培训心得是对参与培训活动后的感受和收获进行总结和反思的一种文字表达。以下是实习阶段同学们撰写的心得体会，其中包含了许多实用的建议和经验。
幼师参观幼儿园心得篇一
我最近参观了三所幼儿园，不禁对这些可爱的孩子们和他们在幼儿园的学习环境产生了浓厚的兴趣。在这篇文章中，我将分享我参观这些幼儿园的心得体会。
我首先参观的是一所位于市中心的幼儿园。这所幼儿园的校舍设有宽敞明亮的教室，每个教室都配备了现代化的教学设施和玩具。我看到孩子们正在认真地听着老师的讲解，并且他们之间的互动非常活跃。我特别留意到幼儿园的角落里有一个小小的图书角，里面摆满了丰富多样的绘本和故事书。我惊讶地发现，即使是这么小的孩子，他们也能对书籍表现出极大的兴趣，并且能够翻阅和认识里面的文字和图画。这个经历让我深深感受到了阅读在孩子成长过程中的重要性。
接下来，我参观了一所位于郊区的幼儿园。这是一个坐落在自然环境中的幼儿园，有大片的花草树木和草坪。孩子们正在户外开展各种活动，他们在草地上奔跑、玩耍，尽情享受大自然的美好。我还看到幼儿园里有一个农田的角落，孩子们在那里亲手种植蔬菜和水果。这让我想起了乡村的田园生活，以及培养孩子们关爱大自然和独立生活的意识。这种融合自然与教育的幼儿园给我留下了深刻的印象。
最后，我参观了一所海边的幼儿园。幼儿园位于海滩旁，可以看到无尽的海洋和细腻的沙滩。我看到孩子们在沙滩上玩耍，快乐地用双手堆沙堡和挖沙坑。他们还穿着救生衣在沙滩上玩耍和戏水。这所幼儿园为孩子们提供了一个不同寻常的学习环境，他们可以通过亲身体验来认识和了解海洋生物和海洋生态。这种以海洋为背景的教育方式让我感受到幼儿园独特的魅力。
通过参观这三所幼儿园，我深刻体会到每个幼儿园都有其独特的教育理念和特色。这也让我开始思考，给孩子选择一个适合他们发展的幼儿园是多么重要的一件事情。无论是注重阅读、培养孩子的爱护环境，还是利用自然环境提供实践经验，每个幼儿园都在为孩子们的成长奠定良好的基础。我相信在这样的学习环境中，孩子们能够快乐地成长，并且积极地参与各种活动，培养他们的兴趣和创造力。
综上所述，参观这三所幼儿园给我留下了深刻的印象。它们各自独特的教育理念和特色，提供了孩子们全面、多样化的学习体验。每一所幼儿园都以不同的方式鼓励孩子们参与、探索和发展自己的潜能。为了给孩子们提供一个良好的成长环境，我们应该更加重视幼儿园的选择，并多角度考虑孩子的需求和发展潜力。只有在这样的教育环境中，孩子们才能够快乐地享受学习的过程，健康地成长。
幼师参观幼儿园心得篇二
参观中国幼儿园，这是我作为一名外国留学生来到中国后第一次经历。让我震撼的不仅仅是幼儿园舒适的环境和完备的教学设施，更是那里的师生关系和教育理念。
第二段：环境舒适，设施齐全
作为一家优质幼儿园，这里的环境非常舒适，大量的绿植和优美的装饰让人感到非常舒适。教学设施更是让人惊叹，各种各样的玩具、书籍，激发了孩子们的学习兴趣。每个教室都有专门的卫生间和休息区域，孩子们可以在安逸的环境中学习和休息。
第三段：师生关系紧密，互相尊重
在中国幼儿园，孩子们和老师之间的关系非常紧密，老师们像家长一样关心照顾孩子，给了我们很大的感动。每个老师都非常耐心，与孩子们互动，让孩子们感受到了家庭般的温馨。而孩子们也非常尊重老师，从老师的言行中，我发现他们注重培养孩子们的礼仪和习惯。
第四段：教育理念独特，开发孩子综合能力
与国外幼儿园相比，中国幼儿园更注重开发孩子们的综合能力，比如他们会让孩子们做充满活力的运动以及各种感官体验活动等。同时，幼儿园还鼓励孩子们互相学习帮助，让孩子们在互动中成长。这种教育理念非常独特，给孩子们提供了更多的发展机会，有助于他们更健康地成长。
第五段：总结
总的来说，我的参观中国幼儿园的经历非常有意义。在这里，我不仅仅学习到了幼儿园的运营和教育方式，还感受到了中国教育理念的独特性。这次的参观经历不仅让我更深刻地了解中国文化和教育，还让我更加热爱这个国家和这里的人们。
幼师参观幼儿园心得篇三
