作者觉得最美的还是家乡的搭石。这节课,就让我们一起去感受那平凡而美丽的搭石。

(二)复习旧知:上节课我们已经熟读了课文,谁来给大家介绍一下什么是搭石?

(设计意图:通过创设情境,进一步激发学生学习课文的欲望;复习旧知,是为了从整体入手,为下面的学习做好铺垫。)

二.认识搭石,寻找美

(一)如果没有搭石,家乡的人们怎么过小溪呢?(脱鞋绾裤)理解“绾”。

(二)一次又一次的脱鞋绾裤,你体会到了什么?再读什么是搭石。

(三)读了课文,搭石给你留下了怎样的印象?生自由答。

(四)你们说得都不错,和作家的心是相通的。课文的第二自然段有一个描写搭石很美的句子,找一找。

生:“搭石,构成了家乡的一道风景。”(师随机板书)。

(设计意图:这一环节意在找出学习课文的切入点,切入点找准了就能统领全文,学生的读、疑、析、议也能轻易激出来了。)

三、重点精读,品味美

老师:搭石是怎样的一道风景呢?咱们按课文的叙述顺序来交流交流。

(一)品味“摆搭石”的美

1、你觉得这句美,美在哪?生自由谈自己感悟的美。找你的好伙伴一起来读读。

2、(出示关键词)感受老人摆搭石的美,师读带点的关键词,生接句读。

3、当老人急着赶路,却发现搭石不稳时,他会怎么想呢?指名说。

4、多么淳朴善良的老人啊,他不仅这样想着,还这样做着:(课件出示句子)

他首先,接着(),然后(),他深情地(),仿佛()。

5、你从老人的身上感悟到了什么呢?指名说:奉献美

(随机板书:奉献美)

6、想读出奉献美的同学,和老师一起来读读吧!(师带生读)

(二)品味“走搭石”的美

1、一行人走搭石

(1)指导读准“行”、“协调有序、清波漾漾、人影绰绰”这些字词。

(2)你们从哪儿体会到这幅画面的美呢?生自由说。

(随机板书:协调美)

(3)理解“协调有序”:小组模仿走搭石。

(4)“清波漾漾、人影绰绰”在文中描绘的是怎样的画面?生谈感受到的美,深情朗读,重点体会“绰”字。

(5)指名朗读此句,其余学生闭上眼睛,想象画面。

(6)推荐同学朗读“走搭石”的小诗,师评价总结:的确是家乡的一道风景。

2、两个人面对面走搭石

老师:用自己喜欢的方式读两个人面对面走搭石的句子。

(1)你们从哪儿体会到这幅画面的美呢?生各抒己见。

(2)重点体会“让对方先走”,感悟每一位乡亲都是这么做的,都具有谦让的美德。(随机板书:谦让美)

(3)请两位学生上台模仿走搭石,体验谦让美。

(4)分两个大组朗读这几句话,读出感情。

3、青年人和老人走搭石

(2)师生角色扮演“青年人”和“老人”走搭石。

(3)体会“理所当然”,感悟乡亲们的美好感情,更是家乡的一道风景。

(随机板书:助人美)

(三)展开想象,自由说句式:假如遇上……来走搭石,……。

(四)学习最后一个自然段

1、过渡:还有很多的“假如”,淳朴的民风已经在你心中播下了种子。真是石如其人啊!这样的搭石和这样的乡亲,构成了一幅美妙的画卷!让我们读读课文的最后一个自然段。

2、在反复的朗读中,悟出无私的搭石正是乡亲们默默无闻、无私奉献的写照,也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带。

3、总的感悟搭石默默无语的奉献美。

(随机板书:爱)

(设计意图:这一环节让学生抓住重点段、重点词句反复品读,在读读悟悟、想象说话、角色扮演等生生互动、师生互动中,学生体会了课文中关键词句在表情达意方面的作用,也体会到了课文表面写的是搭石无私,其实赞颂的是乡亲们的默默无闻与无私奉献。)

四、拓展延伸,联系生活

于观察的好习惯,你发现我们身边有美吗?你发现了怎样的美呢?

(生自由说自己发现的生活中的美。)

(设计意图:把课堂延伸到我们的生活中,让学生联系自己的生活观察,去发现身边的美,说说身边的美,培养了学生的情感,让学生能感受到文中的人性美,更能感受到生活中身边的人性美。)

五、总结全文,升华情感

老师:同学们,课文中的美和我们所说的美,其实都是爱的体现。让我们以美的心去对待他人,以美的语言去温暖他人,以美的行动去感动他人,我们将会发现世界处处充满爱,人生是如此的美好!

(设计意图:通过老师的激情总结让学生的情感得到感染,得到升华。)

六、作业布置

小练笔:写写自己发现的平凡事物中的美。

(设计意图:读写结合,让学生能活学活用,运用文中的写法,抒发心中的情感,积累并学习运用优美的词句,真正起到训练学生语言文字的作用,彰显语文特色。)

七、板书设计

21搭石

奉献美

家乡的一道风景协调美爱

谦让美

助人美

结语:教案是老师在开展教学工作前准备好的材料,是辅助教师教学的一种材料。以上就是小编整理收集的四年级语文搭石教案全部内容了,希望对大家有所帮助,谢谢阅读!

