理想是人生的动力源泉，它能够激发我们内在的潜能，让我们成为更好的自己。这些范文充满了智慧和对生活的独特见解，对我们有很大的启发。
我的理想小学六年级语文第三单元（模板19篇）篇一
少年时代是个多梦的花季。我有一个美好的梦想——发明家，想当未来的“芯片专家”。
未来是高科技发达的时代，我要用纳米技术，生物技术发明制造多种功能的“芯片”，这种超微型“芯片”可以毫无痛苦地植入人的大脑皮层，帮助人们实现自己的理想。 来自：作文大全 我发明的“读书乐”芯片，可以让学生在最短的时间内学会所有的功课，掌握所有的知识，未来的学生，有更多的时间去旅游，感受大自然，发现大自然的奥秘，他们的视野会更开阔，身体将会更强壮;他们有更多的时间去参加自己喜爱的活动，去自由地生活。这样，他们的学习才会“步步高升!”
等他们长大了，他们可以根据自己的兴趣爱好和能力，选择我的“职业芯片”，让自己成为各行各业的专家。“美厨房”不仅厨艺精湛，通晓古今中外大餐，而且还是个不错的营养学家，“高级护理”“艺术幼教”“汽车修理”等各种职业应有尽有。那时候，人们再也不会失业了，他们可以根据自己的年龄更换自己的职业芯片。
我发明的“数学通”、“物理通”、“化学通”芯片是专门为想当科学家的年轻人准备的。让他们在身体最健康，精力最旺盛时就从事高科技的研究，那时候我们中国将是世界上强盛的国家!
对了，我的“好公民”芯片是每个人必须装置的，因为我希望未来社会充满文明、幸福。
这就是我的理想。这是我多梦的花季里最美的一朵花，我要用科学知识来灌溉它，让它早上开花、结果。
童年充满了神奇的幻想，童年充满了对未来的追求，有的人想当傲视天下的大官，有的人想当挣钱无数的精算师，而我的理想是当一个数学家。
我从小对数学有着无限的兴趣。自我上学以来，经常中午不让爸爸妈妈睡觉，出数学题给我做。日久天长，我逐渐产生了想当数学家的理想，希望通过我的努力，使科学更先进，为人民造福。
当一名数学家谈何容易?为了理想，我要加倍努力学习。嘴动不如手动。现在一有时间，爸爸就给我出一些奥数题，寒假这一段就做了100多道，并且把第四届“希望杯”六年级的奥数比赛第二试的题也做了，那个难啊!几乎每天要用去两三个小时。其实，有一句话说得好：阳光总在风雨后。
当数学家，是要计算、研究结果的，我曾发现了一个规律——奇妙的495(用三个不同的数字先组成最大的数，再组成最小的数，经过一次或多次计算，最后的差总是495)，很巧妙，我激动不已，向爸爸说了后，上网一查，才知道已经有了这个规律，我很灰心，但并没有放弃，虽然现在我还没有在数学王国里发现奇妙的成果，可是只要继续努力，有朝一日，我就可能发现一些规律，爱迪生在经过无数次的试验后才发明了电灯，我相信，上天不会让努力的人失望的。
我那时会多么喜悦!那时，想想以前付出的汗水，我会多么高兴!
我要为自己的理想去奋斗，去努力!
每个人都有自己五彩缤纷的梦，都有自己想要实现的理想;每个人的理想又都是一盏指路的明灯,指引着我们到达成功的彼岸!
而我的理想就是当一名警察!
想知道我为什么有这样的理想吗?那是因为我从小就喜爱警察这个崇高的职业，每次在电视里看到警察叔叔的飒爽英姿，我就不由自主的“操练”起来。我多么希望自己也能穿着警服、神气十足地拿着ak47与那些坏蛋进行殊死搏斗!为人民除暴安良!每每想到这些我都热血沸腾!恨不能马上长大，真正成为一名光荣的人民警察!
我还要好好学习，争取每门功课都必须达到95分。现在已经是二十一世纪了，当警察不仅要有一个好身体，还要有智慧，而智慧是靠丰富的知识来实现的!只有学习好，掌握的知识丰富，才能更多的了解罪犯的心理，掌握更多的当今高科技犯罪的防御手段，还有......相信随着我掌握知识的不断增加，能力的不断增强，我会实现我的愿望的!
如果我能当上一名警察，一定要遵纪守法，一定要造福人民，努力多抓坏人，为社会多尽一点绵薄之力。做一名为人民服务的好警察!
理想是人生旅途上的一盏不灭的航标灯，一个人如果有了远大的理想，伟大的抱负，就等于有了奋斗的目标，前进的方向和动力。
我们每个人都有自己的理想，有人想当白衣天使，有人想当服装设计师，有人想当一名优秀的作家，有人想当高尚的科学家……而我的理想是做一名光荣的人民教师。
我刚上小学的时候，看到一个个慈祥的老师站在讲台上，用她们辛勤的汗水浇灌着每一朵娇嫩懵懂的花朵。那时我就在我幼小的心灵中种下了成为一名人民教师这样的种子。想要从事太阳底下最辛苦但又最光辉的事业。
我想，十几年后，我或许能实现心中的理想，站在神圣而威严的讲台上，面对着一张张天真又单纯的面孔，拿着书本一本正经的给学生们讲课，把他们引入知识的广阔天地。
我要带他们去乡间，采摘最香甜可口的果实，播种最饱满的种子，待秋收后，让他们亲自感受收获的快乐。带他们去宇宙，去探访星星和月亮，尽情遨游奇妙的太空，享受别样的美丽景象。带他们去大自然，与鸟儿为伴，与大树交友，让他们认知一个不一样的世界，感受大自然的生命与气息。带他们去海边，与海鸥玩耍，同浪花嬉戏，“骑”在鱼儿身上，探索海底的神奇与奥妙……在前进的道路中难免有学生会掉队，那我就给他们将英雄任务的故事，讲红领巾的责任与义务。看着学生们一天天的成长与进步，我该有多么高兴与欣慰啊!
