策划方案需要具备明确的目标和合理的步骤，以便能够有效地实施和达成预期效果。通过学习他人的策划方案，我们可以拓宽思路，提高自己策划能力。
最优庆祝护士节活动策划方案（通用18篇）篇一
本着注重实效的原则，以“务实基础护理，改进护理服务，推动护理事业发展”为主题，激励护理人员弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质，充分激发我院广大护理工作者全心全意为人民服务的工作热情，表彰激励在护理工作岗位上做出突出贡献的先进模范人物，加强护理队伍建设和精神文明建设，不断增强我院护理工作者“以人为本”、“细节服务”的理念，营造广大护士爱岗敬业、务实基础护理工作的良好氛围，促进我院护理工作全面、协调、持续发展。
二、活动主题。
以人为本，注重细节，全面提升护理质量。
三、活动内容。
(一)评选市级“优秀护士”、“优秀护理管理者”及院级“优秀护士”活动。
评选条件：
1、参评院级“优秀护士”须是本单位在岗且连续从事临床护理工作2年的注册护士;参评市级“优秀护士、优秀管理者”须是本单位在岗且连续从事临床护理工作6年以上的注册护士。
2、热爱护理工作，爱岗敬业，无私奉献。
3、具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，无违法违纪现象。
4、坚持“以病人为中心”，视病人如亲人，关心体贴病人，在文明优质服务方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好评。
5、熟练掌握基础护理和专科护理知识，护理操作技术熟练，业务水平较高，成绩显著。
6、近3年来，未发生经查实的纠纷、投诉、差错和事故。
8、参评市级“优秀护理管理者”同时相应具备以下条件：从事护理管理工作五年以上，具有大专以上学历，具有较强的开拓创新意识;开展护理科研，极撰写护理论文，近三年内在省级以上医学期刊上发表论文一篇以上;凝聚力强，带领的护理团队工作业绩突出，近三年获得过院级以上荣誉。
(二)开展护理“三基理论”竞赛。
(三)举办医院青年医务人员卡拉ok比赛。
(四)召开纪念5.12国际护士节表彰大会。
四、时间安排。
(一)4月25日前完成“优秀护士”和“优秀护理管理者”的评选工作;。
(二)4月30日前完成护理“三基理论”竞赛。
(三)5月12日下午召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会(卡拉ok比赛)。
五、评选办法和要求。
(一)各科室(护理单元)按照有关标准，自下而上，层层评选、逐级推荐，确保推荐质量，原则上每个科室(护理单元)限推荐“优秀护士”候选人1-2名;限推荐“优秀护理管理者”候选人1名。填写优秀护士、优秀护理管理者呈报审批表，并附优秀护士、优秀护理管理者德能勤绩四个方面的事迹材料(不超过1000字)、荣誉证书及论文复印件(并附发表刊物封面和目录页的复印件)。
(二)医院按推荐名单和申报材料评出“优秀护士及优秀管理者”共10名(其中2名为市级优秀护士，1名为市级优秀管理者)。
(三)护理“三基理论”比赛由护理部统一组织，每个护理单元推荐34名代表参加比赛，按成绩产生一等奖1名，二等奖2名、三等奖2名。
最优庆祝护士节活动策划方案（通用18篇）篇二
为隆重纪念20__年“5·12”国际护士节，弘扬南丁格尔精神，传承优秀护理文化，展示我院护理团队风貌，激励广大医务工作者爱岗敬业、积极进取、勇于奉献，推动医院服务质量的持续提升，经医院研究决定，在全院开展纪念第104个国际护士节系列活动，特制定本方案。
一、指导思想。
深切缅怀南丁格尔对护理事业做出的伟大功绩，大力弘扬“不畏艰苦、甘于奉献、救死扶伤、大爱无疆”的行业精神，坚持以病人为中心，以现行法律法规和“三好一满意”、十大指标、平安医院等活动的要求为依据，以持续改进医疗护理服务、落实优质服务要求为牵引，广泛开展有关医疗与护理服务的讨论交流、技能竞赛、管理提升、才艺展示等活动，传承护理文化，培育服务标兵，学习先进经验，凝聚团队精神，充分展示护士在变革中的力量，促进高效护理与医疗成本之间的平衡，努力为人民群众提供安全、优质、满意的护理服务。
二、活动主题。
激发护士在变革中的潜能，规范临床护理工作，提高护理管理效益，促进高效护理与医疗成本之间的平衡。
三、组织领导。
四、活动内容及具体分工。
(一)争创“护理服务标兵”、“优秀护理带教老师”活动。牵头部门：护理部、人事科。
(三)广泛开展品管圈讲评活动。牵头部门：护理部。
(四)全员才艺展示。牵头部门：工会、护理部。
(五)医学人文素养大讨论活动。牵头部门：医务科、培训部。
五、时间安排。
(一)4月25日前完成“护理服务标兵”和“优秀护理带教老师”的评选工作;。
(二)4月30日前完成品管圈讲评活动;。
(三)5月6日下午召开专题座谈活动;。
(四)5月7日下午进行员工才艺展示活动;。
(五)5月8日下午召开纪念5·12国际护士节暨表彰大会。
六、评选条件。
(一)“护理服务标兵”评选条件。
1.本单位在册在岗且连续从事临床护理工作1年以上的护理人员;。
2.热爱护理工作，爱岗敬业，无私奉献;。
3.具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，无违法违纪现象;。
5.熟练掌握基础护理和专科护理知识，护理操作技术熟练，业务水平较高，成绩显著;。
6.20__年度未发生严重护理差错或因责任发生不良事件。
(二)“优秀护理带教老师”评选条件。
1.在册在岗且连续从事护理工作5年以上的护理人员;。
2.热爱护理工作，爱岗敬业，无私奉献;。
3.在申请加入教育护士岗位的过程中起到示范带动作用;。
4.在实际护理工作中、在不同的护理岗位上起到护理骨干作用;。
5.虚心学习新知识、新技能，并对下级护士进行很好的传授。
七、评选办法和要求。
(一)“护理服务标兵”参照人事科组织的方法进行;。
(四)才艺展示从与医院工作的密切结合程度度、艺术性、积极性等方面进行评价，评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名进行表彰。
最优庆祝护士节活动策划方案（通用18篇）篇三
我不是诗人，可以用漂亮的诗句赞美我的职业，我不是学者，可以用深邃的思想判断我的价值，我更不是画家，能用细腻的彩笔勾勒出我的本职轮廓。我只是一名普通的护理人员，同南丁格尔一样，有着同样济世救人情怀的普通护理人员。我自豪，我是一名白衣天使！