小学课文搭石的教案篇五

教学目标:

1.以随文识字为主要方式认识本课生字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

3.运用边读边想象画面、联系上下文、创设情境、联系生活体验等方法,理解“协调有序”等重点词句,体会搭石上蕴含的美,感受乡亲们的美好情感,并从中受到感染、熏陶。

教学过程:

一、文本导入,引出搭石。

1.从课文情境入手,引出课题。

2.板书课题,齐读课题。

二、整体感知,初识搭石。

1.自读课文:搭石给你留下了怎样的印象?

2.交流学习“什么是搭石”。

3.交流搭石给人留下的印象。

三、引导质疑,自主寻美。

1.根据学生对搭石的初步印象,引导学生质疑。

2.默读2-4自然段,寻找美丽风景。

3.交流所寻风景,相机板书:整走让背……过……

四、深入体会,品味搭石。

(依据学情,重点感悟)

1.一行人“走”石图。

每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。

主要的学习方法与步骤:

(1)读通句子,正音。

(2)引导学生用查字典、联系语境、想象画面等方法理解重点词语“清波漾漾人影绰绰”,小结学法。

(3)学生运用抓住重点词语想像画面的方法,尝试学习,体会“走石图”的美。

(4)反复创设真实情境,深入体会画面的美,相机指导朗读。

(5)变换文字的排列,读出诗的韵味。

(6)补充作者的生活体验,配乐情境引读。

(7)解疑,回扣“搭石,构成了家乡的一道风景。”

2.背老人“过”石图

假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。

主要的学习方法与步骤:

(1)指名读。正音:伏。

(2)自主练读,抓住重点词语想像画面。

(3)指导朗读,运用字理、创设情境、联系上下文、想象画面等方法相机理解重点词语,体会画面的美。

(4)再次回扣“搭石,构成了家乡的一道风景”,引读。

五、激发想象,训练表达。

1.展开想象,试着用“假如,总是,人们把这看成理所当然的事”写一句话。

2.写话交流。

3.升华情感,又一次回扣“搭石,构成了家乡的一道风景。”

六、总结并预告下节课学习内容。

教学反思:

根据本文特点,结合新的课程理念,本课在教学时我注重以人为本,以读为本。采取情境体验式教学法,引导学生紧紧抓住“搭石,构成家乡的一道风景。”教学中我主要以两个方面展开教学:

1、发现感受文中的美

文中有看得见的具体的“美”,也有看不见的心灵的“美”:

急着赶路的老人,发现搭石不稳,及时调整,满意才肯离去;——勤劳美

如果两个人同时过溪,招手礼让,闲话家常;——谦让美

要是谁偶遇老人,蹲身下伏,背负过溪;——尊老美

心灵美、友善美、自然美、团结美、善良美、奉献美……

美是永恒的主题,教学时采用自读时想象画面、自悟时体会情味、交流时畅所欲言的教学思路。学生们自读、自悟,在寻找美,欣赏美的同时,感悟自然的美,感悟和谐的美,感悟平凡的美!

2、发现感受身边的美

作者就是从一件很小的事物中发现了美。你现在认为什么是美?在我们身边哪里也可以找到美?”

在教学中,尽管我课前精心备课,努力挖掘教材。但是,整堂课上了下来后,也留下了很多的遗憾:

1、课堂驾驭能力十分欠缺。课堂教学中总是被自己备好的课所牵制,按照自己已有的思路一步步开展教学,对于课上突发的意外情况不能很好地处理与引导。

2、虽然教学中注重了感情朗读的指导,但是学生的朗读效果、朗读的层次感并没有达到很好的效果,在朗读指导方法上自己还缺少一些有效地方法。

3、通过教学,我感到自己设计的一些提问过于细碎,总感觉自己在课堂中一个劲地在提问、引导学生回答问题。一节课下来,自己没少忙乎,可学生的情感总是处于一种很平的状态。激发学生的情感方面是我这节课很薄弱的一个环节。

4、新课程标准要求注重学生学习的自主性,教学中,我总是一味地牵着学生学习,大胆放手让学生学习方面做得很不够。

5、板书设计也有所欠缺。设计板书时只注重了简洁,对看不见的美“谦让美、奉献美、敬老美”等没有在板书中凸显出来。如果能将这一点表现出来,会更好地突破重难点。

6、本课教学中忽视了写作方法的指导,没有为“学生写生活中的美”做好铺垫。

其实,教学中暴露出得问题还有很多很多。这些都充分说明自己的教学能力、教学技巧、教学机智、把握教材处理教材、组织教学等方面的能力十分欠缺。在今后教学中,我要更加努力学习,总结与反思,使自己取得更大的进步。

小学课文搭石的教案篇六

教学目标:

1.认识7个生字,会写11个生字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文,感受乡亲们默默无闻、无私奉献的精神,并从中受到感染、熏陶。

3.学习作者仔细观察、生动描写的方法,培养留心观察、用心感受的习惯。

教学重难点:

1.让学生从乡亲们摆搭石、走搭石的一幕幕情景中,体会其中的人性美;

2.学习作者从不起眼的事物中发现美、感受美。

教学过程:

第一课时

一、导入

教师呈现乡村图。

二、初步感知

1.师:这些小小的搭石,构成了家乡一道亮丽的风景。让我们一起走进它,睁大双眼去发现美,欣赏美。

2.播放媒体资源课件中的范读动画:

师:细细地听读课文。要求:一边听一边体会,你感到课文中都流淌着怎样的美呢?