那时我会化身“变”成一根蜡烛，用自己的光和热给学生照亮和指明前进的道路。“变”成一位园丁，精心培养着祖国的幼苗。把自己毕生的心血和精力都献给人民的教育事业，献给活泼可爱的学生们。
这个理想是我不断前进的动力，我要从现在开始，奋发图强，掌握知识，锻炼能力，将来争取当一名出色的人类灵魂的工程师。
我的理想小学六年级语文第三单元（模板19篇）篇二
在幼儿园的时候，我们经常看一些有关于警察抓坏人的电视，我很喜欢那些威严的警服，于是，我树立起了第一个理想——当警察。要成为一名警察，一定先学好本领，让自己的身板变的更加硬朗，抓到犯人，我一定耐心地审问他，教育他，使他的人生变得更加有意义。可是这个理想很快就破灭了，因为我懂得了当警察的艰辛与危险。
于是，我又被那栩栩如生的画面所吸引，第二个理想又诞生了——当画家，我又知道了达芬奇画蛋的故事。长大了，我觉得当画家这个幼稚的理想太可笑了。
我又想当美容师、企业家、科学家，可是我现在还没实现一个理想。
网上说，神马都是浮云，但我不这么认为，只要我努力奋斗，理想就不是空想。
我的理想小学六年级语文第三单元（模板19篇）篇三
理想是我们奋斗的精神动力。以下是小编带来的。
我的理想。
作文，希望对你有帮助。
动物一种容易满足者，有吃，有喝，有住就行了。不像人类，除了有吃、有喝，有住以外，还有许多的梦想。
我就有许多的梦想：做个科学家，做发明家，做歌星，做演员我最大的梦想，还是圆我现在的心愿：好学习，长大后当一名出色的教师，把我的知识分给那些贫困的没有钱可以去读书的小孩。
我为什么会有这种理想呢?因为有一次我在看新闻的时候，看见有一个出色的教师放弃他的大好前程，到贫困区给那些因受到难的小朋友教书。我被她感动了，真的被她感动了!
是啊!老师可以给学生讲课，让世界上许多学生知道许多知识，老师是多么的伟大呀!老师是一个非常神圣、受人尊重的职业。罗国杰曾说过这样一句话：“老师就像一只蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮别人前进的道路;又像一根粉笔，散播着智慧的种子，把知识传授给别人，而渐渐的磨损着自己;又像一只梯子，让人踩着自己的肩膀攀上高峰，去采摘胜利的果实。”
理想不是空想而是要为自己的理想去努力奋斗。”最终实现我这些理想，所以我要好好学习为实现我的理想而努力。加油!!!
每个人都有一个美好的理想，当然我也不例外。
在我三岁时，我的理想是当一名解放军，解放军穿着军装，背着手枪，多威风呀!可是有一次我在电视里看见日本鬼子和解放军叔叔打仗，打得十分激烈，解放军牺牲了许多人，地上血流成河。这下子可把我吓坏了，打算以后再不做解放军了。六岁时，我的理想是做一位飞行员，想到飞行员开着飞机，带着乘客，在蓝天中翱翔，还可以观赏陆地上美丽的风景，那多带劲。现在，我九岁了，理想又变了。现在，我的理想是当一位著名的天文学家。那是我们学了《数星星的孩子》以后，我知道了北斗星总是饶着北极星慢慢地转动，这是为什么呀?我对天文知识产生了浓厚的兴趣。回到家，我神秘地对妈妈说：“妈妈，我长大了想当一位著名的天文学家。”妈妈说“好啊，但这可不简单，你要向张衡学习，从小注意观察，刻苦钻研，多看天文知识方面的书。”我想，是啊，要实现理想很不容易，我现在就应该好好学习，天天向上，打好基础。
我的理想小学六年级语文第三单元（模板19篇）篇四
“理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有美好的生活。”这是俄国著名作家列夫·托尔斯泰写的一句名言。说到作家，大家并不陌生。所以每一个人都得有自己的理想，才能过上好的生活。
我的理想是当一名作家。每一个作家都能写出精彩不乏味的文章。当我看到他们写的文章时，我不禁怔住了，里面不仅含有大量的知识，还有好词名句，语句也如此的通顺，写得富有生机，值得我们借鉴，学习。其实文章的内涵还远不止这些，有的励志故事，让人奋发前行。
记得某一天下午，爸爸妈妈买回了一些书，其中有沈石溪的动物小说《第七条猎狗》。我刚拿到手，便有些爱不释手。里面一个又一个紧张刺激的情节，使我心惊胆战，时而心怀憎恶，时而拍手赞叹。