记得刚毕业时，我曾千百次的问自己，为什么选择护理这么辛苦又卑微的工作，是否甘心一辈子做这样平凡的工作，让青春流逝于平凡之中。转眼几年过去了，短暂的护理工作生涯却让我对护理职业有了新的认识。作为一名护士，我体验过患者面对病痛的无奈，目睹过无数悲欢离合的场景，感受过患者信任的目光，也遭遇过“秀才遇见兵，有理讲不清”的尴尬场面……但，我无悔！
护理工作写满了简单而又平凡的爱。打针、发药、铺床、输液，我们在汗水中呵护着生命；交班、接班、白天、黑夜，我们在劳累中把握着生命的轮回；在病患家属的期待和焦怨声中，我们守候着一个一个身患疾苦的病人！心内科是一个以老年患者居多的群体，我在一次上中班的时候，护理过一个七八十岁心衰的老奶奶。我巡视病房的时候发现老人大便失禁，家属又不在身边，便为老人擦干净了身体，又为她换上干净的被子和床单。奶奶激动得热泪盈眶，一个劲地说：“孩子，谢谢啦！”我说：“没事儿，您好好休息吧，有什么事就叫我。”老奶奶出院的时候拉住我的手：“孩子，谢谢你们，你们比我的儿女们还要细心……”
李开复说过，真正的热爱生活不是在象牙塔里嚷嚷着我多热爱生活，而是，见过丑陋之后，反而更加爱生活。我要感谢我的职业，是她让我知道如何平等、善良、真诚地对待每一个生命，是她让我理解了活着就是一种美丽！是她让我懂得了如何珍爱生命，明白了平凡就是幸福，奉献让我更加美丽。我自豪，我是一名白衣天使！
最优庆祝护士节活动策划方案（通用18篇）篇四
为了纪念20--年“5.12”国际护士节，弘扬南丁格尔精神，激发--医院全体护理人员“不忘初心、矢志不渝”的奉献精神和专业操守，营造积极向上的爱岗敬业工作氛围，展现--医院护理队伍学习型团队的风采，--医院向院工会提出开展《纪念“5.12”国际护士节—天使风采》活动方案，具体安排如下:。
一、活动安排。
(一)、天使风采之读书会(4.20—5.4)。
为护理人员购置图书《唤醒护理》——张中南著，本书对人本位整体护理的起源、内容、流程及护理管理做了系统全面的梳理，对于显著改善疗效、安全、效益和医患关系，确保优质护理真正落地有着现实的指导意义。
通过召开全体护理人员读书会，谈认识、谈感受、结合我们现有的工作找差距、找方向，写出书评或读后感，不少于500字)，截稿日期5月4日。
(二)、天使风采之授课竞赛(4.28—5.4)。
大力挖掘职工的内在潜力，提升全体护士临床专业能力和授课能力，推动专科护理岗位培训工作，各科室可以从不同角度、根据本科室的特点找切入点，制作ppt授课，以科室为单位初赛层层选拔，推选选手参加全院复赛。
(三)天使风采之社区行(5.8)。
应研究院社区邀请，满足研究院职工的诉求，进行两场健康教育宣讲，宣讲者由各科室优秀责任护士担任。
(四)天使风采之参观科普教育基地(5.12)。
二、基本要求：
1、所有护理人员均参加，各科护士长有计划组织初赛，护理部组织评委参加。
2、每科室每一项活动至少要有三人报名参加(参加人数与获奖分数成正比)。
3、设优秀科室组织奖与先进个人奖。
优秀科室组织奖3名、个人奖10名(一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名、优秀奖10名)。
最优庆祝护士节活动策划方案（通用18篇）篇五
学校为纪念20--年“5.12”国际护士节，决定在全院开展--医院"爱的奉献--爱心献护士"才艺表演大奖赛。具体方案如下。
一、时间。
-月-日晚-点至晚-点。
二、参赛名额。
医生：每个科室1个参赛节目。
护士：共8个节目。
导医：4个。
其他各部门均1个节目。
三、节目要求。
1、内容健康向上。
2、体现本次活动"欢天喜地五一二，其乐融融一家亲"的主题。
3、篇幅短小凝练，不超过5分钟。
4、单人、集体表演均可。
四、组织筹备。
1、办公室组织报名统筹工作，向每个部门下发本次活动的报名通知，报名截止日期为-月-日，每个部门按照规定的数目呈报曲目名称、类型、表演者名单。
2、各报名参赛部门自行组织报名节目排练。
3、企划部负责落实场地及相应的设施设备。
4、企划部落实主持人事宜。
5、后勤部负责物料采购供应。
6、参赛人员自备所需道具及器材。
五、赛事流程。
1、请医院领导发表祝贺词、讲话。
2、主持人宣读比赛规则及出场次序名单。
3、各参赛者按照曲目出场序登台表演节目。
4、表演完毕后现场观众投票选出获奖节目(具体规则见《节目评选办法》)。
5、主持人宣读各节目票数，现场产生各奖项获得者。
6、医院领导为我院年度"优秀护士"和获奖者颁发纪奖品及奖状。
最优庆祝护士节活动策划方案（通用18篇）篇六
弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质，充分激发我院广大护理工作者全心全意为人民服务的工作热情，表彰奖励在护理工作岗位上做出突出贡献的先进模范人物，加强护理队伍建设，不断增强我院护理工作者“以人为本”、“优质服务”的理念，促进我院护理工作全面、协调、持续发展。
二、活动主题。
天使在身边、满意在医院。
三、活动内容。
(一)评选院内“优秀病区主任”、“杰出护士”活动;。
(二)开展岗位技能竞赛活动;。
1、理论考试内容：《医学临床三基训练护士分册》及护理核心制度;。
2、实践技能竞赛内容：“密闭式静脉输液”;“徒手心肺复苏”;“氧气吸入”。
(三)召开纪念“5.12”国际护士节暨表彰大会。
四、时间安排。
(一)4月27日前完成“优秀病区主任”、“杰出护士”评选工作;。
(二)4月30日前完成护理岗位技能竞赛;。
(三)5月9日下午召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。
五、评选条件。
(一)“优秀病区主任”评选条件。
1、担任护士长半年以上，且一直在临床护理一线工作;。
2、爱岗敬业，廉洁奉公，具有良好的职业道德;。
4、科室护理管理到位，无护理纠纷及投诉，无重大不良事件、护理差错和事故发生;。
5、完成年度各项工作计划，护理工作质量达标;。
6、在病区管理工作中成绩突出，得到医、护、患三方一致好评。
7、经营管理意识强，积极主动提供机场式护理服务，实行跨科收治，创造条件提高床位使用率，同时控制患者平均住院日。
8、运用医院信息管理平台，及时对病区经营管理数据进行分析、督导，制定有效整改措施。
9、熟练掌握医保相关知识，协助三级科室做好医保病人的合理诊治、合理收费，实现利润的合理化。
10、带领团队主动为病人提供高效、优质的服务并取得了较为显著的社会、经济效益。
(二)“杰出护士”评选条件。