3.师:说说你仿佛见到了哪些美丽的画面。

提示:精心摆放搭石老人调整石块一行人走搭石

同时过溪,招手礼让偶遇老人,背负过溪

三、识词学字

1.学习词语:

山洪暴发溪水猛涨脱鞋绾裤平整方正协调有序清波漾漾

人影绰绰理所当然懒惰谴责平稳俗语平衡伏下

2.利用媒体资源中课件中的生字动画,教学生字。

四、作业

写生字,生词。

第二课时

一、复习导入

1.考察生字

2.师:同学们,上节课我们读了《搭石》这篇课文,什么是搭石呢?

板书句子:秋天、乡亲们,根据水的深浅?让人们从上面踏过。

请两位同学上来,一个解说搭石是什么,另一个动手来搭一下石,把纸石块搭到黑板上。

教师在黑板上画出搭石的简图。

3.师过渡:石头搭得平整,搭石构成了家乡的一道风景,这风景渗透着无限的美感。搭石,构成了家乡一道亮丽的风景。让我们一起来走近搭石。

二、例段指导

第一自然段

1.指名朗读第一自然段。要求:仔细听,在书上圈画你认为最能体现美的词句。

2.说说你从课文中感受到怎样的美,从哪些词句感受到的。

重点体会“平整方正”、“按照两尺左右的间隔”中体现出来的乡亲们心中有他人的美德。随机在石头上板书:善良。

3.指导朗读。

说明:例段的指导意在向学生渗透学习方法,为后面的自主学习打下基础。体现了教师的主导作用。

三、自主学习2.3.4自然段

师:美丽的画面还有很多,你们想不想来欣赏欣赏?

1.学生从2.3.4自然段中选择最喜欢的一段以学习小组或个人为单位欣赏,体会其中流淌着的美。

2.推荐几种学习方式,自己有更好的方式也可以。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印

推荐度:

点击下载文档

搜索文档

小学课文搭石的教案篇七

——《搭石》课堂教学课例与反思

一,词语导入

1,听写词语,指名板书:山洪暴发 溪水猛涨 拖鞋绾裤 风景

2,集体订正。

师:看最后一个词语"风景",你觉得前面的几个词描绘的是风景吗  ?

师:一提到风景,你会想到什么 

生:我会想到雄伟的高山,清澈的小河,美丽的花朵.

生:我会想到美丽的大草原.

生:……

[先听写词语,再由"风景"一词导入,先声夺人.]

二, 初读课文

1, 学生自由读课文.

2, 指名读课文,呈现这道风景.

3, 学生自读课文,边读边勾画.

三, 交流深化

学生读勾画的句子,谈感受.

学生齐读.

师:感觉有了,但还不够,如果能读出诗一样的韵律来就好了.

出示文段: 

学生练习后,指名读.

加进自己的感情,读出自己的理解和感受,让我们再读读这段话.

学生齐读,教师加上手势.

师:读到这儿,你觉得搭石是风景吗 ?

学生齐读"搭石,构成了家乡的一道风景."

2、第四自然段.

生:从这段中,我感受到这里的人很谦让,他们总是让对方先走.

生:我觉得这里的年轻人很好,老年人腿脚不好,年轻人就主动背老人过去.

生:理所当然就是大家都是这么做的,没什么可奇怪的.

生:大家觉得背老人过河是很自然,很平常的事情.从这个次我看出这里的人很善良.

师:是啊,正是乡民们互相谦让,互相帮助的美好情感让这搭石构成了家乡的一道风景.

3、第二自然段.

师:现在我就找一位上了点年岁的人问问.

(教师指一名学生发问)

……

师:多么细心的大叔哇,谁来读一读,赞美一下这位可敬的老人.

教师指名读,让刚才扮演大叔的同学评价.

师:搭石连同这善良的老人一同构成了家乡的一道风景.

[教师以轻松幽默的方式很自然地让学生感受到这勤劳之美,善良之美,人性之美.]

4,第一自然段.

师:精心的挑选和摆放搭石,这种细心仅仅是为了自己方便吗 

四,全课小结

师:读到这,你觉得这搭石还是普通的石头吗 ?那它是什么 ?

生:是乡民们一颗颗善良的心.

生:是联结乡亲们美好情感的纽带.