近日，我参观了位于城区的一所幼儿园，并对此有着深深的体会和感受。通过参观，我更加深刻地认识到幼儿园的重要性，而且对于提高幼儿教育质量也产生了更多的思考。以下，我将就这次参观心得体会进行详细叙述。
第一段，我对幼儿园的初步了解。在进入幼儿园的大门时，我首先看到了一块醒目的牌子，上面写着“快乐成长，共同进步”。这句口号让我感受到幼儿园给孩子带来的快乐和成长。然后，我跟随着导游来到了幼儿园的门厅，这里的环境整洁干净，墙上挂满了孩子们的手工作品，展示着他们的创造力和想象力。接着，我参观了教室，看到了老师们带领孩子们进行各种活动，我被他们积极向上的精神所感染，对幼儿园的教育理念有了初步的了解。
第二段，我对环境的重视。在参观过程中，我对幼儿园的环境给予了极高的评价。幼儿园的教室非常宽敞明亮，布置得温馨而舒适。墙上贴满了丰富多彩的图片和文字，营造出浓厚的学习氛围。更令我惊喜的是，每个教室里都有一个小花园，孩子们可以在其中种植花卉和蔬菜，培养他们的动手能力和对大自然的热爱。此外，幼儿园还设有室内游戏区和室外活动场地，提供了充足的机会供孩子们运动和玩耍。通过这次参观，我认识到家长和教师们为提供一个良好的学习环境所做的努力是多么的重要。
第三段，我对教育方法的思考。通过参观幼儿园，我对幼儿园的教育方法有了更深入的认识。在教室里，我看到老师们采用了很多互动式的教学方法，让孩子们在活动中学习，激发他们的学习兴趣和创造力。我还看到许多教具和玩具，老师们通过这些教具和玩具来进行有趣的教学活动，让孩子们在玩耍中学会了很多知识。参观过程中，我还发现幼儿园注重培养孩子的自理能力，例如孩子们用自己的小手盛饭、洗碗，这种培养孩子们的能力的做法令我佩服不已。通过这些观察和思考，我认识到幼儿园的教育方法应该更加注重孩子的主动性和创造性。
第四段，我对幼儿园教师的赞赏。参观过程中，我对幼儿园的教师们给予了高度的赞赏。教师们热情地接待了我们，并且在接待过程中展示了良好的教育素养。他们与孩子们亲切地交流，引导他们主动思考和表达。他们有耐心地解答孩子们的问题，让孩子们感到被尊重和关爱。我还注意到，教师们在课堂上采用了多种多样的教学手段，使课堂变得生动有趣，让孩子们在愉悦的氛围中学习。这些都体现了幼儿园教师们对教育事业的热爱和责任感，我为他们深深地鼓掌。
第五段，我对幼儿园的期望。通过参观，我对幼儿园的教育产生了更多的期望。首先，我希望幼儿园能够更加注重孩子们的个性发展，不同的孩子有不同的特点和优势，幼儿园应该因材施教，为每个孩子提供适当的教育资源和环境。其次，我希望幼儿园能够加强家园合作，与家长密切沟通，共同为孩子的成长和教育贡献力量。最后，我希望幼儿园能够不断提高教师队伍的专业素质，提供更好的培训机会和发展空间，使教师们能够不断成长和进步，提高幼儿教育的质量。
总之，通过参观城区幼儿园，我对幼儿园的重要性有了更深刻的认识，对幼儿园的教育方法和环境表示赞赏，同时也对幼儿园的教师们充满了敬佩。我深刻体会到幼儿园在培养孩子们的学习兴趣、创造力和自理能力方面发挥着重要的作用。希望幼儿园能够一如既往地为孩子们提供更好的学习环境和教育资源，成就更多快乐成长的小宝贝们。
幼师参观幼儿园心得篇四
前言：介绍自己参观中国幼儿园的背景和目的。
近期，我有机会参观了中国的一所幼儿园，这是我第一次接触中国的教育体系。作为一个从国外来的旁观者，我很想了解一下当地幼儿教育的情况，也希望通过这次参观，了解不同文化下的教育理念和经验，对比和拓展自身的教育视野。
第一部分：对中国幼儿园的第一印象和惊喜之处。
刚进入幼儿园的时候，我就被满满的童趣、色彩斑斓的场景和欢快的儿歌吸引住了。走进各个教室看到孩子们活泼可爱、专注学习的样子，我感到十分惊喜。随着参观的深入，我发现幼儿园把"玩"作为教育的重要组成部分，充分发挥孩子们的好动性和好奇心，同时也让孩子们能更加享受到学习的过程。
第二部分：跟园内老师和家长的交流体会。