1、本单位在册在岗且连续从事临床护理工作1年以上的护理人员;。
3、熟练掌握基础护理和专科护理知识，护理操作技术熟练，业务水平较高，成绩显著;。
4、坚持“以病人为中心”，服务意识强，态度热忱和蔼，关心体贴病人，在护理服务方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好评。
7、近一年未发生重大护理差错事故。
六、评选办法。
(一)、各科室按照评选条件，踊跃推荐，确保推荐质量。
(二)、各病区接到通知后，要严格按照条件，积极组织，精心推荐优秀病。
区主任、杰出护士，确保推荐名额有效。并将推荐结果于4月20日前上报护理部(逾期视作放弃)，经医院护理部汇总、初审，院领导综合审核、评议后在护士节大会上进行表彰。
(三)、护理技能竞赛由护理部统一组织，每个护理单元推荐3名代表参加比赛，每人只限参加一项技能操作考核。理论考核和护理技能操作考试均采用百分制，各选手个人成绩由理论考核和操作技能考核两部分成绩组成，其中，理论成绩占总成绩的40%，技能操作考核成绩占总成绩的60%。
本次竞赛甲、乙、丙三组各设一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名。
七、评选要求。
(一)评选是一项严肃的工作，各科室应坚持实事求是，公平公正的原则进行，不弄虚作假，不拉票，严格按照规定程序进行。
最优庆祝护士节活动策划方案（通用18篇）篇七
为深入推广优质护理服务工作，促进我院护理事业的可持续发展，增强医院的核心竞争力，规范护士职业行为，展示护士风采，提升护士的职业形象和地位，提高护理质量，经院办公会研究决定，在--年“5.12”国际护士节来临之际，举办“护士职业礼仪风采大赛”。为确保活动顺利进行并取得实效，特制定本活动方案。
一、活动目标。
通过开展“护士职业礼仪风采大赛”，将优美的仪表、端正的态度、亲切的语言、优雅的举止融入护理技术操作的每个环节，使护理人员在实践中充满自信心，营造出友善亲切、健康向上的人文环境。
二、组织领导。
为确保“护士职业礼仪风采大赛”的顺利进行，成立领导小组负责此项活动的具体工作。
组长：
副组长：
三、参赛范围。
全院各临床科室。
四、参赛内容。
1、护士职业礼仪展示。
遵照《--年--市--医院开展“护理职业礼仪与行为规范”培训考核和竞赛活动实施方案》--号文件中的“护士职业礼仪评分标准”执行。
2、礼仪知识问答。
为特设项目，内容包括《--年--市--医院开展“护理职业礼仪与行为规范”培训考核和竞赛活动实施方案》--号文件中的“护士职业礼仪评分标准”和“--年护理礼仪质量考核标准”。
3、风采展示。
遵照“--年护理礼仪质量考核标准”中对于语言和服务的规定执行，选手通过表演、展示将护士职业礼仪知识应用其中，情景题材涉及护士职业的各种场合，内容涵盖护士仪容仪表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治疗盘、持病历夹、推车行进、拾拣物品、陪同引导、搀扶帮助、沟通技巧等，可以包括专科特色、人性化服务理念、服务、荣誉、成绩等。
五、参赛规则。
1、参赛方式：以科室为单位，小科室可联合参赛，每个参赛队队员不少于6名，由护士长负责参赛人员的组织与培训。
2、展示形式：各参赛队的职业礼仪风采展示可以进行自我编排，以演唱、演讲、小品、配乐朗诵、行业技能展示、现场模拟、现场演练等形式，向全院医护人员展示本队的精神风貌。
礼仪知识问答：每队必答，由1名队员答题。抽签选题，回答正确得0.5分，部分答对根据答对内容所占题目比重酌情给分，不正确或回答不上不得分。知识问答答案评分不能确定的由主评委裁定。
3、展示内容：主题鲜明、有特色，思想性强，内容健康、积极向上。表演形式新颖有创意，场景设计合理，动作编排符合实际工作需要，体现护理工作内涵。
4、比赛时间：礼仪风采展示在8分钟内，礼仪知识问答在1分钟内，总时间是9分钟，超时酌情扣分。
5、评分标准：评委根据“--市--医院护士职业礼仪风采大赛评分标准”(见附件)进行评判、打分。
6、分值计算：评委当场打分，礼仪风采展示采用10分制评分，每个环节超过时限可酌情减分。评委打分精确到小数点后两位，若出现同分，则平均分精确到后三位，依次类推。计算分值时，去掉一个分，去掉一个最低分，最后累加平均分即为选手最后得分。
7、参赛要求：比赛采取抽签方式决定顺序，不得随意调整顺序。未按比赛时间到达比赛地点，延误比赛的，视为自动弃权。
所有参赛队应按指定地点就位，不准随意走动、喧哗或起哄，尊重评委评分，文明观看、参赛。
六、奖项设置。
本次大赛设团体一、二、三等奖及优秀奖;另设礼仪奖和风采奖。
最优庆祝护士节活动策划方案（通用18篇）篇八
一身绿衣，一顶花帽，这就是我！一个四季如春的地方，一个充满希望的地方，一个神秘的地方，一个让你无法不爱的地方，这就是我工作的地方——手术室！下面由我来揭开她的神秘面纱。
做为一只刚入科的“菜鸟”，看什么都是新鲜的，看到什么都想去摸一下。
“别动，这是无菌的，离它远点，距离30厘米。”我用呆呆的眼神看了看说话的老师，一顶花帽子，一只口罩，只露着一双炯炯有神的眼睛，我点点头，向外挪了一大步。
天啊，这些都好复杂！入手术室的第一天，在手术间内走走转转，对什么都好奇，每个人长得好像都一样，戴着口罩，戴着帽子，不能摘下，见不到“真容”，只能在心里想像着每个老师真实的模样。
“快，产科一名产妇脐带脱垂，准备一套剖宫产用物！”老师话音未落，手术室门铃响了，产科大夫、护士鱼贯而入，我们各司其职，交接病人，准备手术，新生儿科医生监护已经到位，静脉通路已经建立，留置导尿术已经完成，麻醉医生同步麻醉正在实施，麻醉完成后，立刻刷手上台。手术医生、器械护士，各司其位，各项准备均已完成，手术开始。
随着“哇”的一声响亮的哭声，新生命到来了！产妇生命体征正常，我们悬着的心终于放下，看看时间，才只用了十几分钟。从病人入手术室，到严格交接、各项无菌技术操作，再到手术清点与安全核查，一切都是那样井然有序、有条不紊。
看到这些，我感触颇深，短短的十几分钟，手术医生、麻醉医生、手术室护士、新生儿科医生，他们团结协助的精神、崇高的医德和高超的技术水平让我肃然起敬，因为他们的辛勤努力，才让手术室真正践行了“拯救生命”的誓言。
手术结束后，手术间门打开的那一刹那，几十双焦急的眼神投射过来，“母子平安！”护士的一句话，足以让所有家属安心。旁边刚当上父亲的男子喜不自禁地低头去亲吻躺在推车上的妻子，并抚摸着她的头深情地说：“老婆，你辛苦了！”这样温馨的画面让我们怎么不为之动容和倍感自豪！