生:是家乡人无私奉献的精神

生:……

教师朗诵诗歌《乡村小路》

反思 :

散文《搭石》质朴纯真而又简约蕴美,具有浓郁的乡土气息.搭石在文中实际上是一个"象征",它代表了山民们的美德:为他人着想,谦让礼貌,和谐共处,而这些和文中的自然美融合在一起,就让全篇文气贯通,气韵流动.我想,教师在教学时,重点就是让学生体会到这种景与人统一的和谐之美.因此,在教学过程中,我没有将景美与人美割裂开来,也没特别强调某一方,而是以"风景"一词切入,将自然之美和人性之美全部融合在"风景"中,紧紧围绕"搭石,构成了家乡的一道风景"展开全课的学习,通过巧妙的师生对话,诗化的朗读指导,教师适时的语言渲染引导学生去感受这道特殊的风景,努力在课堂上,在学生的心间奏响这曲和谐的旋律.

小学课文搭石的教案篇八

搭 石 (人教版四年级教材)

执教:江西省南昌市教研室王玲湘老师

记录:本人在武汉现场匆匆记录,未作任何修改。

说明:本课获全国第六届青年教师阅读教学大赛一等奖,实乃难得一见的好课!

课前:课件展示江西的名胜古迹,看了这些,你有什么想跟王老师说的?

一、揭示课题

出示图片,介绍作者的家乡,引入课题,师板书课题。

二、初读感知

1、学生自由读课文,读通读准,并思考,什么是搭石?搭石给你留下了怎么样的印象?

2、交流:

(1)知道什么是搭石吗?用课文中的句子说一说。

指名读,出示句子。

(2)如果没有搭石,家乡的人是怎么样过溪的?

引读:人们出门工作,必须……

人们走亲访友,必须……

如果没有搭石,家乡人们的生活怎么样?(麻烦、累)

(3)再齐读课文写“搭石”的句子。

读了课文,搭石给你留下了怎么样的印象?

生1:方便

生2:不仅方便,而且增加了邻里友谊。

生3:是家乡的一道风景。

三、研读体悟

1、默读2-4自然段,找找家乡人走搭石的景象,想想是一幅怎么样的画面?

每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去。踏踏 的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。

指名读词语。

像搭石一样练读课文。

什么叫“协调有序”?“清波漾漾、人影绰绰”是什么样的?(有感觉,把我们带到了画前,谁能把我们带到画里?)

音乐起。谁能读出诗一样的味道来?

每当

上工

下工

一行人

走搭石的时候

动作

是那么协调有序

前面的

抬起脚来

后面的

紧跟上去

踏踏的声音

像轻快的音乐

清波漾漾

人影绰绰

给人

画一般的美感

指名读,齐读。

找到相应的句子。指名读。你体会到了什么?(心灵很美,是一种互相谦让的美)

让我们再来一起感受一下这种美吧!齐读。

3、如果碰上青年和老人来走搭石,又是怎么样的情景呢?

假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去。人们把这看成是理所当然的事。

仔细读,哪个词语在你心中轻轻一擦?(理所当然,伏)你们都有自己的读书感受。

理解“伏”。在甲骨文时代,狗是最忠实的,那样虔诚,那样恭敬。我们的祖先就这样造了这个字。

我现在是老人,谁来当当年青人?过了溪后,你需要老人向你道谢吗?(不需要)为什么?(这是理所当然的事)

当这个年青人老了的时候,也必然会有人去背他,因为——这是理所当然的事。

通过这个“伏”字,你感受到了什么?(透过这个“伏”字,我们也看到了一道美丽的风景)

4、拓展:

假如残疾人来走搭石?假如……

有很多的假如,家乡的人,也把它当作理所当然的事吗?

咱们写一写吧,想一想后再写多好!

四、课堂结语

也许有一天,家乡会铺上桥,建上路,也许搭石有一天会消失了,但是搭石的美,会永远留在每一个人的记忆中!

王玲湘老师说课:

一、简简单单教语文。本文设计以“是一道美丽的风景”为主线,从看得见的景美,到看不见的人美,情美,到去发现美,书写美。

二、扎扎实实求发展。比如“伏”字的教学。注重朗读。注重默读,边读边圈边思考,使孩子在读书中达到语言与情感的共振。

这节课让我感受到了实实在在的“搭石”。我有了“搭石”走到了今天,将来我将努力做好青年教师的“搭石”。

( 友情提醒:查找本课更多资料,请在站内搜索课文题目)原文地址

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
军训总结既是对自己的肯定,也是对自己提出改进的要求。接下来是一些关于学习总结的范文,希望能够给大家提供一些建议和指导。初中化学老师培训心得体会总结篇一在这个竞争
一篇好的致辞可以给听众留下深刻的印象,增加活动的成功度。以下是一些备受好评的国旗下讲话稿,希望能够激发大家写作的灵感和创造力。数学老师师德师风演讲稿篇一一切师德
有时候我们会因为一件小小的事情而感到非常感激,这时写一份答谢词是一个很好的方式来表达我们的感谢之情。在写答谢词时,可以回忆起对方给予帮助的具体事情,并表达自己对
感恩是一种互动的情感,它能够增进人与人之间的关联和情感联系。感恩的核心是心存感激,不论是大事还是小事,都应该心怀感恩之情。以下是小编为大家收集的感恩故事,希望能
教案不仅仅是一份计划,更是一份对教学过程的深入思考和分析。接下来,小编将为大家分享一些小班教案案例,希望能给教师们带来一些启发。小班美术活动花儿朵朵开教案篇一1
励志就是不断超越自己,总结就是记录这一路走来的点点滴滴。毕业是人生的一个里程碑,小编为大家收集了一些感悟深刻的毕业文案范文,希望能为你们的毕业留下一份珍贵的回忆
小班教案的编写需要考虑到学生的年龄特点和学习需求,使教学更加有效有针对性。下面是一些幼儿园教案的范文,供教师们参考和借鉴。幼儿太阳教案小班篇一1、引导幼儿借助圆
典礼通常会邀请到重要的人物或专业人士作为主持人,增加仪式感和庄重感。典礼活动的媒体与宣传,对于扩大典礼影响力和传播效果至关重要,我们应该如何策划和推广?下面是一
教案的编写要根据具体的教学内容和教学目标,合理安排教学步骤和教学方法。如果你正在备课,以下这些五年级教案范文或许可以帮助你更好地设计教学内容。音乐活动教案大班洋
总结可以让我们更好地梳理知识的逻辑结构和内在联系。如何写一篇较为完美的总结范文是一个需要认真思考的问题。以下是小编特地为大家整理的总结范文,无论你是学生、职场人
申请书应该具备良好的逻辑结构和条理性,以使读者能够清晰地理解申请者的思路和要求。如果您还对写辞职申请书的格式和内容有一些困惑,下面的范文可以给您一些建议和启示。
辩论作为一种文字和口头表达的方式,对于培养个人的逻辑思维和语言运用能力有着重要的意义。辩论时,我们要对自己的观点和论证进行深入思考和反复推敲,力求做到逻辑严密和
辞职报告是我对自己决定的正式书面告知,我将在这份报告中说明离职原因和提前离职的具体日期。https://example.com/6打扫社会实践报告篇一我所生活的
请您说明具体情况,以便我更好地理解并给出相应的回答。在请示时,要清楚表达出自己的困惑和疑问,并请对方给予明确的意见和指导。请示范文七:关于技术问题的请示感恩母亲
申请人在离婚申请书中可以请求法院对财产分割和赡养费等问题做出判决。接下来,让我们一起来看看一些优秀的贫困申请书样例,以便更好地理解撰写要求。学生资金申请书篇一*
爱国主义是我们国家强大的根本保证。贴近生活,让标语与人们的日常生活紧密相连。爱国标语的魅力在于短小精悍的表达,以下是一些经典范文,希望能够为你的创作提供参考。黄
总结不仅是一个个人的行为,更是对一个团队或组织的一种集体反思和梳理。使用简明扼要的语言表达自己的观点和感受,避免罗嗦冗长,保持段落结构清晰。以下是一些优秀的总结
垃圾分类,环保行动。环保标语的撰写要注意字数控制,简洁明了,富有表达力。下面是一些深入人心的环保标语案例,让我们共同感受环保力量的传递和引领。小学生文明礼仪班会
广告策划是一种帮助企业提升品牌形象和销售业绩的重要手段,其成功与否直接影响企业发展。小编整理了一些知名品牌的营销策划案例,供大家学习借鉴。防汛抗旱工作方案篇一目
范文是通过对优秀作品的分析和总结而产生的一种示范性文本。写总结时可以参考一些经典的总结句型,增加总结的表达力。以下是小编为大家收集的范文范本,供大家参考,希望能
教案可以系统化地整理教学资源,提高教学效果,我觉得编写一份初二教案是必须的。以下是小编为大家收集的初一语文教案范文,供大家参考和借鉴。买文具教案反思篇一在数学活
四年级教案是指针对四年级学生的教学计划和课程安排,它是教师在教学过程中的指导和依据。为了给大家提供更多的教学参考,我们整理了一些大班教案的范文供大家参考。小数的
公益是社会进步的重要组成部分,对促进社会发展具有积极作用。在总结中要客观评价公益活动的质量和效果,提出改进的建议和看法。下面是一些公益活动的影响评估报告,希望能