在参观中，我跟幼儿园里的老师进行了交流。通过他们的介绍，我了解到幼儿园实行的是双语的教育方式。虽然存在一些障碍，但其实意义深远的。据我了解，这样有利于孩子们跟国际接轨，扩展他们的知识领域和在全球舞台上有更多机会，感到非常好奇和佩服。
除此之外，我还跟一些在幼儿园搭建合作关系的家长交流了一些问题。我们发现，中国家长对孩子的教育有远超普遍的热情和投入感，他们非常注重自身作为父母的责任感，不仅仅关注孩子的学习成绩，还非常注重孩子的兴趣爱好、个人特长的发掘和培养，这种心态值得我们借鉴和学习。
第三部分：被借鉴的经验。
从这次参观的经验中，我最大的收获在于理解了幼儿教育不同文化下的实践。在这所幼儿园中，我看到儿童被尊重和理解，被传递着乐观和希望。这让我想到，我们在我们自己的教育工作中，也应该尊重孩子的自由和自主性，要在和谐与规范的基础上，给予孩子更多让他们自己掌控的空间和机会。通过这样获得的更多的对孩子、对教育的了解，我们可能会改变和提高我们自己的教育态度和教育行为。
第四部分：仍需解决的问题。
虽然我对中国幼儿园的教育和经验有了新的了解和认识，但还有一些问题尚未得到解决。我们失去了很多孩子的自信，教育的过程也没有给他们足够的鼓励和支持，我认为，这是我最大的困惑。不管是教育体制、教育管理，还是教育经费，都有很大的改进空间。理解自己的不足和要求，这样才能在实践过程中理性地调整自己的教育态度和行为方式。
第五部分：未来展望和思考。
在未来，我们需要更多的支持、合作和创新，思考如何培育对民族、对国家有用的新一代，如何改善教育工作的环境和教育质量，如何解决目前面临的问题，让每个孩子都能够在健康、明亮和温暖的教育环境中成长。
作为一名旁观者，我的此次参观是一次非常有意思的学习体验。我希望我的体验和经历能够对我们未来教育工作的合作和创新产生启发和帮助。
幼师参观幼儿园心得篇五
园领导的安排下，我园全体教师有幸参观了我县3所幼儿园。在这2小时的学习过程中，我很珍惜每一时刻，特别是看3个园的环创，认真看，认真记，有了不少的收获，感受很深。我们每到一处幼儿园，都会感受到一股浓厚的儿童化气息，每所幼儿园都有一支充满爱心、朝气蓬勃的教师队伍，通过观察、交流，都能感受到他们团结、进取、敬业、乐业的精神。各幼儿园园长的热情接待、老师无私的经验介绍，让我们感受到家一般的温馨。
1.城关幼儿园：幼儿园的整体环境，走廊中的作品展示、随处可见的户外活动材料等，墙壁文化都感觉丰富。班级中的小环境，区角材料、家园双通道以及幼儿作品都各有特色。教师们充分利用活动室的每个角落，合理安排，布置温馨舒适。
2.实验幼儿园：最大的感受就是这里的布置缤纷多彩、个性十足。整个布局像童话中的城堡，并且极具中国特色，给幼儿无尽的想象力。这所幼儿园的办园档次高，能给幼儿充分提供优越的.物质条件。在这所园里不管是活动室还是走廊，一幅幅幼儿创作画，一件件独具匠心的作品，再加上管理规范的师资队伍，组成了有着的艺术色彩的办园理念，充分体现了幼儿园的主体特色。这所幼儿园教室里，设施齐全，各种活动丰富而富有幼儿趣味，能够使幼儿在玩中学在学中玩，很好的调动了幼儿的天性。再有这所幼儿园的区角材料丰富，合理根据幼儿年龄段设置，老师们想得比较周到细致，使幼儿能得到全面发展。孩子们在实际操作中认真的态度，并且能发挥自己的想象力构思着，专研的精神令人折服，将幼儿的想象空间与日常物品结合紧密的联系，在动手操作的过程中感受创意美。
3.两厂幼儿园：一进幼儿园大门，我们就被它现代的外部设计所吸引。园长和善的笑容和有特色的介绍透出了这所幼儿园的恬静与独特。步入门厅，看到宽敞的空间，协调的色彩，现代与童趣味结合着各个布局，整个人让舒服包围着。我们在园长的带领下参观了她们的教室，各班的活动室布置各具特色，主题墙面、空间挂饰、区域设置整个环境布置充满了童真和人性化。这所幼儿园的教育体现了人文关怀、注重幼儿的个性发展，充分给幼儿一个创造和想象的空间。
这次学习看到那些幼儿园的发展和变化我心情非常激动，听着幼儿园负责人介绍他们的办园过程和艰苦，我深受感动，参观回来后我觉得我们要做到取别人之长补己之短，我的思路是：