爱上手术室，我爱上台时抬头看无影灯，因为站在下面的我们更像一个哨兵，守护生命，默默奉献。无影灯是我们最忠实的伙伴，无论春夏秋冬、严寒酷暑，它一直陪伴着我们，度过一年又一年。
手术室的一扇门，仿佛隔开了两个世界，外面是心急如焚的等待，里面却是稳准精的配合。天使与恶魔的战争已经拉开序幕，而主角却是我们，外科医生披挂上场，我们紧随其后，这里的一切像凌晨般那样寂静，只听到器械的碰撞与监护仪的滴滴声响。
无影灯下，我们时刻关注手术进程，手术医生不用开口，不需抬头，只要一伸手，所需器械便会准确地传递至手心，这不仅仅是传递，更是人与人心灵的碰撞和交流，医护只有团结一心，才能战胜病魔，取得最终胜利。
爱上手术室，我爱做一名台下的巡回护士，时刻关注手术进程，随时供应台上所需物品。无影灯闪烁着慈母般的光芒，用母亲注视孩儿般的目光亲切关注着每一位患者。我们围绕在她的身旁，心里充满了无限眷恋。
灯下的我们，夜以继日地配合着每一台手术的开展。在手术室工作，我才深切感受到手术台一站十几个小时，双腿酸胀麻木的滋味，连台手术做到想吐，却仍然看不到边的无奈体会，深切感受到满身带血是顿顿家常便饭，四遍纱布器械清点是每日必修课……渐渐地我学会了在长时间站立之前，穿一副松紧适度的弹力袜，有效缓解双腿酸胀，预防静脉曲张，学会了佩戴合适的防护用具阻隔鲜血喷溅，学会了统筹规划、合理安排连台手术，学会了对待每一遍清点纱布器械，就像倾听美妙的钢琴曲般心情愉悦。
看着手术圆满结束，擦擦脸上的汗水，有欣慰也有疲乏。口罩下我们上翘微笑的嘴角，只有我们知道。无影灯下，我们一直在坚持；无影灯下，我们为患者带来了希望和寄托；无影灯下，照亮你、我、他！
家是我们幸福的港湾，而我把手术室当成第二个港湾。下午的外走廊，夕阳的余辉，懒懒的洒在地上，此刻，是一天中最难得、最安静的时刻，没有手术纷扰，也不用担心护理不良事件，思想变得十分放松，身躯享受轻松自在的美好时光。
李老师是一位年轻的妈妈，家中有不到一岁的嗷嗷待哺的孩儿，面对每次加班加点，从不埋怨……每一位老师都是一名优秀的手术室护士，一身绿衣，一顶花帽，一站便是一天，在手术台上，精力集中、准确熟练地配合手术进行，无暇牵挂家人，她们是值得我尊敬和爱戴的好老师。
我是手术室的“独苗苗”———唯一的男护士，老师们工作中对我非常关心、照顾，对于我不会的操作和不懂的理论，她们从来不嫌我笨，一遍遍不耐其烦地为我演示讲解，有时犯错误了我会愧疚，而老师们却拍拍我的肩膀，给我鼓励和信心。
工作近半年来，我已经深深地爱上了手术室，爱上了各位老师们。我无法用华丽的辞藻来表达我的爱意，只想用实际行动为科室、为辛勤的老师们多做点什么。
我曾到过急诊科实习，每当看到亲人间生死离别或者家属跪在地上苦苦哀求医护人员全力救治伤者时的场面，我就感同身受，难以平复，只能默默为患者祈祷。
手术室，一个鲜为外界了解的科室，一个平凡而又伟大的集体，一个低调不张扬的团队，是医院最神秘、最核心的地带。我愿着一袭绿衣，让青春的花朵在手术室绽开，在无影灯下磨砺、成长。我爱手术室，我愿意为她挥洒汗水、奉献一切！爱，其实就这么简单。
最优庆祝护士节活动策划方案（通用18篇）篇九
如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符；如果说人生是一片一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花；如果说人生是一片湛蓝的天空，那么失忆则是一朵漂浮的白云。
纵观人的一生，也许会遇到很多很多的十字路口，在路口的中央，也许眼前是一片朦胧。有的路是弯弯曲曲的，有的是荒草萋萋，有的则是坎坎坷坷……虽然这些路都是非常得艰难，但是我相信，走的人多了，它便成了一条平坦的路……于是我便选择了一条具有挑战性的路——护理之路。南丁格尔说：能够成为护士是因为上帝的召唤，人是最宝贵的，能够照顾人使他康复，是一件神圣的工作。每个人都会选择一条道路，有人看重路上的风景，有人则看重路终点处的繁华。护理这条道路一路都在奉献与付出，路终点也没有光环与荣耀，但依旧有很多人坚定地走在这条道路上，甘之如饴。只为了我们那最初的梦想，不变的誓言——甘于奉献，救死扶伤：燃烧自己，照亮别人。
时间过得很快，转眼之间我加入护理这个队伍已经有五年了。或许是因为专业的问题，刚开始进入护理工作的时候，自己对这个领域充满着恐惧与害怕，特别是刚刚来到科室的时候。因为在临床护理工作中，必须要有丰富的理论知识，敏锐的观察力，良好的沟通力，强大的心理承受能力，精湛的技术，对工作认真负责……那个时候真得很想逃离，因为觉得这一切对我来说太难了。经过领导和同事的帮助，我努力使自己适应了这个环境。渐渐地，我感觉自己好像不再是那么得害怕了，我坦然面对了。
记得有一次我上夜班的时候，在我忙忙碌碌地做完其它治疗之后，在去为一位七十多岁的老爷爷测量常规血压时，老爷爷说的一段话让我感动了好久，至今记忆犹新。当时我到老爷爷床旁的时候，爷爷的老伴说他去走廊溜会，让我等会，她去叫爷爷。我说：好的。老爷爷进来了，微笑着对我说：小姑娘你来了，你们晚上也够忙的。我在前后走廊用自己的步数丈量了前后走廊的长度，你们一天下来也是够累的，你们辛苦了，你们为人民健康也是做出了很大的贡献，只是不明白为什么还有那么多袭医事件……听到这里我的眼眶顿时湿润了，有心酸，我想大部分是因为感动。我更加确定了自己的价值，我们是被需要的，我们是被理解与信任的，我们终日做的是一件件小事，但从一件件小事过后，我领会到了平常中的巨大。我们的工作每天都在重复，看似不起眼，但你不能否认它存在的价值。用心走过，用心做过，心无悔，爱无悔！
护理职业是集人类心灵之美、行为之美、双手之巧和姿态之柔于一体，每天穿梭在这场没有硝烟的战场上，用爱心、细心、耐心和责任心去抚慰那些带着病痛的身躯和被病痛所折磨的心灵，像一只在花丛中飞舞的蝴蝶，翩翩然的，不知疲倦地给人予舒心和美的愉悦，用有声和无声的语言为患者抚慰心身的病痛。《心术》中有句话一直让我记忆深刻：我们所做的事业是与人生命息息相关的，容不得一点犹豫和差池，在你这里是工作，在别人那里就是生命。我们要着眼于疾病而非病人的身份地位，但只有心存大爱，善良宽容的人才能真正做到这些。犹如校训“明德至善”。
护理工作很平凡，没有那么多宏伟事迹可以供人们歌功颂德。累时，也曾抱怨过；委屈时，也曾牢骚过；开心时，也曾自豪过；圈点自己时，是那么骄傲过。爱在左，同情在右，真诚做伴。让我们用勤劳的双手托起明天的希望，把满腔的激情奉献给护理事业，把爱心播撒给每一位患者，在平凡的岗位上成就我们不平凡的业绩！