教案应该具备一定的可操作性和灵活性,使教师能够根据实际教学情况进行适当的调整和优化。以下是小编为大家收集的高中教案范文,供大家参考和学习。幼儿园墨教案篇一近年来
高一教案是为了保证教学质量,提高教学效果而不断完善和更新的。阅读二年级教案范文,我们可以了解到学生在学习过程中的表现和需求,从而更好地满足他们的学习需要。美术课
在制定大班教案时,需要考虑到幼儿的学习能力和兴趣,灵活调整教学内容和方式。请教师们务必认真阅读以下这些小班教案的范文,相信会有不少收获和启发。中班美术课教案小鱼
不仅在工作和学习中,日常生活中我们也常常需要请示他人,以获取更多的信息和建议。在请示之前,可以先咨询一些有关专家或者同事的看法,以便更好地定位问题。请示是一种有
总结范文要注意言之有物,言简意赅,能够清晰地表达自己的意思和观点。7.在总结的过程中,要适当运用举例和比喻等修辞手法,使文章更生动有趣。通过阅读以下总结范文,我
中班教案的编写应该符合教育教学的原理和规律。下面是一些经过精心筛选的四年级教案范文,希望能够为广大教师提供一些实用的指导和借鉴。绿色蝈蝈的教案小班篇一初一年级的
高三教案可以反映出教师的教学思路和方法,为学生提供更有针对性的学习指导。小编整理了一些经典的中班教案,希望能够给大家带来一些灵感。小班音乐哆来咪教案反思篇一1、
在写作过程中,参考范文范本可以激发我们的灵感和创造力。在写作过程中,我们应该尽量避免重复和冗长,保持语言简洁明了,使得读者能够迅速理解和领会我们的观点。范文章本
环保宣传可以帮助我们意识到环境问题的紧迫性和严重性,从而激发我们保护环境的意识和行动。制作环保宣传语时可以运用一些修辞手法和形象的比喻,使其更有吸引力。在这里,
经典作品是一面镜子,通过它我们可以窥见人类社会的发展和人性的真正面貌。探究经典作品背后的创作意图和时代背景,有助于我们更好地理解和拓展作品的内涵。以下是小编为大
写读书心得是一种对知识的深度思考的过程,通过总结和概括,我们可以更好地理解和吸收书中的内容。以下是小编为大家整理的一些学习心得,希望能为大家的学习提供一些借鉴和
一份好的教案应该具备逻辑清晰、内容准确、操作性强的特点。小编为大家整理了一些初一教案的典型例子,供大家学习和借鉴。中班动物尾巴教案结束部分篇一二、观察动物尾巴的
齐心协力,攻坚克难。如何构建团队的正面氛围?小编整理了一些团队标语参考,供大家借鉴和思考。重阳节的经典名言有哪些篇一【1】高清洁雅傲欺霜,斗转星移又重阳,携朋乐
条据书信在政府机关、企事业单位等各个领域都有广泛的应用,是一种重要的沟通工具。条据书信需要及时归档和妥善保管,这样可以方便我们查询和管理过去的交易和行为记录。查
行政职责包括制定和执行政策、组织协调、信息管理和资源调配等。希望以下这些销售工作计划范文能够为大家提供一些实用的指导和灵感。财务工作上半年工作计划篇一一、工作落
致辞致谢是一种表达感恩之情、增进人际关系的方式。请自信而真诚地面对听众,用自己的话语传达心中的感激或祝福,不必生搬硬套,要做到自然流畅。下面是一些致辞致谢的写作
前台工作对细节的把控和事务处理的能力要求较高。最后,小编将总结一些关于少先队工作计划编写的经验和教训,希望能对大家的工作有所启发和帮助。八年级班主任第一学期班级
决议是对个人和集体责任的承担和肩负,是完成目标的关键。决议的制定需要及时调整和改进,根据实际情况和问题的变化,做出相应的调整和改进。现在就让我们来看看一些成功企
环保工作的重要性已经被广泛认可。在环保总结中,要以积极的语气鼓励读者参与到环保行动中,共同创造美好的环境。以下是小编为大家收集的环保总结范文,希望能对大家有所启
致辞致谢是在特定场合,向相关人员或机构表达感激之情的一种仪式性言辞。当我们写致辞致谢时,还应该注重演讲的节奏和语气变化,以保持听众的兴趣和参与度。致辞致谢范文中
通过制定科学合理的调研方案,可以提高研究的可信度和实用性,为决策提供科学依据。以下是小编为大家整理的一些活动策划范例,供大家参考和借鉴。比赛策划书方案篇一二、举
辩论是一种让不同意见彼此碰撞、相互交流的方式,通过辩论可以促进知识的共享和智慧的碰撞。辩论要注重说服力,可以通过引用权威的数据、实例或者权威人士的观点来支持自己
小学教案能够帮助教师有计划、有目的地进行教学活动。如果你正在备课四年级的音乐课,以下是一些适合四年级音乐教学的教案范文,供您参考。有趣的排序小班数学教案反思篇一
服务月是为了调动全员的积极性和创造性,打造良好的服务环境而举办的。小编为大家整理了一些教研总结样本,希望能够给大家提供一些写作思路和技巧。保安试用期的工作总结及
宣传语的语言要简练精炼,用词精确准确,能够用最少的词语传达最多的信息。用言辞精准的宣传语,树立品牌形象!"让您的生活更美好!"东方明珠导入篇一教学要求:1.能正