有时，我读着读着，竟忘了吃饭。那天，妈妈买了许多美味的菜，饭煮好了，就等我过来。“儿子，吃饭啦。”妈妈和蔼地说。“哦，来了。”我虽口上说，但却心不在焉。“儿子，吃饭啦……快过来吃！”我还是置之不理。我的裤子上好像有块磁铁一般，把我牢牢地和椅子吸在一起。“儿子？你在干嘛？吃饭啦！饭都要凉了……”见我没来，妈妈站了起来，径直朝我房间走去。
“儿子……”我这时才听见妈妈已经过来了。“我放下书，一个转身，看着妈妈。只见妈妈眼里充满怒火，眉毛高扬，心中显然有些不快。见妈妈这样生气，我只好出了房间，吃起饭来。
吃完饭，我又津津有味地看起书来。
我现在最大的问题是词汇量太少，素材积累不够多。为了实现我的理想，我要多积累好词，也多积累好句，留心观察生活中的点点滴滴。
“没有理想的'人，就如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力；没有理想的人，就如黑暗的地狱，昏昏沉沉，没有光明。”让我们行动起来，去实现我们的理想吧！
我的理想小学六年级语文第三单元（模板19篇）篇五
理想是一盏明灯，照着我们前进的步伐。有理想的人面前，一片光明。没有理想的人，世界一片空白。因为，如果有理想，就会向那个方向前进，心中充满希望，我的理想是当一名出色的画家。
从小我就觉得画画特别有意思，更加觉得拿起笔和纸时十分神气。一见到让我觉得无比美丽、难忘的事物，我就会拿起笔画下来，放入我的收藏夹，这会是我成功之后的回忆。
理想是彼岸，现实是此岸，努力是双桨，只有努力才可能达到理想的彼岸。所以我立志要成为出色的画家，我想，应该只有画画才能让我静下心来看清世界。当然在成功的路上也会有一些挫折。
有一次，少年宫举行了一次画画比赛，我心想，终于可以大展身手了。于是，回到了家里我不断地画画，画了一遍又一遍，从早上画到晚上，直到我满意为止，这时，我妈妈劝我不要那么用功，别把身体搞坏了。可我就是不听，继续画，由于喜欢画画，于是把速写、素描画、色彩画各画了几幅，又一张一张的修改。第二天，我把辛苦了整整一天才画好的完美作品交了上去。结果到了出排名那一天，我居然失败了，连前十名都排不上去。虽然我很不甘心，但这更加加强了我对成功的渴望。又加深了我对成为画家的信念。
画家，这是多么亲切而又神圣的词啊！为了达到这个目标，我要从现在开始，向这一神圣的目标看齐，我会坚持不懈的向这个目标前进的。
我的理想小学六年级语文第三单元（模板19篇）篇六
理想是夜空中闪烁的星星，是茫茫黑夜里指路的灯塔，它带人生活的希望，它照亮了前进的路。每个人都应该有自己的理想，并为之奋斗，我当然也有自己的理想，我的理想是成为一名服装设计师。而让我拥有这个理想的，缘于一本叫《名人传记》的书。
一个周日的下午，完成作业后，百无聊赖的我，随手从爸爸的书橱里抽出一本书翻了起来，我先被书中的一些精美的图片吸引住了，继而又被书中的名人的传奇故事吸引，在书中，我认识一个叫卓凡尼。华伦天奴的外国人，他出生在一个充满艺术气息的意大利海港尼布斯市，华伦天奴家世代从事服装生意，卓凡尼是这个家庭的第三代继承人，他曾就读于意大利著名大学研读舞台服装设计。毕业后加入家族的服装王国，他天才横溢，是与生俱来的艺术家。由于他对潮流触觉敏锐，再加上多年来与设计师共同创作的经验，很快便吸取了各家之长，创立了其独特的服装风格，并因此获得了各种荣誉。卓凡尼在服装上的积极努力奋斗，让我感动不已，我也想成为一个像他那样的服装设计师，为人们设计出各种美丽的服装，把大家装扮更加漂亮。但空有理想是远远不够的，必须要有实际行动。因此，从坚定了自己的理想之后，我总会很关注身边的同学、父母、朋友……的穿着打扮，一有时间便会看电视上的服装秀，把攒下来的零花钱用来买关于服装设计的书，随时随地带着图画本，把自己头脑中的灵感，描绘到图画本中，设想着这些画作被我亲手变成一件件美丽的服装，穿到大家身上的样子。
因为有了理想，我对学习变得更认真了，我知道把成绩提上去，我才能有机会到更高的学府去实现我的理想。我相信，只要坚持不懈的努力，理想终会变成现实。
我的理想小学六年级语文第三单元（模板19篇）篇七
外公曾经是一名军人，他喜欢吃糖、喝茶，每次看到我也总是返我嘴面塞一粒糖果，我喜欢他给的零食，但我更喜欢他道的那些故事。
傍晚，外公总是点焚一根臭烟拉着我坐在撼椅上开初他的故事，应然，故事也老是取军人非亲非故。听着那样充斥神奇颜色的故事长大的我，口顶暗暗下了信心：长大了，我也要当一名气昂昂雄赳赳的父兵。一次，与军人的密切接触，使我更添动摇了想该母兵的决心。