白衣天使——我无悔于我的选择，无悔于当初的誓言。不管外界环境怎样变幻，我想我能做到的是：勿忘初心，爱无悔！
最优庆祝护士节活动策划方案（通用18篇）篇十
一、活动主题：
天使展翅爱满人间。
二、活动意义：
护士的工作是高尚伟大的，她们微笑面对每一个患者，她们奉献自己不求回报，她们用爱心、耐心、细心、责任心，用她们宝贵的青春，换来千家万户的幸福和健康拥有者的安详。护士的工作是琐碎不易，艰辛劳苦的，可是很多时候她们的工作却不被人理解。护士节，让我们对护士的`工作有更多的了解，从而给予更多的理解、支持、配合，尊重护士，感谢她们的付出与关爱。南丁格尔的精神，“燃烧自己，照亮别人”，护理战线上的“白衣天使”以较强的事业心和高度的责任感，把真诚的爱心无私奉献给了每一位患者“，为此我们要在这神圣的节日里让我们从事护理工作的或即将从事护理工作的人员能够开心而有意义地度过这个属于她们自己的节日。
三、活动对象：
广陵学院化工与医药系全日制本科生。
四、活动时间及地点：
报名时间：4月20日。
截止日期：204月23日
知识竞赛时间：年4月25日，地点另行通知。
五、活动形式与内容：
形式：闭卷考试。
内容：包括《人体解剖》、《组织学与胚胎学》两本书等的护理基础技能理论知识。
六、活动流程：
活动准备阶段：1、准备考试试题并做成试卷;。
2、由宣传部制作海报宣传，鼓励大家积极参与;。
3、系部同学到护理班发送通知。
4、安排人员收集参赛人员名单、联系方式;。
5、申请活动场地;。
6、安排好监考及审批人员。
活动开展阶段：参赛者进行笔试，笔试过程中由学生会成员监考，试卷统一批改。
2、将试题答案发表到活动主要负责人的qq日志上给参赛同学查看;。
3、新闻部撰新闻稿并上传到学院网上。
七、活动规则：
与常规考试规则相同。
八、活动分工。
活动部：负责策划、发放通知、监考、联系场地。
学习部：负责联系老师出卷子及参加技能大赛的评委、监考。
新闻部：拍照报道。
宣传部：编排海报做宣传。
九、奖项设置：
一等奖：二名。
二等奖：四名。
三等奖：六名。
优秀奖：若干名。
活动参与者可获素质拓展分。
获奖同学将颁发部级荣誉证书。
一、活动主题。
以“护士：变革的力量重要的健康资源”为主题。
二、活动内容。
1、召开纪念国际护士节暨护理先进表彰大会。评选表彰市“优秀护士长”、“优秀护士”、“荣誉护士”，开展“优秀护理征文”、“红十字博爱天使”评选表彰活动。
2、开展“创建优质护理服务示范工程”学术交流会”(由市护士学会承办)和“护理学术讲座活动月”等活动。全市二级以上医院各安排1-2个护理学术讲座，讲座内容不限，讲课老师、地点各单位自定(座位不少于100人)，有学分。请各单位按附表要求将讲座相关内容报市卫生局医政科，以便统筹协调。
3、组织护理代表入军营开展“国防日”活动。开展“志愿护理服务”活动。结合“优质护理服务示范工程”活动，国际护士节期间各医疗机构自行在全市范围开展“志愿护理服务”暨纪念国际护士节活动。各单位可以结合实际，组织医院护士以志愿者身份进入社区、护理院等基层单位，为社区居民提供慢性病护理和康复护理服务，以举办健康知识讲座、发放健康宣传材料、回访出院患者等形式，大力开展活动，为社区居民送温暖、送便利、送关爱、送扶助。通过开展“志愿护理服务”活动，在护理行业秉承南丁格尔救死扶伤、关爱生命、无私奉献的职业宗旨，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，树立志愿服务意识，提高全社会对志愿服务的认知度、关注度和参与度，促进社会文明和谐。
4、开展“护理专家进基层活动”及“中医专家进社区、农村义诊活动”。与医疗卫生下乡活动及“健康快车进农村活动”、“医疗专家进基层”相结合，定期派出护理、中医专家下基层，帮扶对口基层卫生院、社区卫生服务站等机构，做好“传、帮、带”工作。
三、时间安排。
1、5月5日前，各单位按照标准和要求完成“优秀护士长”、“优秀护士”、“荣誉护士”、“红十字博爱天使”的推荐、评选、公示和报送工作。
2、5月8日前，市卫生工委、市卫生局完成“优秀护士长”、“优秀护士”、“荣誉护士”、“红十字博爱天使”、“优秀护理征文”的审核和评选工作。
3、5月10日前，各单位完成护理学术讲座安排表及各医疗卫生单位护理人员统计表，送至市卫生局医政科;需由市卫生局统筹安排的，将视实际情况组织安排。
4、纪念国际护士节暨护理先进表彰大会拟于护士节前夕召开，具体另行通知。
四、活动要求。
1、提高认识，加强领导。各区卫生局、各医疗卫生机构要高度重视纪念活动，按照统一要求，做好具体安排，采取有力措施，确保活动顺利开展。为保证纪念活动顺利开展，市卫生局成立庆祝国际护士节活动领导小组，各单位也要成立相应组织，确保各项工作任务落实到位。
2、抓住契机，营造氛围。各区卫生局、各医疗卫生机构要以此次活动为契机，按照《护士条例》和《护士守则》的规定，全面履行护士义务，切实加强临床护理工作，落实基础护理，改善临床护理服务，提升患者的满意度，促进我市护理事业持续健康发展。
3、“志愿护理服务”活动后，请各单位将活动总结及影像资料于5月30日前上报局医政科。
4、精心组织，务求实效。各区卫生局、各医疗卫生机构要积极组织做好“优秀护士长”、“优秀护士”“荣誉护士”、“红十字博爱天使”的推荐选拔、统计、上报工作，并按要求做好护理成果宣传及护理学术讲座准备。
最优庆祝护士节活动策划方案（通用18篇）篇十一
为纪念“5.12”国际护士节，弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质，向同学们展示护理工作者的风采，充分激发学生对护理事业的热爱，促进学校护理教学事业的发展，让更多的人知道护理、了解护理、热爱护理、为护理事业而奋斗。同时也为了贯彻落实学校开展的校园活动，丰富和活跃校园文化生活，为迎接国际护士节，学校拟举办庆祝5.12护士节暨授帽仪式活动。
感恩生命
热烈庆祝5.12国际护士节;弘扬南丁格尔精神，彰显白衣天使风采。
顾问：xx
组长：xx
副组长：xx
组员：各班班主任及校团委学生会的干部干事。
20xx年5月12日
田径场
让学生用心感受生命的不易，感受生命的价值，从而珍惜生命，并用自己的实际行动去守护生命。通过此次活动让学生用心灵去倾听，用心灵去感受，心灵得到净化和升华，感受到职业的崇高与光荣，对生命的意义更有了新的感悟：让学生明白：“生命需要拼搏，才鲜活;生命需要奋争，才精彩;生命需要热血，才沸腾;生命需要热爱，才感动!”