在这个美好的日子里,我们竭诚欢迎各位的光临和参与。初次到此,我想简单介绍一下今天的活动安排。以下是小编为大家准备的一些优秀欢迎词范文,供大家参考。乘法口诀说课稿
安全意识是我们工作中最重要的一环。有效的安全标语要富有感染力,让人们自觉遵守。以下是一些针对不同场所和行业的安全标语,希望能够引起大家的重视和关注。小学生毕业典
宣传语是公司品牌形象的重要组成部分,通过精炼的文字表达,能够吸引目标客户的注意、激发其购买欲望。我们应该关注市场的发展趋势,及时调整和更新公司宣传语,以匹配目标
岗位职责是指在特定岗位上需要承担的工作任务和责任。清晰明确的工作目标是岗位职责的基础。如果你想了解某个具体岗位的职责,下面是一些常见岗位的职责描述,希望对你有所
考试总结是对自己学习态度和努力程度的反思和认识。知识点总结范文:以下是一篇关于化学知识点总结的参考文章,希望能给大家在复习中提供一些思路。七年级地理老师教学反思
在制定三年级教案时,我们需要考虑学生的学习兴趣和动机,通过设置有趣和具有挑战性的学习任务来激发他们的学习热情。以下是小编为大家整理的五年级教案范文,希望对大家的
标语可以引导人们树立正确的价值观和人生观,塑造积极向上的心态。如何让标语更具吸引力和说服力?让我们一起来学习。接下来是一些具有时代特色的标语,让我们一起来回顾一
幼儿园教案可以帮助教师对教学内容进行系统化和规范化的整理和归纳。中班教案范文三(关于社交能力发展):本周我们将以“团队合作”为主题,通过团体游戏和分组活动,培养
人生总结是对自己生活轨迹的一次盘点,它可以让我们更清晰地认识到自己的成长和进步。在撰写人生总结时,我们可以结合图片、图标等辅助材料,使得整篇文章更加生动和吸引人
六年级教案的编写需要注重教学过程的设计和组织,确保教师能够有效地引导学生的学习。这些高一教案范文包含了多种教学方法和评价手段的应用。小班数学教案认识图形篇一1、
初三教案是教师和学生共同完成的,可以促进师生之间的互动和合作。以下是小编为大家搜集的幼儿园教案范文,供大家学习借鉴,帮助教师们提高教学质量。新学期新气象班会教案
参与征文可以让我们更深入地思考和研究一个话题,提升自己的表达能力和思维能力。写征文时要注意语气的适度,既要有理性思考,又要有感性表达。接下来是一些经典的征文作品
辩论是一项需要准备充分、分析深入和论证有力的技巧性活动。辩论需要我们注重与对方的对话和交流,要尊重对方的观点并给予回应。阐述了不同的观点和论证方法,展示了辩论者
环保宣传可以促进社会的公平与和谐,实现经济与环境的协调发展。倡导节约能源,创造更加环保的生活方式。以下是一些环保口号,希望能够成为人们环保意识的引领者。简单的经
司法工作总结涉及各个职业群体,包括法官、检察官、律师等,每个人都应该认真对待。工作总结范文引用副职转正工作总结篇一时间过得很真快,转眼就三个月就过去了,从20x
在撰写竞聘报告时,我们需要准确地描述自己的优势,以吸引招聘方的注意力。以下是小编为大家收集的辞职报告范文,希望能为大家提供一些启示和参考。骨科副护士长个人工作述
教师总结需要客观、全面地评价自己的教学效果,包括学生的学习情况、教学过程的顺畅程度等等。军训使我学会了如何与他人相处,怎样正确地处理人际关系,充分培养了我的团队
一个好的企业标语,能够帮助企业与竞争对手区别开来,树立品牌形象。在设计企业标语时,需要关注所传达的信息是否能够引起顾客的兴趣和共鸣。在下面的列表中,你可以找到一
文化是一个国家、一个民族特有的精神财富。经典是经过时间考验的作品,它们的主题、结构和语言都需要精心的构思和处理。经典作品范文二:齐白石的绘画作品以独特的笔墨和精
决议是为了达成某一目标或解决某一问题,经过权衡利弊,做出的一项决定性行动。决议的执行需要我们保持坚定的信念和毅力,面对困难时不轻易放弃。以下是小编为大家整理的一
高二教案要根据学科特点和学生实际情况,合理设置教学目标,明确教学内容和任务,并选择合适的教学方法和手段。高中教案是教师为了有效组织教学过程,提高教学效果而编写的
五年级教案的编写要注重培养学生的自主学习能力和合作精神,培养他们的综合素质和创新能力。教案是教师备课的重要工具,也是保障教学质量的重要保证。编写教案要根据学科教
高三教案的完善和改进需要教师的不断反思和实践,通过教学反馈和评估来提高教学效果和学生成绩。以下是一些经验丰富的教师整理的三年级教案,希望能为大家提供一些建议。钓
班主任工作计划要灵活可变,及时根据班级情况进行调整和优化。下面是一份详细的办公室工作计划范文,它可以帮助您更好地组织和管理工作任务。外联部下半年工作计划书篇一9
传统是一种历久弥新的文化财富,它承载着智慧与智识。写一篇经典作品需要权衡每一个细节。在以下是一些精选的经典总结范文,希望能够给大家提供一些写作上的灵感和帮助。六
环保工作涉及到许多方面,包括能源、废物处理、生态保护等。首先,我们要加强环境保护意识的培养和宣传。如果你正在为写环保总结而感到困扰,不妨参考一下下面的范文。做游