1.采取多种形式学习。多读一些专业方面的书，也可以利用网络学习。
2.环境创设做到尊重儿童，以后我们要做到给教师和家长看的
在成人高度。给小朋友看的全在低处，“成人处”的墙报做到与时俱进，处处体现科学发展观和和谐社会。幼儿园的教师也应该学习时政。低处的墙面，留给幼儿一些展示和想象的空间。
3.细心、耐心、虚心是我们每位教师应该所具备的。我应该做到，做每一件事都要细心。对家长、对孩子要有耐心。在工作中做到虚心请教每个问题，要有不耻下问的精神。归根结底就是我对待自己的工作要有责任心。
4、转变教学观念，在组织活动中，要做到始终以“支持者、合作者、引导者”的角色参与其中。多给孩子一些思考问题的时间和空间。不急于帮助孩子调节，而是让孩子们去发现问题，再一起想办法解决。
总之，通过这次参观学习，让我们开阔了眼界，学到了很多。在今后的工作中，我们将认真学习别人的优点，改正自己的不足，不懂、不会的地方虚心向别人请教，不断提高自身的业务水平，用自己的智慧和汗水，满怀爱心的为幼儿创造一个宽松、和谐、民主的美丽的活动环境！
幼师参观幼儿园心得篇六
4月20日，我有幸参加了市教育局组织的外出参观学习活动，与全市各代表幼儿园园长一同前往深圳前后共参观了六所幼儿园。能够走出去，去了解外面当前的幼儿园教育思想理念，我觉得这种机会相当来之不易，所以倍感珍惜，此次观摩学习的确让我获益匪浅，下面就我所看到的谈谈自己的几点体会。在看幼儿园的环境时，他们各有特色让我感觉耳目一新，眼前一亮。教学楼内的走廊和各班级的环境创设真是各有千秋，布局有条不紊，有一股浓厚的儿童化气息。他们利用生活中的许多废旧物品做成装饰，既是保护环境，也是合理利用资源，这一点非常可取，墙壁上还贴了许多幼儿作品（如绘画、折纸），从幼儿作品中可以看到他们的主题活动的开展。而且周围的绿化也搞的非常好。各个活动室所有的摆设从各个角度考虑都是那么适合孩子，有锻炼孩子自理能力的值日生，有培养孩子早期阅读习惯图书角，植物角特别丰富，还设置有小小厨房，超市，来锻炼孩子的生活能力。我们每到一处幼儿园，都会感受到每所幼儿园都有一支充满爱心，耐心而又富有才情的教师队伍，这里的每个孩子，都是健康快乐的生活学习，能够享受自由与尊重，每个宝宝的潜能都能被发掘和得到欣赏，我觉得这是所有老师和家长所期望看到的。
随后的几天里，我们又一起在教育局领导带领下，与各个幼儿园的园长相互谈了各园好的经验做法及园本教研的开展情况、工作中存在的困惑，我们借助这个园际间共同体进行互相交流切磋。通过学习座谈，让我又一次学到了更多工作经验。
做好餐具和毛巾等用品的消毒工作孩子要在良好的环境中学习与休息保育员每天一上班就要开窗通风，并且准备好适宜温度的饮水和漱口的盐水。接下来消毒餐桌，首先用清水擦洗第一遍，然后用消毒水擦洗第二遍，最后再用清水擦一遍。最后打扫室内外和室内的清洁做到桌面与地面干净。活动区里的书本与玩具因整理有序；幼儿接触到的餐具、口杯、玩具和用品等进行消毒，确保孩子们在一个健康的环境中生活学习，尽力做到让每位幼儿吃的用的都放心。
幼儿有良好的生活习惯，要从细小的事做起，一开始就要教育幼儿要先后有序，像排队喝水、不要互相挤撞，有一次我发现孩子喝水排队，喜欢插队，这是我对孩子们说：“今天韩老师也和你们一起排队一组组一个个的来好吗？”孩子们异口同声说“好”！孩子在示范影响下，均很有次序排队喝水了。又如，还要及时提醒幼儿饭前先入厕洗手；良好进餐，不挑食要吃完自己一份饭菜不能浪费等一些良好正确的生活卫生习惯是他们的身体能健康活拨的成长。
保育员老师不仅要培养幼儿良好的'生活卫生习惯和自理能力还要提高自身的素质，学习各种理论与知识，多学习像“卫生保健”、“传染病防治”、“食品与卫生”、等有关的理论与知识，这样，当孩子发生意外就能及时做些处理并马上向保健医生或主管人员汇报。以便能发生的问题解决好，在教学上也应协助老师上好每堂课。