全校师生
(一)、活动具体流程：
1、中国护士之歌(全校合唱);
2、介绍出席活动的领导及嘉宾;
3、校领导致节日祝词;
4、为5.12地震逝去的同胞默哀3分钟;
5、护士授帽仪式;
6、护士宣誓――《南丁格尔》誓言(领誓人：副校长卢秀清);医学生宣誓――誓言(领誓人：学生科长黄和平)
7、常用护理操作：静脉输液、皮下注射(学生代表指导老师：俞春燕、李兰);
8、感恩的心手语操(全校学生);
9、诗朗诵(学生代表);
表演(全校学生);
11、礼仪展示(护理班学生);
12、舞蹈――《天使之歌》(校文艺部);
13、舞蹈――《女兵》护理4班;
14、拔河赛、兵乓球赛、跳绳比赛均在下午进行(具体方案见附件)。
(二)、活动背景音乐：
1、中国护士之歌(开场音乐);
(授帽仪式音乐);
3、感恩的心(手语操音乐);
4、诗朗诵(神秘园之歌);
5、太极拳音乐(化蝶);
6、礼仪展示(白衣天使);
7、舞蹈(天使之歌);
8、爱的奉献(结尾音乐)。
(三)、活动具体分工：
总负责人：xx，负责各项工作协调;负责活动安全;
场地布置：13级班主任及各班班委，负责学生整队，纪律检查，监督学生到岗情况;
音乐负责：xx，负责播放音乐;
诗朗诵：x，负责指导诗朗诵的学生;
授帽仪式：x，负责指导授帽仪式学生代表;
礼仪展示：x，负责指导学生礼仪方队，负责纠正感恩的心手语操的细节;
本次活动预计经费：1680元+1560元=3240元，具体如下：
1、文艺部服装租赁：30人，裤子加衣服，预计40元/套，预计1200元;
2、领导用水：50元
3、授帽仪式水杯：20个，预计5元/个，共计100元;
4、蜡烛20支：预计1元/支，共计20元;
5、坐牌打印预计30元;
6、横帽：180元;
8、活动资金：100元;
1、活动结束后，校团委学生会相关工作人员清理场地;
2、做好归还所借物品的工作;，相关负责人员及时总结教训。
最优庆祝护士节活动策划方案（通用18篇）篇十二
为了隆重纪念____年护士节，进一步推动我院精神文明建设，促进我院护理工作的发展，弘扬南丁格尔精神，展示我院护理队伍良好的精神风貌和职业风范，激励全体护士爱岗敬业、积极进取、勇于奉献，在实现我院跨越式发展过程中发挥更大的作用。经研究决定，在全院范围内开展纪念护士节系列活动，具体方案制定如下：
一、活动目的。
为纪念“”国际护士节，弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质，充分激发我院广大护理工作者全心全意为人民服务的工作热情，表彰奖励在护理工作岗位上做出突出贡献的先进模范人物，加强护理队伍建设和精神文明建设，不断增强我院护理工作者“以人为本”、“细节服务”的理念，促进我院护理工作全面、协调、持续发展。
二、活动主题。
以人为本，细节服务，深耕社区引领创新照护。
三、领导小组。
成立纪念国际护士节活动领导小组，成员如下：
组长：
副组长：（常务）。
成员：
四、活动内容。
（一）评选“优秀护士”活动；
（二）争创“星级护士站”活动；
（三）开展护理岗位技能操作大练兵暨护理技能操作比赛；
（四）召开纪念国际护士节暨表彰大会。
五、时间安排。
（一）4月27日前完成“优秀护士”和“星级护士站”的评选工作；
（二）4月30日前完成护理技能操作比赛；
（三）5月9日下午召开纪念国际护士节暨表彰大会。
六、评选条件。
（一）“优秀护士”评选条件。
1.本单位在册在岗且连续从事临床护理工作一年以上的护理人员；
2.热爱护理工作，爱岗敬业，无私奉献；
3.具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，无违法违纪现象；
5.熟练掌握基础护理和专科护理知识，护理操作技术熟练，业务水平较高，成绩显著；
6.近一年未发生重大护理差错事故。
（二）“星级护士站”评选条件。
1.护士站环境优美，布局合理，物品摆放规范；
3.团队协助精神好，医护关系融洽，患者投诉少。
七、评选办法和要求。
（一）各科室（护理单元）按照有关标准，自下而上，层层评选、逐级推荐，确保推荐质量，原则上每个科室（护理单元）限推荐“优秀护士”候选人一名；社区体检部可参照一个护理单元推荐。
（二）申报“星级护士站”的集体，按要求填写申报表，并附1000字以内的事迹介绍，于4月24日前报护理部，逾期视为自动放弃。
（三）医院纪念国际护士节活动领导小组按推荐名单和申报材料评出“优秀护士”6名和“星级护士站”2个。
（四）护理技能操作比赛由护理部统一组织，每个护理单元推荐1名代表参加比赛，按成绩产生一等奖1名，二等奖2名、三等奖4名。
最优庆祝护士节活动策划方案（通用18篇）篇十三
在英国一家医院任护士主任的南丁格尔，带领38名护士奔赴前线，参加护理伤病员的工作。因当时医疗管理混乱，护理质量很差，伤病员死亡率高达50%于是，南丁格尔就潜心改善病室的卫生条件，并加强护理，增加营养。半年之后，伤病员死亡率下降到22%这一事迹传遍全欧。1860年，她在英国伦敦创办了世界上第一所正规护士学校。她的护士工作专著，成了医院管理、护士教育的基础教材。鉴于南丁格尔推动了世界各地护理工作和护士教育的发展，因此被誉为近代护理创始人。南丁格尔1910年逝世后，国际护士理事会把她的生日5月12日定为“国际护士节”。
“512”为纪念国际医务护理创始人南丁格尔而设定的纪念日。举行纪念活动，目的在于激励广大护士纪承和发扬护理事业的光荣传统、以“爱心、耐心、细心、责任心”对待每一位病人、搞好治病救人工作。
护理工作最独特的功能是协助病患及健康的人预防疾病、减轻病痛、恢复健康或促进健康，它是结合科学、伦理与艺术的一门学科，因此，护理人员必须不断的自我充实，以培养护理人员事业的素养和乐观进取的精神。
护理战线上的“白衣天使”以较强的事业心和高度的责任感，把真诚的爱心无私奉献给了每一位患者，学习和发扬近代护理学创始人弗劳伦斯。南丁格尔的.精神，“燃烧自己，照亮别人”，“南丁格尔是英雄，是我们护士的骄傲，她和女王伊丽莎白二世的肖像被印在英磅的正背面，这位1820年出生的护士在克里米亚战争中抢救伤员的动人事迹，鼓舞了一代又一代的的记理人员，她永远活在我们心中。”让我们为培育更多的跨世纪的南丁格尔式的护士而共同努力吧！
1、了解护士节的来历，学会尊重护士。
2、懂得一些自我保护和护理的方法。
3、了解护士的工作，懂得关心护士。
环境创设：在教室里张贴一些护士帮助病人护理的图片。
1、你们知道5月12日是什么节日吗？请小朋友们猜一猜。
2、老师来告诉大家是“护士节”，你们都猜对了吗？
3、那你们来想一想为什么会有护士节呢？（幼儿讨论）。
4、教师讲述护士节的来历。幼儿听听是为什么有这个节日的。
活动二：了解护士的工作。
（一）、小朋友们知道护士阿姨上班要做些什么事情呢？
快速联想：
1、当小朋友生病时护士阿姨做些什么？（打针、量体温等等）。
2、请班上一个小朋友了解到的有关护士的工作讲述给大家听？
（二）讨论：如果小朋友是一名小护士，你是怎样来对待病人的？
1、先讨论再个别幼儿回答。
2、教师讲述护士的工作情况。
活动三：邀请护士讲解护士的工作。