奖学金申请书是一种宝贵的机会,可以向相关机构展示自己的才华和成就。下文是一些优秀的辞职申请书案例,希望能给你一些启示和灵感,让你更好地表达自己。高中学校助学金申
教案应该具备阶段性、序贯性和层次性,能够促使学生逐步掌握知识和提高能力。通过阅读小学教案范文,我们可以了解到教师在教学过程中遇到的一些困惑和挑战,以及如何应对和
诚信是一个人的道德底线,是衡量个人品质的重要标准。诚信与个人发展之间有着怎样的相互关系?以下是小编为大家收集的诚信范文,希望对大家有所启发。感动经典爱情名言名句
通过和解协议,可以避免繁琐的诉讼过程,节省时间和成本。小编为大家精心收集了一些优秀的租赁合同范本,供大家参考使用。担保合同文本篇一法定代表人:_________
小班教案应当遵循因材施教的原则,根据学生的实际情况和学习进度进行灵活的安排和调整。以下是一些优秀初中教案的案例,供大家参考和借鉴。幼儿园小班好宝宝有礼貌教案篇一
无论梦想多么遥远,只要我们有行动,就一定能够实现它。坚持不懈地努力是实现梦想的关键,我们要保持积极的心态。梦想是一棵坚定的种子,只要用心浇灌,它就会生根发芽。那
人生中最困难的挑战往往是通向成功的关键,励志能够激发你战胜困难的勇气和决心。学生会竞选是展示学生领导才能和团队合作能力的机会,如果你想参加学生会竞选,首先需要明
文明礼仪是社会的基本底线,是人们在交往和相处中应该遵守的准则。关注社会文明礼仪的变化和发展趋势,不断调整自己的社交行为准则。职场文明礼仪对于个人的职业发展和升迁
小班教案是针对小班幼儿教学内容和目标的详细规划和安排。一年级教案是根据学科教学大纲和教学目标,针对一年级学生的特点设计的一种教学计划,它以培养学生的基本素养和学
民族团结不仅是一个国家的内部关系,也是一个国家与国际社会交往中的重要因素。在促进民族团结的过程中,我们首先要树立正确的民族观念,认识到民族团结对国家和社会的重要
即兴是一种表演或创作过程中的即时发挥,它能够展现出个人独特的才华和创意。学习和借鉴他人的优秀即兴作品,可以提升自己的写作水平。在这里,我整理了一些关于即兴表演的
诚信是公民行为中遵守法律法规和社会道德的基本要求。如何做到诚信?首先要保持言行一致,言出必行。这里有一些著名企业对于诚信的理念和实践,或许能为您提供一些参考和借
团日活动旨在促进团队成员之间的沟通和合作,提高团队战斗力。请大家注意,以下是一些公务员工作总结的范文,供大家参考,希望能够帮助到大家。学生会体育部工作总结篇一体
文明礼仪的传承和弘扬,是一种社会责任和使命,需要每个人共同努力。在社交场合中注意自己的言行举止,是展现文明礼仪的重要手段。小编整理了一些身边真实的文明礼仪案例,
在人生的道路上,总结能够帮助我们认识自己的成长与不足,为未来的发展打下坚实的基础。如何把握人生的要点和亮点,写一篇生动有趣的总结需要一定的技巧和方法。以下是小编
高三教案需要根据学生的实际情况和教材内容,科学安排教学步骤。小编希望这些初一教案范文能够对大家的教学工作有所帮助,提供一些思路和启示。幼儿园安全教案食品安全篇一
参加竞聘可以使我们更加深入地了解相关行业和岗位要求,为自己的职业规划提供指引。在竞聘中,我们需要展示自己的责任心和积极主动的工作态度,以证明我们是可靠和值得信赖
引用是在文章中引用他人观点或材料进行支持和论证的一种表达方式,它可以增强文章的可信度。总结应该言简意赅,用简练的语言表达自己的观点和体会。以下是小编为大家整理的
群星闪耀,团队出色。一个富有创意和正能量的团队标语,能够增加团队协作的效率。以下是一些成功团队的标语,欢迎借鉴参考。坚持梦想句子经典语录篇一今天我看了一本书,书
党委党支部工作计划是党员们履行党性使命和推进党的事业发展的具体行动计划。最后,我为大家整理了一些办公室工作计划的模板和工具,希望能够给大家提供一些实用的参考和指
民族团结是维护国家统一和社会稳定的根本保证,也是民族共同繁荣发展的根本保障。倡导和平友好、互信互助的民族关系理念,推动民族团结进程的不断深入。民族团结是推动民族
有限合伙企业合伙协议篇一第一条合伙目的:为了适应市场经济的发展,满足市场需求,按照《合伙企业法》规范企业行为,合伙人本着公平、平等、互利的原则,成立(有限合伙)
留学申请是一个重要的决策,需要考虑个人的学术背景、职业目标和经济条件。艺术类专业转学申请书范文,突出个人才艺和潜力。医疗保险报销申请书篇一尊敬的领导:你好!我叫
为了提高教学效果,教案的设计要符合学生的认知规律。接下来,让我们一起来看看一份精心编写的初三教案范文,希望能给大家带来一些帮助和启示。幼儿中班溺水安全教育教案反
广告策划需要进行预算和时间管理,确保策划方案的实施进度和效果能够达到预期目标。通过学习整改措施的案例,我们可以发现问题解决的思路和方法,以及问题背后的机遇和挑战
公益活动不仅可以改善弱势群体的生活,也可以提高社会的整体素质。如何评估一个公益项目的效果和影响力是写总结时需要考虑的重要问题。在这里,我们为大家准备了一些值得一