不管什么时候，什么情况下，孩子的安全应该放在首位，因此孩子的一举一动都应在老师视线的监控范围内。好动是孩子的天性，所以随时提醒不要到危险地方去玩耍一旦发现幼儿不小心摔倒应马上扶起并问明情况，如有擦伤或别的什么情况要及是处理。即将离园时一定要看好孩子不让他们乱跑，家人来接要将孩子亲手交给他们一同离园。
在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。
时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都优秀的保育员。
短短的几天参观学习时间过去了，我真是感慨万分，受益匪浅，看到了很多，开阔了眼界，增长了见识。最引人瞩目的莫过于优美怡人的环境和现代化的硬件设施，听到了很多，思考了也很多。对于他们兢兢业业一丝不苟的工作我们无可挑剔，作为一个教师对他们雄厚的经济基础深表羡慕，他们的活动场地、硬件设施、操作材料、环境布置等，都需要有充分的物质基础，有些是我们想不到但是能做到的，需要我们和借鉴，但对孩子的爱是一样的。在今后的工作中，我们将认真这些优秀幼儿园先进教学经验，大胆创新，敢为人先，改正自己的不足，不懂、不会的地方虚心向别人请教，不断提高自身的业务水平，用自己的智慧和汗水，满怀爱心的为幼儿创造一个宽松、和谐、美丽的活动环境！
10月28日，我参观了世纪学校幼儿园和市直机关幼儿园的一日活动，深受启发。从两处幼儿园组织的一日活动中，我看到了自己工作中存在的不足，体会到科学合理的安排幼儿的一日活动的重要性和必要性，对自己以后的工作起到很好的学习和借鉴作用。通过一天的参观学习，我深知幼儿的一日活动是与老师的科学安排是分不开的。世纪学校幼儿园的一日活动井然有序，从早操到各项活动的组织，以及课前的准备、幼儿的进餐和如厕，每个环节老师们都精心组织，每个环节都渗透着教育，如在大（八）班，课间休息的几分钟时间，老师不失时机地启发幼儿去采访参观教师，并把采访到的内容在“新闻播报”中播出，孩子很有兴致的去采访，参观教师认真回答，一个小小的环节，锻炼了孩子的口语表达能力，拉进了孩子和客人之间的关系。
在参观的过程中，我们听了世纪学校幼儿园教师的两节课，两位教师的课堂设计很值得我们学习借鉴，她们通过简单的教具，大方的仪表形态，极具魅力的课堂语言，达到了很好的教学效果。在快乐学数学这一节课中，老师设计了运用游戏的形式，让幼儿自编应用题，充分发挥了幼儿的想象力和语言表达能力，课堂气氛非常活跃。体育活动“贴纸跑”教师运用幽默的语言和灵活多样的教学方法来达到教学目标，很值得我们学习。
市直幼儿园的环境创设，根据季节的变换和主题教育内容来设计，他们充分挖掘自然资源，利用实物、绘画、幼儿手工作品等开展符合幼儿心理特点的墙壁布置，根据季节的变换和周围环境，生成新的活动和新的教育内容。对孩子的洗手、如厕、上下楼梯的各项要求，都编成儿歌打印在墙上，孩子门置身其中能受到全方位的信息刺激，激发幼儿内在的积极性，引发幼儿的参与和互动，获得有益的发展。
其次，市直幼儿园区角活动的布置也别具一格，教师结合主题内容，利用自然资源发掘素材，发给每个孩子工作证，既明确分工又增强合作意识，让孩子根据兴趣，自由选择活动内容，让每个孩子都有操作探究的机会，通过孩子的动手操作，达到教育目标。
总之，通过参观学习，让我们看到了和示范幼儿园的差距，在今后的教育教学工作中，我一定根据乡镇幼儿园的特点，吸收他们的先进经验，进一步优化幼儿园的一日活动，更好的做好幼儿教育工作。
幼师参观幼儿园心得篇七
这几天全市有四所幼儿园开放，在园领导的关心下，今天，我和一位老师来到了实验幼儿园，通过这次学习，使我受益多多，感触也颇深，下面总结一下自己的一点体会。
进教学楼，走廊全是孩子们的作品，环境创设也是围绕主题所展开的，充分锻炼了幼儿的动手、动脑能力。各个区域活动简单明了，知识他们活动的东西有点少，种植区还是不错的，不光是种了花、草，还种了大蒜等东西。