那天，气象特殊赖，外公领着我到小石部队参观。大略十五分钟左左的车程，我们来到军队所在的山足，门心的卫兵通报之后，队长没来招待了我们，入了山门，只见左右各站着几个气势cc的士兵，表情严正，一动不动，似乎钉在地上的木桩。看睹我们，全刷刷地敬了个军礼。我紧拉着外公的手，恐怕一松启就会被他们抓走。外公仿佛瞅出了我的心理：“别怕叔叔个个都很美。”外公的这句话使我释怀很多。我们跟着队长去到兵叔叔的宿舍，二排单我床，军绿色的被子叠成一样大小的长方形，那种整齐、舒服一下子呼引了我，让我不由自主地爱好上了这绿色军营。
走功长廊，咱们参观了运动室，卒叔叔们有的在望电视有的在击台球，外公在一个叔叔身边卧下，他们开端下棋，恶一个将遇良才，多少盘较质之后，竟是不分输赢。之后，外私让我跟这位叔叔交着下，叔叔直盯着棋盘，脸上不一丝表情，不一会儿，尔即输了。俊秀的兵叔叔边整理棋盘，边和外公聊地，还摸摸我的头笑着说：“小敌人，说实的，你的棋艺不错哦！”我被夸得有点不好心念，只得对他咸淡一啼。
确实，就像外公说的那样，他们个个森严的表面下皆是“很佳”。长大了我也要干一个这样的“最可恶的己”。
我的理想小学六年级语文第三单元（模板19篇）篇八
有人想做“园丁”，去浇灌那些“祖国的花朵”；有人想当“白衣天使”，用自已的精湛医术去解救那些被病魔困扰的人们；有人想当科学家，为这绚丽的世界添上崭新的一笔……而我却只想做一名明星，不求大红大紫，只希望有人能听到我的歌声。
其实我小时候，看见漂亮的衣服，就想当服装设计师；看见优秀的作文，就有当作家的冲动……我真的很喜欢这些职业，可是身边的人总说我不切实际，这个问题也捆扰了我好长一段时间，使我找不到人生的目标。不过，现在我再次找到了我的理想，它就是音乐！虽然我没有动听的歌喉，但我有让听众快乐的愿望。
相信每一个喜爱音乐的人都会认为音乐是世界上最迷人的一件事物，而这只是我被音乐征服的原因之一。更重要的是，音乐是医治心灵创伤的良药。音乐不仅可以医治歌者的伤痛，也可以安慰听者。其实，表达情感的方法有很多，有的人选择写，有的人选择说，还有的人选择演，而我选择唱。这也许跟我的性格有关吧！虽然我性子比较急，说话比较直，但却不善于表达情感，因而含蓄迷人的音乐更适合我。而且，从小我就是一个“垃圾回收站”，身边的人无论遇到什麽烦恼都会告诉我，我也习惯了安慰他们，选择一种好的方式帮助他们。这样，对人对己都很好，所以音乐很适合我。
我张开小手遮住蓝天，然后渐渐收拢，抓住阳光、抓住理想，这种感觉十分奇妙，我深吸一口气，然后大声地说：
“理想，我要为你而去努力、去奋斗，我要追寻你，与你同行！”
我的理想小学六年级语文第三单元（模板19篇）篇九
我的理想。
怎么写？《我的理想》是小学生经常遇到的作文课题之一，下面是本站小编带给大家的关于六年级下册《我的理想》的优秀作文，欢迎阅读。
我的理想，并不像其他人那么伟大，那么令人骄傲。甚至有一点儿可笑，我的理想就是——当一位出色的小演员。每当看到电视机里的明星、童星演戏，我就十分羡慕，如果自己能上电视那是多么光荣的事情。我知道做一名小演员要有外貌、耐力、经验……我知道我自己有很多都不足，没有上过什么闪亮的舞台。我没有胆量，心里十分害怕，害怕自己表演的不好，会出丑。在很多人面前，我不敢说话，不敢面对大家。有很多明星，以前都是平凡的人，没有人认识他。刘德华在成为大明星之前只是一个理发师……他们背后肯定有自己追求梦想的故事。我也想尝试一下“飞”是什么感觉。
一次举行童真秀舞台的时候，我和亲爱的伙伴上去表演小品《招聘》。对大家来说，这有什么骄傲的，得意的呢?学校举行过那么多次童真秀舞台，我因没有胆量，都不敢上台展现自己、表演。这次，可以说是我第一次上台表演。“现在有请赵嘉乐、叶怡……来表演小品《招聘》”这一刻，主持报道了我的名字，我心里美滋滋的，但是还是有几分紧张。“上台了，上台了!”活泼的嘉乐提醒大家。一开始就是我的台词，我鼓起信心大声地说：“老板不好了，不好了，我们盗版公司……”话音刚落，台下掌声响起来了。我立刻把紧张丢到九霄云外了。精彩的表演结束了，台下的观众连连叫好，“啪啪”。下台后，很多同学都跑过来问我们：“这个小品是你们自己想出来的吗?”……一句句，让我心里十分开心。我认为这次表演让我有了信心。其实我在这里，我也要感谢我的同学赵嘉乐，她是个有表演经验的女孩。在表演之前，她鼓励我，教我。谢谢你，嘉乐!