（一）、今天我们请来了我们幼儿园的晨检护士来给我们小朋友讲一讲她的工作。小朋友们大家一起来欢迎她。
1、小朋友们看看倪老师穿着怎样的衣服？头上还带着什么？（白大褂、白色扁形帽）教师引导幼儿认识护士的服装。
2、护士穿着这样的服装就准备工作了，我们请倪老师来说说她的工作。
3、护士讲述自己的工作。
4、幼儿听后评一评护士的工作是怎样的？
5、教师小结：护士的工作很辛苦，她们看到有病人就帮助病人护理，也穿者白色的衣服工作，所以我们都称她们是“白衣天使”。
（二）、小朋友们要学会保护好自己的身体。
1、请大家一起来说说我们要怎样来保护好自己的身体。
2、幼儿派代表来说一说。
3、由倪老师教给大家怎样来保护好自己的身体。
活动四：观看护士工作的一段录象。
1、现在我们一起来看看护士在工作时的一段录象。
2、让小朋友们从录象中看出护士工作时的认真、耐心、细心等等。
最优庆祝护士节活动策划方案（通用18篇）篇十四
1、成立纪念“5.12”国际护士节活动领导小组，成员如下：
组长：
副组长：
成员：x及各科室科长、主任、护士长。
2、护理部负责本次活动日常工作。
3、各护理单元主任、护士长负责本科室评选活动的组织和实施工作。
（一）评选“优秀护士长、优质护理明星护士、荣誉护士、优秀带教老师”。
（二）天使风采摄影大赛。
（三）召开“5.12”国际护士节表彰大会，为“优秀护士长20x年qcc活动优胜圈颁奖。”
（四）参加x县卫计局“5.12国际护士节曲艺表演”大赛。
（一）4月27日前完成“优秀护士长”等评选工作。
（二）4月30日全天完成摄影作品评选。
（三）20x年5月11日晚8点，县中医院9楼会议室进行卫生系统曲艺表演大赛。
（四）20x年5月12日下午3点，在科技楼三楼大会议室召开表彰大会。
（一）“优秀护士长”评选条件。
1、担任护士长1年以上，且目前仍在护理管理岗位的管理人员。
2、爱岗敬业，廉洁奉公，具有良好的职业道德。
3、积极开展“以病人为中心”的优秀护理服务工作，在优质服务工作中成绩突出。
4、科室护理管理到位，无医疗纠纷及投诉，无重大护理差错和事故发生。
5、完成护理部年度计划工作好，护理工作质量达标。
6、政令畅通，认真做好上传下达工作。
7、近一年未发生重大护理差错事故，无护理投诉。
（二）“优质护理明星护士”评选条件。
1、本单位在册在岗且连续从事临床护理工作一年以上的护理人员。
2、热爱护理工作，爱岗敬业，无私奉献。
3、具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，无违法违纪现象。
4、坚持“以病人为中心”，视病人如亲人，关心体贴病人，在文明优质服务方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好评。
5、熟练掌握基础护理和专科护理知识，护理操作技术熟练，业务水平较高成绩显著。
6、必须是科室护理服务明星方可参选。
7、近一年未发生重大护理差错事故，无护理投诉。
（三）荣誉护士评选条件。
1、热爱护理工作，爱岗敬业，无私奉献。
2、护理岗位的在岗人员。
3、累计在护理岗位从事护理工作满三十年。
4、具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，无违法违纪行为。
5、20x年5月至20x年4月30日未发生护理差错事故。
6、20x年度已评选为荣誉护士的同志不再纳入。
（四）优秀带教老师评选条件。
1、符合带教老师条件。
2、具有良好的工作作风，以身作则，言传身教。
3、按照科室带教计划做好带教工作，对学生认真负责。
（一）优秀护士长由护士长会议推评推荐，护理部进行审核，确保符合条件的人员能够入选。
（二）优质护理明星护士采取科室推荐、严格评选、认真审核的方式进行，按照评选条件，实事求是，严格把关，充分发扬民主，确保评选工作公开、公平、公正。
（三）荣誉护士采取科室推荐，认真审核的方式进行，确保符合条件的人员能够入选。荣誉护士名额不限。根据实际情况推荐。
（四）优秀带教老师由实习生投票产生。
（五）各科室要高度重视，加强组织领导，认真把好群众推荐、组织考核、研究和审核上报关，切实做好评选推荐工作。
（六）各科室要于20x年4月27日前，将表彰人员名单报送护理部。
（七）护理部将审定被表彰人选，下发表彰文件、召开表彰会议、颁发荣誉证书及奖金。
（一）优秀护士长。
1、护士长工作质量50%。
2、护理部测评（70—100分）20%。
3、院领导测评（70—100分）20%。
4、护士长之间测评（70—100分）10%。
5、20x年5月至20x年4月30日科室发生护理投诉且情节严重，影响恶劣者，实行一票否决。未落实责任制整体护理工作一票否决。
（二）优质护理明星护士（优秀护士）。
1、工作质量占60%，（20x年5月1日—20x年4月30日）。
2、全科人员（医、护）投票20%。
3、科主任（70—100分）10%。
4、护士长（70—100分）10%。
5、护理部测评占5%，未达标不得分。
最优庆祝护士节活动策划方案（通用18篇）篇十五
学校为纪念20xx年“5.12”国际护士节，决定在全院开展xx医院"爱的奉献xx爱心献护士"才艺表演大奖赛。具体方案如下。
x月x日晚x点至晚x点。
医生：每个科室1个参赛节目
护士：共8个节目
导医：4个
其他各部门均1个节目
1、内容健康向上。
2、体现本次活动"欢天喜地五一二，其乐融融一家亲"的主题。
3、篇幅短小凝练，不超过5分钟。
4、单人、集体表演均可。
1、办公室组织报名统筹工作，向每个部门下发本次活动的报名通知，报名截止日期为x月x日，每个部门按照规定的数目呈报曲目名称、类型、表演者名单。
2、各报名参赛部门自行组织报名节目排练。
3、企划部负责落实场地及相应的设施设备。
4、企划部落实主持人事宜。
5、后勤部负责物料采购供应。
6、参赛人员自备所需道具及器材。
1、请医院领导发表祝贺词、讲话。
2、主持人宣读比赛规则及出场次序名单。
3、各参赛者按照曲目出场序登台表演节目。
4、表演完毕后现场观众投票选出获奖节目(具体规则见《节目评选办法》)。
5、主持人宣读各节目票数，现场产生各奖项获得者。
6、医院领导为我院年度"优秀护士"和获奖者颁发纪奖品及奖状。
最优庆祝护士节活动策划方案（通用18篇）篇十六
为活跃医院的学术氛围，提高医院全员的基本技能，从而提高医院的`整体专业技术水平，更好地为全校师生员工服务。结合庆祝“5.12护士节”活动，校医院在工会的指导、支持下，开展庆祝“5.12护士节”以及“知识竞赛”的活动，现将相关细节安排如下：
1、题库设计
各科室安排人员设计常见应知应会基础知识10-20题，包括医学基础常识、医院部分规章制度，于4月15日前提交医务科，医务科汇总编辑题库，并下发到各科室。
2、各科室组织大家利用业务时间，学习相关知识。
每组比赛负责人：
临床：张怡苹
医技：施伟
综合：郑伟蓉
：分各大组(临床、医技、综合)进行：
1、 于6月30日前完成分组考试，方式为闭卷，人人参加。
2、 5月11日前将决赛名单上报医务科。
1、由医务科组织实施，办公室协助活动的开展。
负责人：施伟、王小慧、郑伟蓉
2、主持：施伟
3、 5月12日下午3:30开始.