它是怎么说的?”孩子们会根据故事回答：“小黑熊被雷声惊醒了，醒来后它给小松鼠打电话，它说，喂，小松鼠吗？春天来了，树上的雪融化了，快出来玩吧！”教师马上根据幼儿的回答，出示小黑熊、小松鼠的图片，贴上小松鼠的电话12345，教师根据幼儿在理解的基础上，引导幼儿大胆猜想：松鼠按了电话，又会给谁打电话呢?同样根据幼儿的回答，再贴上小白兔的电话23451，这时，教师又让孩子们观察比较一下，就不难发现其中的规律了，在教师的引导下，幼儿就很容易掌握下面学习小花蛇、小狐狸、小黑熊的电话号码和对话的内容了。我感觉教师讲解的很不错，一环扣一环，让幼儿很容易理解。
幼师参观幼儿园心得篇八
近日，我有幸参观了一所城区幼儿园。这是我第一次近距离接触幼儿园的教育环境，对于幼儿园的教学理念、师资力量以及教育设施，我都有了更加深刻的认识和体验。通过这次参观，我不仅了解到幼儿园的教育特色，也对幼儿园教育的重要性有了更深刻的认识。
首先，我被幼儿园教师的专业素养所打动。进入教室后，我看到了十几位教师正在和孩子们进行亲切而有趣的交流。他们不仅积极参与课堂教学，还耐心地引导幼儿参与各种活动。而且，他们让每个孩子都感受到了爱和关怀，满足了他们的需求。教师们还注重培养孩子们的良好习惯，比如，他们鼓励幼儿按时吃饭、睡觉，并教导他们如何与他人和谐相处。通过观察，我深深地感受到教师在培养孩子们积极进取的品质和社交能力方面所起到的重要作用。
其次，我对幼儿园的教育设施印象深刻。幼儿园拥有现代化的教室、多功能活动室和各种专业设施，为幼儿提供了丰富多样的学习和游戏活动的场所。我特别关注了他们的游戏室。游戏室里各种各样的玩具和游戏道具让孩子们能够在愉快和轻松的环境下进行探索和发现。我注意到，这些教育设施不仅具有很高的实用性，而且对幼儿的健康和安全也有很高的保障。这些设施进一步增加了孩子们对幼儿园的归属感和参与感。
再次，我被幼儿园注重幼儿全面发展的教育理念所感动。幼儿园教育追求的是培养孩子们的综合素质，而不仅仅是注重学术上的成就。他们注重培养孩子们的听、说、读、写、算等基本技能，但更加关注幼儿的运动能力、心理健康和社交技能的培养。我发现幼儿园注重团队合作和乐于分享的价值观培养，他们鼓励幼儿通过团队活动来增强沟通和合作能力。这种教育理念能够激发孩子们的主动性和创造力，让他们在愉快的学习中全面发展。
再者，我认识到幼儿园教育在孩子们整个成长过程中起着重要的作用。幼儿园不仅仅是一个托管机构，更是孩子们从家庭环境到学校环境的过渡阶段。在幼儿园，孩子们能够与同龄人共同学习和交流，培养了他们的社交技能和合作精神。在幼儿园的生活中，他们也体验到了自理能力和自主性的培养，这对他们进入小学后适应学校生活起着重要的作用。从这个意义上说，幼儿园教育是孩子们成长道路上的关键一环。
综上所述，我的这次参观之旅让我对城区幼儿园教育有了更加深刻的了解和认识。幼儿园教师的专业素养、先进的教育设施、全面发展的教育理念以及对孩子们成长的重要性都让我深感震撼。幼儿园教育不仅仅是为孩子提供一个学习的场所，更是为他们全面发展搭建了坚实的基础。希望我们的社会能够重视幼儿教育并为幼儿园提供更好的教育资源，为孩子们的成长和未来奠定更加坚实的基础。
幼师参观幼儿园心得篇九
最近，我参观了城区的一所幼儿园。作为一名未来家长和教育工作者，我对幼儿园的教育理念和教学方法非常关注，这次参观使我获得了很多启发和体会。
第二段：教育环境
这所幼儿园的教育环境非常优美，有宽敞的操场、多样化的户外游乐设施和精心布置的教室。幼儿园注重创造舒适的学习氛围，提供了丰富多样的学习资源和教具，让孩子们能够在安全、愉快的环境中快乐学习。
第三段：教学方法
在参观过程中，我看到幼儿园采用了很多有趣的教学方法。比如，老师们注重让孩子们通过亲身体验学习，他们带着孩子们进行实地考察，让他们亲手触摸、亲自感受。幼儿园还开设了各种各样的主题活动，鼓励孩子们积极参与，并运用游戏和趣味性教学，激发孩子们的学习兴趣和探索欲望。
第四段：师资力量