这，就是我的理想，我的梦想，我会坚持不懈的去实现我的梦想，我会永不懈怠的实现我的梦想。
说起这个理想的由来，那还得感谢“交换空间”这档电视节目。我是看了“交换空间”后开始喜欢设计家居的，那里的各种个性独特的家居让我大开眼界。于是，我天天想着设计新房子，天天想着要和别人“交换空间”。
我觉得，做房间设计师的好处有很多。房间设计师不但知道买哪种瓷砖好，哪种品牌家具好，哪种家电质量过硬，还知道哪种颜色适合谁。更重要的是能设计新样式的家居。我很奇怪现在的门为什么一定要是方的?窗户为什么也要是方方正正的?连电视机也得是又方又笨的?……如果我是个著名的房间设计师，我就把它们设计成其它形状——云朵形、小草形、蝴蝶形等等，但一定要设计得更好看，更稀奇。
如果有一天，你看到一个房子是下面这个样子的：六边形的楼房，外表是五彩的、花花绿绿。房顶也是五颜六色的，是个太阳形状，很像风车。房顶下面是各户人家的阁楼，都是敞棚的，那房顶不但可以做雨棚，还可以用来接收太阳能。每户人家的窗户都是云朵形，每户人家外面的门(包括楼房出入的门)都是一只小手。你随便进入一户人家，满眼都是奇形怪状的家具。比如你进了一户女士的家，第一眼肯定会看到椭圆形的大衣柜，圆形的电视机，上面还有眼睛、嘴巴，那屏幕可有两个噢!客厅茶几是朵大大的花，上面还有些功能小按扭。你再到厕所看看，马桶是一只可爱的兔子，卧室呢?更是多功能的。电视机挂在墙上，床是由许多卡通人物拼成的。书桌上有几个按扭可以供应给你铅笔、橡皮、尺子、本子、铅笔盒。哈哈，猜出来了吧，这是间儿童卧室。喜欢吗?这可是我陈擎雨设计的啊。
你觉得我的理想怎么样?为了实现我的理想，从现在开始，我一定要好好学习，天天向上。将来当个著名的房间设计师。
“理想是世界的主宰。”是啊，每个人都有属于自己的理想，并且一直朝着这个理想努力着。我擅长数学，喜好英语，专注科学，比起来语文算是我的短处了，而我的理想却偏偏是做一个快乐的写作人。
我从小就对汉字产生了兴趣，自从识字就开始读一些美轮美奂的童话，觉得作家是一个十分了不起的职业。只要笔尖轻轻移动，一个个活蹦乱跳的生命跃然纸上，节约人力财力和时间。随着年龄的增加，我对写作的兴趣越来越浓厚，我觉得写作是一件幸福快乐的事情，成为一个快乐的写作人自然就成了我的理想。
快乐的写作人和作家有区别吗?当然了。只要把写作一直当作自己的爱好，并且写出一些自己独到的风格，从写作中汲取乐趣，就算是一个快乐的写作人，并不是一定要达到作家一级的水平。
“千里之行，始于足下”，理想可不能空谈，必须要实际付诸行动。作为一名小学生，我目前能做的就是博览群书，吸收名人名家的精华;时常动笔，将一些新的知识好好地运用，使其变成我的思想，我的文采。等到升入中学，我会尝试给一些世界名著写点评批注，甚至揣摩作者的用意，锻炼自己对语言的敏感。假如我写了一些自己比较满意的文章的话，我想我会和朋友家人分享，如果有机会，还要发到网上去，给五湖四海的网友们阅读。群众的眼睛是雪亮的，只有大家不断指出我的不足，我才可以再接再厉，更上一层楼，更加接近我的理想。
如果有一天：我真的通过自己的努力，做了一个快乐的写作人的话，我首先会时刻提醒自己不能骄傲自满。其次，我会和跟我有着同样理想的人们交流写作的快乐。
张海迪说过：每个人的生命都像一只船，理想是船的帆。如果一只船在海风中迷失了方向，但是只要有帆，它还可以浮在海面上的，如果没有帆呢，那就可想而知了后果将不堪设想。每个人都有自己的理想，当然我也不例外。如今社会上还有许多的犯罪分子，需要人遏制他们。说到这儿，你们猜出我的理想是什么了吗?我告诉你们吧，那就是当一名英姿爽爽的女警察。你们一定会问—为什么要当警察呢?我们现在生活不受犯罪分子的干扰，你们知道是谁让我们的生活如此的安宁吗?那就是我们亲爱的人民警察呀!我想当一名出色的警察，当一名惩恶扬善的人民警察。我不是看上他们那令人羡慕的警服，而是想尽我的一份力量来维护祖国的安宁。如果我是一名警察，我就可以和我的战友们并肩作战，将犯罪分子绳之以法，不让他们逍遥法外，这样他们就没有机会来干扰人们的美好生活了。
我深深地知道，我和理想的距离是那么遥远，但我不会气馁的。人们不是常说—学海无涯吗。我们的生命是有限的，但是知识是无限的。怎么才能学好呢?我想，只要我们努力去学，总比没努力去学的有见识多，也不会给自己留下遗憾。
尽管我还是小学生，但我有自己的理想。
一个没有理想的人，就像是一只没有翅膀的小鸟，所以，我们都在考虑要有自己的理想。我的理想是当一名教师。
我真喜欢老师，他们多么伟大、慈爱，心里装着多少知识啊!慢慢地，我从喜欢老师，开始爱上老师这一行工作了。将来成为一名光荣的伟大教师。老师教给学生知识，教给学生做人的道理，鼓励学生努力长进，很多的教授、专家和领袖，都是教师培养出来的啊。教师的价值和作用是没得比的。看到我们学校老师辛勤的劳动，他热情地关怀我们，和我们一起学习、劳动。
自从我有当老师的理想以后，我就常常梦见自己已成为一名老师了，自豪地走上讲台，在黑板上板书，用原来老师教给我的知识和故事去教我的学生。妈妈告诉我：“当个老师，不容易啊!要备课，要批改作业，每天很晚才能睡觉……”但我认真地说道：
“我想当老师，我一定要当老师!”我想我的理想一定会实现的。
理想是指路明灯，没有理想就没有坚定的方向，没有方向就没有生活。因为有了理想，人们才会努力奋斗。而我的理想是当一名教师。
老师想蜡烛，牺牲了自己，照亮了别人;老师像园丁精心培育着每一颗幼小的树苗。老师无私奉献，一月月一年年在那三尺多高的讲台上，把知识传播下去。
上幼儿园的时候，老师教我们唱歌、画画，和我们做游戏，那时我觉得老师真神奇什么都懂。我想:等我长大了，也要当一名老师，教同学们上小学一年级的时候，我觉得老师更神奇了，不认识的字、不懂得知识，老师一讲，就全都会了。
虽然我现在离我的梦想还很遥远，但是，从现在开始，我就要打好基础。首先，我要做好课堂上的作业，从课堂上的一次次小测验中做起，认真上好每一堂课。好好学习，每次考试争取在85分以上其次在课外提高自己的阅读量，扩展自己的知识多看书，吸取书中的精髓。
如果我当上了老师，我会把自己的知识，传播下去。我愿做勤劳的园丁，培育一颗颗幼小的树苗;我愿做蜡烛，舍己为人，无私奉献。如果我当上老师，我会一遍又一遍的传授知识，帮学生释疑解惑。如果学生做错了事我会耐心地开导他们......像现在老师教育我们一样，去关爱他们，把他们培养成对社会有用的人才。
要是理想是驶向成功的小船，那么，我一定会把好船舵。我一直在为这个理想奋斗，扎扎实实学好每一门功课，一步一个脚印朝这个理想攀登......