4、地点：校医院三楼体检大厅
5、流程
(1)校工会领导讲话
(2)医院领导讲话
(3)护士代表讲话
(4)学生代表给护士代表献花
(3)决赛开始
(4)医院领导宣布获奖成绩
(5)由工会领导和校医院领导颁奖：
一等奖：1名(2人)
二等奖：2名(4人)
三等奖：3名(6人)
四、附件：题库
最优庆祝护士节活动策划方案（通用18篇）篇十七
为了纪念20xx年“512”国际护士节，进一步推动我院三级医院评审创建工作，促进我院护理工作的发展，弘扬南丁格尔精神，展示我院护理队伍良好的精神风貌和职业风范，激励和带动全院护理人员学习先进、赶超先进，全面提升护理人员素质，激发全体护士爱岗敬业、积极进取、勇于奉献，为实现我院跨越式发展发挥更大的作用，决定开展纪念“512”国际护士节系列活动，具体方案制定如下：
弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质，充分激发我院广大护理工作者全心全意为人民服务的工作热情，表彰奖励在护理工作岗位上做出突出贡献的先进模范人物，加强护理队伍建设，不断增强我院护理工作者“以人为本”、“优质服务”的理念，促进我院护理工作全面、协调、持续发展。
天使在身边、满意在医院。
（一）评选院内“优秀病区主任”、“杰出护士”活动；
（二）开展岗位技能竞赛活动；
1、理论考试内容：《医学临床三基训练护士分册》及护理核心制度；
2、实践技能竞赛内容：“密闭式静脉输液”；“徒手心肺复苏”；“氧气吸入”。
（三）召开纪念“512”国际护士节暨表彰大会。
（一）4月27日前完成“优秀病区主任”、“杰出护士”评选工作；
（二）4月30日前完成护理岗位技能竞赛；
（三）5月9日下午召开纪念512国际护士节暨表彰大会。
（一）“优秀病区主任”评选条件。
1、担任护士长半年以上，且一直在临床护理一线工作；
2、爱岗敬业，廉洁奉公，具有良好的职业道德；
4、科室护理管理到位，无护理纠纷及投诉，无重大不良事件、护理差错和事故发生；
5、完成年度各项工作计划，护理工作质量达标；
6、在病区管理工作中成绩突出，得到医、护、患三方一致好评。
7、经营管理意识强，积极主动提供机场式护理服务，实行跨科收治，创造条件提高床位使用率，同时控制患者平均住院日。
8、运用医院信息管理平台，及时对病区经营管理数据进行分析、督导，制定有效整改措施。
9、熟练掌握医保相关知识，协助三级科室做好医保病人的合理诊治、合理收费，实现利润的合理化。
10、带领团队主动为病人提供高效、优质的服务并取得了较为显著的社会、经济效益。
（二）“杰出护士”评选条件。
1、本单位在册在岗且连续从事临床护理工作1年以上的护理人员；
3、熟练掌握基础护理和专科护理知识，护理操作技术熟练，业务水平较高，成绩显著；
4、坚持“以病人为中心”，服务意识强，态度热忱和蔼，关心体贴病人，在护理服务方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好评。
7、近一年未发生重大护理差错事故。
（一）、各科室按照评选条件，踊跃推荐，确保推荐质量。
（二）、各病区接到通知后，要严格按照条件，积极组织，精心推荐优秀病。
区主任、杰出护士，确保推荐名额有效。并将推荐结果于4月20日前上报护理部（逾期视作放弃），经医院护理部汇总、初审，院领导综合审核、评议后在护士节大会上进行表彰。
（三）、护理技能竞赛由护理部统一组织，每个护理单元推荐3名代表参加比赛，每人只限参加一项技能操作考核。理论考核和护理技能操作考试均采用百分制，各选手个人成绩由理论考核和操作技能考核两部分成绩组成，其中，理论成绩占总成绩的40%，技能操作考核成绩占总成绩的60%。
本次竞赛甲、乙、丙三组各设一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名。
（一）评选是一项严肃的工作，各科室应坚持实事求是，公平公正的原则进行，不弄虚作假，不拉票，严格按照规定程序进行。
（二）推荐的拟表彰人员一定要业绩突出，在平凡的岗位将平凡的工作做实，确实具有榜样作用。
最优庆祝护士节活动策划方案（通用18篇）篇十八
护士节。
5月12日—5月26日。
会议室。
弘扬南丁格尔精神，增强护理团队凝聚力，展示护士奋发向上，不断进取的自信心。
1、成立策划小组：
2、参加人员：要求18名选手参赛，抽签分成六个参赛队，进行编号，抽签决定演讲比赛顺序。
3、各参赛队就所出范围进行复习、准备演讲材料及操作训练。
4、出题小组出题，并制成卡片。
5、工作人员收集汇总参加演讲比赛选手的背景音乐，集中置于一台电脑上。
一、活动序幕：
1、主持人介绍国际护士节来源，宣传南丁格尔精神，带领大家宣读南丁格尔宣言。
2、主持人介绍本次活动大致流程。
3、主持人宣布比赛开始。
二、竞赛阶段：
（一）知识竞赛：
本次知识竞赛分必答题、抢答题两轮，题目类型有选择题、填空题、是非题，竞赛规则如下：
1、必答题规则及计分标准。
（1）、必答题共18题，每题10分。参赛队3位选手每人1题，不能由队友代答。答对加10分，答错不加分不扣分。
（2）、必答题在主持人读题完毕后，须在30秒钟内答完，否则不得分。
（3）、选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”。
2、抢答题规则及计分标准。
（1）、抢答题共10题，每题10分。答对加10分，答错扣5分。
（2）、主持人读题完毕、宣布“开始”后，各队方可抢答。在主持人宣布“开始”前，抢答者为犯规，取消该轮抢答资格，其他队继续抢答。
（3）、获得答题权后，该队须在10秒钟内开始作答，在30秒钟内完成答题，否则视同答错。
（4）、选手应尊重主持人的裁判。如对宣判有异议，原则应由领队向评委会提出申诉。
（5）、选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”。
（6）、选手答错时，该题交由观众答。
3、成绩汇总：两轮分数总和为各参赛队本竞赛阶段成绩，由记分员记录。
（二）演讲比赛。
各参赛队依次进行演讲，形式不限，个人或集体均可。
评分标准：
1、每轮演讲10分。去掉一个分，去掉一个最低分，其余4位评委的平均分，为选手最后得分（具体到小数点后二位数）。
2、演讲内容方面：5分。紧扣主题，富有特色，观点鲜明，内容充实，感染力强。
3、表达与形象方面：5分。脱稿演讲，衣着得体，自然大方，表达流畅，感染力强。
（三）操作比赛—穿针引线。
每队派出一名选手参加，另一名选手协助，穿6x17○针1#线，一分钟时间内完成，依次排名，1—6名各加10、9、8、7、6、5分。
三、奖励：
三项竞赛成绩总和为各队最终成绩，设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，进行奖励。
四、总结记录。
记录活动结果，总结分析活动中出现的问题。