幼儿园的师资力量是有效推动幼儿教育发展的重要保障。这所幼儿园有一支充满经验和热情的教师队伍，他们具备较高的专业素养和教育水平。在课堂上，教师们耐心倾听每个孩子的发言，积极引导他们思考和互动。与此同时，幼儿园还注重教师的培训和专业发展，为他们提供不断学习和成长的机会。
第五段：家园合作
幼儿园强调家园合作，意识到孩子在家庭中的成长经历对他们的教育有重要的影响。幼儿园会定期与家长进行沟通交流，反馈孩子的学习情况和进展。同时，他们鼓励家长参与到幼儿园的活动中，增进彼此之间的了解和信任，共同促进孩子的全面发展。
总结：
通过这次参观，我深刻体会到城区幼儿园对于孩子成长的重要性。良好的教育环境、创新的教学方法、优秀的师资力量以及家园合作的重要性都使我对这所幼儿园充满信心。我相信，孩子在这样的环境中能够得到良好的教育和启发，充分展示他们的潜力和才华。我也希望将来能够选择一所类似的幼儿园，给予我的孩子良好的成长环境和教育机会。
幼师参观幼儿园心得篇十
近日，我有幸参观了一所幼儿园的园区，并且对于这次参观我有着深刻的感悟。幼儿园作为孩子们成长的起点，其园区环境对于孩子的发展至关重要。在这次参观中，我亲眼目睹了这所幼儿园园区所展现的孩子们愉快、安全、健康成长的氛围。以下是我对参观心得的总结。
首先，这所幼儿园的园区环境非常舒适和温馨。整个园区的设计充满了童真与幸福，有许多色彩鲜艳的壁画和装饰，营造出轻松愉快的氛围。每个教室都有足够的自然光线和通风，让孩子们在阳光的照耀下学习和成长。此外，园区里还有大片绿化带和花坛，让孩子们亲近大自然，增加了他们的学习兴趣。整个园区的环境安全、整洁、卫生，为孩子们提供了一个良好的成长环境。
其次，幼儿园园区的设施设备非常完善，为孩子们的全面发展提供了良好的条件。园区里有各种各样的玩具和教具，满足了孩子们的各种学习需求和兴趣发展。例如，有颜色鲜艳的积木、多彩的绘画工具以及丰富的幼儿读物等。这些设施不仅能够激发孩子们的学习兴趣，还可以培养他们的动手能力和创造力。而且，在园区的角落里还设置了各种各样的游戏场所，包括草地、游泳池、滑梯等，让孩子们享受到快乐和愉悦。这些设施设备为孩子们的发展提供了多样化的学习和玩耍方式。
再次，这所幼儿园注重培养孩子们的礼仪与品德。在我们的参观中，我看到孩子们在老师的引导下学会了互相尊重和关心彼此，并乐于助人。他们在用餐时有着良好的餐桌礼仪，懂得与人分享并且乐于合作。在参观中，我们还听到了孩子们的自我介绍和礼貌用语，这显示了孩子们受到了良好的教育和家庭教育的影响。通过这样的培养，他们不仅在学习上有所进步，更在品德和社交方面得到了提升。这样的教育在孩子的成长中起到了至关重要的作用。
最后，这所幼儿园注重孩子们的多元发展。在参观中，我们看到孩子们参与了各种各样的活动，包括音乐、绘画、体育等课程。这些活动不仅丰富了孩子们的课余生活，还让他们发展出特长和爱好。在这个过程中，孩子们能够充分展示自己的才华，并与其他孩子分享和交流。这种多元发展的教育让孩子们在学习中感到快乐和满足，也让他们更好地理解和尊重他人的差异。这样的教育方式对于提升孩子们的综合素质和创造力非常有效。
总之，这次参观幼儿园园区给我留下了深刻的印象。园区的舒适环境、完善设施、注重礼仪与品德以及多元发展的教育理念，都使孩子们在这里能够充分发展和成长。我相信，在这个良好的成长环境中，孩子们会更加自信、快乐、健康地成长，取得更好的学习成绩。希望更多的幼儿园能够向这所园区学习，为孩子们提供更好的成长空间。
幼师参观幼儿园心得篇十一
“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”，这是教师教书育人的宗旨，但我们应该从哪些方面去对待孩子？应该怎样去教育孩子？观摩教委幼儿园之后，对于这两个问题在我的心里有了答案，让我在教育教学工作中有了新的改观。
进入教室，课堂上孩子们积极举手回答老师的问题，声音响亮，课堂的气氛非常活跃，在这样的氛围中，孩子的学习兴趣也很浓厚，老师教学态度很有亲和力，很有感染力，整个教室充满了欢声笑语。这不禁让我想到了“微笑课堂”。在教学中老师不经意的一个微笑，可以给学生一个莫大的鼓励，在生活中微笑面对学生可以拉近你们彼此之间的距离，微笑中蕴藏了老师对学生的爱，这样学生就会喜欢老师，尊敬老师，正如陈园长所说的“爱屋及乌”。