我的理想小学六年级语文第三单元（模板19篇）篇十
我今天要的题目是《我的理想》。
每个人都有自己的理想，有的想当士兵，保家护国;有个人想当医生，救死扶伤……而我的理想是当一名教师，培育人才。
教师是人类灵魂的工程师，老师教给学生知识，老师教给学生的道理，鼓励学生努力长进，许许多多的明星、教授、专家和……都是教师们辛苦培养出来的啊。教师的价值和作用是无与伦比的。看到我们学校老师辛勤的劳动，她热情地关怀我们，和我们一起学习、一起劳动，老师就好像我们的父母一样啊。
这就是我的理想，一个平凡。远大而崇高的理想。我知道要实现这个理想十分不容易，为了早日实现这个理想，我愿从今天起努力学习，不懈努力，让成为教师的理想赢在起跑线上。因为我知道，要成为一位教师，必须要有渊博的知识方可。
我的结束了，谢谢大家。
我的理想小学六年级语文第三单元（模板19篇）篇十一
幼儿园，我说要当生物学家；低年级，我说要当植物学家；中年级，我说要写小说。现在呢？我也说不清楚。
其实大体上还是有，我想做的工作和宇宙有关。可以是天文学家，研究观察和计算行星轨道，找到属于自己的一个星球，将它命名为“卢氏星”。可以是工程师，设计飞船啊，卫星啊，空间站啊，探测器啊，太空望远镜啊。不过宇航员就算了，还是设计载人飞船吧。靠“哈勃”看到十几亿光年外的世界并不稀奇，我希望可以发一个探测器到那里测量气候、温度、辐射、光线、天体、星系。但是，在此之前，先要了解更近距离的.行星，以便发送卫星，传递信号，只有这样，数据才能传到地球。
近年，我国首个空间站“天空一号”发射成功，我欣喜又失落。欣喜中国拥有了这项技术。失落这只是一个小小的进步，人们在看到这个现象后的喜悦程度让我大为吃惊，为什么要这么开心？这些人可能比我更没有理想吧。至少，我认为应该看得更远一点，并和发达国家有点比较。成功固然好，可是你们比我更清楚，国家和国家之间一直存在竞争的。加油，同志们！我这个祖国的下一代一定支持中国航天局。近年，中国首个火星探测器“萤火一号”发射失败，我带着一些祝福和失望。祝福中国有资金和能力继续研发，失望只是我们这次的希望落空了。
我知道，这个理想太大，大到就像一场梦，总是遥不可及，我不放弃，因为它远在天边，近在眼前。我现在能做的只有多看关于此方面的新闻和资论，有兴致就看看《天体运行论》，好好研究一下。其实我连太阳系和银河系还没有完全搞清楚，我好像没有什么资本来说这事。
不过，我觉得人人都应该有理想，就算不能实现，也当它是一个目标，来激励自己，也当它是一个心愿充实自己好了。有妄想并不可笑，可笑的是明明有，还不敢说，还要去逃避。
我想明白了，我一定要勇敢去追求，失败无所谓，相信自己，相信我和理想总有一天会实现。
我的理想小学六年级语文第三单元（模板19篇）篇十二
理想是人生导航的灯塔。因为有了理想，人们才会为自己的理想而奋斗，而努力。我的理想就是当一名辛勤的园丁――一名老师，一名光荣的人民教师。
老师像蜡烛，他们燃烧了自己，照亮了他人；老师像园丁，把幼小的树苗培育成参天大树。老师是人类灵魂的工程师，一代代老师呕心沥血，无私奉献，一月月一年年耕耘在那三尺高的讲台上，把知识传播下去，把人类文明传播下去，为国家培养了一批批优秀人才，才使得社会更加文明，国家更加繁荣富强。
上幼儿园的时候，老师教我们唱歌、跳舞，给我们讲故事听。那时，我觉得老师真神奇，真伟大，什么都会，我就想：我长大了，我也要当一名神奇老师，把我懂得都教给小朋友。慢慢地，我长大上学了，觉得老师更加神奇了。不认识的字，不懂得的知识，只要老师一讲，就豁然开朗，全部明白了。老师教给我们做人的道理，告诉我们要做一个诚实的好孩子。当我们伤心的时候，老师给予我们安慰；当我们遇到挫折的时候，老师给予我们鼓励。老师真伟大，就像一本书，那么多的知识老师都懂得，只要看到老师那和蔼的面孔，再困难，在伤心的事情都会简单起来，都会烟消云散。这更加坚定了我当老师的信念。
我的理想小学六年级语文第三单元（模板19篇）篇十三
作文。
《
我的理想。
假如将来我是一个大富豪，我将把所有的资产捐赠给中国的福利事业，让每一个人都幸福美满。
假如将来我是一名打工仔，我将我的双手为“四化”创造财富，为公司谋求发展。
假如将来我是一名军人，我将用我的生命去扞卫国家主权，为和平事业贡献力量。