想想自己班的这群今年刚踏进小学门槛的孩子们，“老师”对于他们来说感觉有一定的距离，上课时老师就在身边，下课了距离也就随之而来。因此，我在课后、课间和他们一起玩玩小游戏，一起画画，让他们感觉到我是喜欢他们的，我愿意和他们交朋友，慢慢的我们之间的距离拉近了。但他们毕竟还小，有时也会犯一些不可避免的错误，这时我就是一位严肃的老师指出他们的错误，让他们改掉错误，这样一来距离就像一根皮筋一样时长时短。这不仅让我想到良好的师生关系才会形成良好的课堂气氛，教师的情绪会直接影响学生的情绪，影响教学效果。学生对教师似乎或多或少地存有一种本能的戒备心理，他们往往谨小慎微，生怕触犯了教师，教师不苟言笑的情绪就直接影响了他们思维的流畅性和变通性。通过这次的观摩，让我有了新的认识和体会，那就是用自己真诚的微笑去对待每一个孩子，因为老师的微笑可以让学生在充满温馨的课堂里认真学习，因为老师的微笑可以给学生很肯定的赞许，因为老师的微笑包含了对学生的爱……爱是无声的，但是可以通过一个微笑足以表达老师对学生的爱。富有爱心才真正是作为一名教师的基本条件，爱是孩子心理健康发展的重要条件，爱使孩子感到安全和满足。教师只有付出真诚的爱，才能与孩子心灵相通。俗话说：“亲其师而信其道。”只有关爱学生才可培养学生高尚与进取之心，才能创设愉悦的学习环境，从而获得教育的真正成功，才能让孩子们在充满爱的环境中愉快地生活、学习、长大。
太阳每天都是新的，面对充满挑战和希望的明天，只有不断的.学习、超越自我，用微笑和爱心去对待每一个孩子，才能取得更好的硕果！
幼师参观幼儿园心得篇十二
为了提高各乡镇幼儿教师的业务能力和教学水平以及管理经验，三月二十二日，我市组织了一次外出参观学的活动国。
一大早，我们在各园长的带领下，带着各自的任务踏上了参观的旅途。今天共参观两处幼儿园，分别是：上海市静安区南阳实验幼儿园，上海市瑞金一路幼儿园，我们每到一处幼儿园，都会感受到一股浓厚的儿童化气息，每所幼儿园都有一支充满爱心、朝气蓬勃的教师队伍，通过观察、交流，都能感受到他们团结、进取、敬业、乐业的精神。各幼儿园园长的热情接待，老师无私的`经验介绍，让我们感到到家一般的温馨。
在活动中，我们主要通过听、看、问、查阅档案等形式去参观学习，通过此次学习，我感觉受益匪浅，通过看，我们了解了每个幼儿园的特色，如：瑞金一路幼儿园环境创设古典而多彩，老师们充分利用了空间，教学楼内的走廊和各班级的环境创设真是各有千秋，他们的墙壁上全部装上了用板制作的围墙，这样便于粘贴孩子的作品，也便于更换，老师布置的作品几乎没有，而展现在我们面前的全是孩子的作品，真还让孩子成为了环境的主人，各个活动室所有的摆设都是以适合孩子，从各个角度考虑，为孩子设置的环境非常全面，有锻炼孩子自理能力的值日生，有培养孩子爱心的动、植物角，植物角特别丰富，有各种花卉。孩子们种植的农作物和大蒜、大豆等，孩子每天观察植物的生长变化，然后把观察结果记录到本子上，通过让幼儿种植、观察、管理等培养了幼儿积极学习的态度和主动探索的精神。
通过问，我们了解了好多教玩具的制作方法和玩法，如吃贝壳，如果不问，我们还不知道这些玩具的玩法，原来是贝壳里面分别有红色和黑色两组数字，把贝壳背向上，分另翻开各一个，看数字大的就把数字小的吃了，再如，老师们制作的多功能棋盘，即在硬纸板上画上线，根据各班分别写上适合的数字，孩子通过下棋，不仅开发了智力，还使孩子的手脑并用能力得到提高。通过以上游戏促进了幼儿体、智、德、美全面发展，使每个幼儿在不同水平上得到提高。
总之，通过这次参观学习，让我们开阔了眼界，学到了很多，在今后的工作中，我们将学习别人的优点，改正自己的不足，不懂不会的地方虚心向别人请教，不断提高自身的业务水平，用自己的智慧和汗水满怀爱心的为幼儿创造一个宽松、和谐、民主的。美丽的活动环境。