总而言之，我将会带着对生命的意义的领悟，让大写的人生放射出最耀眼的光芒。
张海迪说过：每个人的生命都像一只船，理想是船的帆。如果一只船在海风中迷失了方向，但是只要有帆，它还可以浮在海面上的，如果没有帆呢，那就可想而知了后果将不堪设想。每个人都有自己的理想，当然我也不例外。如今社会上还有许多的犯罪分子，需要人遏制他们。说到这儿，你们猜出我的理想是什么了吗?我告诉你们吧，那就是当一名英姿爽爽的女警察。你们一定会问—为什么要当警察呢?我们现在生活不受犯罪分子的干扰，你们知道是谁让我们的生活如此的安宁吗?那就是我们亲爱的人民警察呀!我想当一名出色的警察，当一名惩恶扬善的人民警察。我不是看上他们那令人羡慕的警服，而是想尽我的一份力量来维护祖国的安宁。如果我是一名警察，我就可以和我的战友们并肩作战，将犯罪分子绳之以法，不让他们逍遥法外，这样他们就没有机会来干扰人们的美好生活了。
我深深地知道，我和理想的距离是那么遥远，但我不会气馁的。人们不是常说—学海无涯吗。我们的生命是有限的，但是知识是无限的。怎么才能学好呢?我想，只要我们努力去学，总比没努力去学的有见识多，也不会给自己留下遗憾。
理想，多么美好的字眼!每个人都有自己的理想，有人想当科学家，有人想当发明家，有人想当歌星，还有人想当演员。你知道我的理想是什么吗?来，把耳朵凑过来，让我悄悄告诉你吧，我的理想是当一名医生!
写作指导：第一段就按这样的格式来写，先写别人的理想，再悄悄告诉大家你的理想是什么，引出自己的理想。
说来话长，我想当医生还有原因呢!那是一个盛夏，太阳把大地都快焦了，我仍旧在大院里疯玩儿。玩儿捉迷藏时，大家把大院的角落都搜索了一遍，也没找到我。当他们重新搜索时，终于在草跺里发现了我，我已昏迷不醒了。妈妈听说后很快赶来，背起我便向医院跑去。到了医院，已快下班了，医生轻轻的把我接了过来放在床上。诊断了起来，又是打针又是喂药，还给我按摩。直到我醒来，又给我倒来糖开水，直到我感觉好一点，又让妈妈取了药，把我们送出医院，见天色已晚，又帮我们叫了出租车，目送我们远去。妈妈和我感激得不知说什么才好，只知一个劲的说：“谢谢!谢谢!”从此以后我常常对人讲医生对我的帮助。更坚定了当医生的决心。
写作指导：第二段，着重说明自己为什么会有这个理想，要用一件事例来说明，这样，文章不仅充实，而且增加了可读性。
我知道，当医生要有好的学问，好的品格。我现在只有好好学习，奠定好基础，长大了才能当上一个受人尊敬的好医生。
写作指导：第三段，写自己为了这个理想，准备接下来做些什么。
我的理想是当歌星，原本我根本就没想过，将来要做什么，是我一个朋友，是她告诉我我的理想是什么.要是有人问我:"你的理想是什么啊?"我会骄傲的告诉她:"我的理想是当歌星!"。
要想当歌星必须最注重的是个人的形象，万一不小心就会被人偷拍或造成诽文.破坏了你的形象.在寒冷的冬天，你也会穿着单薄的衣裳不辞劳苦地为为大家演出.而炎热的夏天，会穿着厚厚的大棉衣.
有人说，你当歌星是为了赚钱吧!的确啊，歌星也是一个职业啊，一份工作啊，既然有工作那为什么不赚钱呢?可是那是靠你自己的努力去赚的!我想当歌星还有别的原因，那就是我想创造出属于自己的音乐，供大家欣赏，在大家感到忧愁时，听了我的歌.会让你们忘记所以烦恼，心平气和地去解决事情.
我想当歌星还有另外一个原因，就是在你当歌星时就会很出名，那就可以闻名全世界了，不管谁见到了，就会很高兴，马上跑过来和我拥抱，签名，我时常幻想着，再过十几年之后.我在世界级的舞台上放声歌唱时，有一群歌迷，伸出手来和我握手.这时一个人跑上舞台送我一束漂亮的鲜花.那是一个多么令人羡慕的场面啊!
没个人都有各自的理想，我的理想是当歌星，不知道你们的理想又是什么呢?
现在有不少学生经常高谈阔论自己的远大理想和抱负。但往往没有做好身边一些应该做好的小事。甚至对一些基本的社会公德都没有做到。我们要实现自己的理想，就要从身边的小事做起，从自身做起，不能有着“不以善小而不为，不以恶小而为之。”的想法。要脚踏实地地为自己的理想奠定基础。最终才能实现它!
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不变，但是不管我长大要做什么职业，做什么工作，对自己的要求唯有一条永远不会改变，那就是，要从小事做起，总自身做起。做一个对社会和全人类有贡献的人!
理想是人生导航的灯塔，我们每个人都应该有自己的理想。我的理想是当一名人民教师。
我现在也是一名学生，我很崇拜老师这个职位，因为老师们培育出一批批优秀的人才。每当我经过老师的办公室，都看见老师们在仔细的批改我们的作业和试卷。我们却一直抱怨老师对我们太严格。我还去过山区，那里的孩子们想学习都没有老师可以教他们，而我们每天都坐在宽敞的教室里学习，我们却总是考出令老师和父母失望的成绩。
为了这个理想我每天都十分努力的学习，为的就是要成为一名人民教师。我十分的清楚，就我现在的水平还达不到学霸的程度，所以我要更加努力的学习。考上一所好的中学再考上一所大学，当然在这段过程中，还要“好好学习，天天向上”不仅要这样，也要多看课外书提高作文水平，还要勤练笔多写作文。还有其他很多科也很重要，数学可以便于计算，英语可以让你与外国人交流~~我们要努力学习，取得好成绩。
实现理想后，我希望到山区里教孩子们读书和学习，让他们像一叶小舟似的在书海中漂流，让他们像我们一样能学到许多知识，成为一位有知识的人。当然，我可是不收学费的，因为我十分的清楚，山区里的孩子们非常贫穷，他们可能每天只吃一个馒头，其他的都没吃;他们也可能每天跟着父母“饥一顿，饱一顿”。我一定尽我的能力，让孩子们学习。
为了能当上人民教师，为了让山区的孩子们能快乐的学习，我一定会尽我所能，努力学习的!
我的理想小学六年级语文第三单元（模板19篇）篇十四
每个人都有自己的理想，当然我也不例外。小时候，在我那小小的百宝箱中，也装着五彩缤纷的理想。今天我就打开我的百宝箱，把里面的宝贝一一拿给你看。
很小的时候，我就有了我们第一个理想-----当一名舞蹈老师。为此，我还特意去报了舞蹈培训班。刚开始的时候还觉得挺有趣，因为老师没有教一些有难度的动作。可是越学后面训练越辛苦，所以在我咬着牙坚持了半年之后，我彻底地放弃了这个理想。
于是，当一名女警察便成看我的第二个理想。从小我就喜欢看《名侦探·柯南》这部动画片，但是最感兴趣的却不是主角柯南，而是我自认为最拉风，最酷的女警察-----佐藤美和子。因为只要她一出现，我就激动不已，心里一万个佩服，幻想着自己以后我们的理想又发生变化，这是因为我逐渐了解到了做一名合格的女警察要符合很多苛刻的条件，而我却是一个也达不到。
当我有了第三个理想的时候，我已经是五年级的小学生了。那时的理想是成为一名时装设计师，那是受到了一个创意时装节目的影响，每当我在电视上看到设计师们看着模特穿着自己设计的服装走上舞台她们脸上那种无法遮掩的成就感和骄傲的申请令我羡慕不已，使我忍不住要幻想自己以后要是干了这一行会是什么样子。
如今我已经六年级了，马上就要步入中学时代的殿堂，如今的我，已不是一个什么都不懂的小孩子，如今的我，已经对一些事物有了自己独特的看法。现在我们理想是做一个平凡却快乐的人，做个平凡的人多好，没有担子，也没有压力，其实平凡也是一种幸福，摘下你心中的有色眼镜再来看这世界，你会发现，这世间平凡的人也有着不平凡的一面。
现在许多人喜欢去谈那些大且空的理想，其实他们不知道，只有脚踏实地的走好每一步，才有可能实现自己的理想。“千里之行，始于足下”这是多么好的一句古话。
我的理想小学六年级语文第三单元（模板19篇）篇十五
每个人心中都会有一盏明亮的灯，这盏灯就是——理想！
每个人的理想都是浑然不同的，但都是远大的，都是为人民、为老百姓服务的。它可以是医生、设计师、售货员......
我的理想是当一名老师，因为我觉得老师是特别光荣的一份职业，它很伟大，所谓“一日为师，终身为父”。这份职业可以为社会做贡献，可以为祖国培育出热爱祖国、热爱人民、对社会发展有好处的人才。所以，360行里边，我选择了做教师。而我并不是与大多数老师一样在城市中教孩子，而是去山区里教那些小朋友。
这个理想要从两个方面说起：一、小时候，我和小伙伴玩一些小朋友玩的游戏，玩枯燥乏味了，就想玩点新鲜的游戏。这时，有个人便说玩当老师的。经过大家的一致同意后，我们各自回到家里，拿出自己的小画板和写得，汇集在一起再经过“慎重”（其实是石头剪子布）的考虑，由我来担任“老师”一职。我意想不到，胆颤的走到那三尺讲台——一个比较高的台阶上，拿出准备好的物品，在上面歪歪扭扭的写上字，嘴里还依依呀呀的念着，挺像几分老师的摸样。从此，我便对这门职业产生了浓厚的兴趣。
二、我曾经在电视上，报刊中看到过一些新闻报道，山区里有些家庭困难的人家，没钱供小孩读书，再加上遥远偏僻导致孩子们大字不识。为此，我非常可怜他们。
通过这两方面，我决心帮助他们，让他们的生活也如我们一般幸福美好。
因此，我必须要严格管理自己，要有求知的精神。每当遇到难题时、偷懒时、骄傲时，总有一股力量在提醒我，不要退缩，不要偷懒，不要骄傲，那就是理想！
理想就像是一盏明晃晃的灯一样，指引我们明确的方向，不让我们迷失......
我的理想小学六年级语文第三单元（模板19篇）篇十六
每个人都有自己的梦想，每个人的理想都是不同的。
我的理想。
是长大以后当一位医生。想知道我为什么会有这个理想吗？那就听我细细道来吧！
记得在我上三年级的一个晚上，我发了高烧，已经有四十多度。爸爸妈妈赶快把我送到了医院。到了医院以后，一位医生走过来摸了摸我的额头，很烫很烫。于是就把我推到了治疗室。医生说：“打针其实一点都不疼，只是麻麻的，不要害怕。如果你在打针的时候听话的话，等你的烧退了以后，我请你吃肯德基好吗？”我说：“好的，你一定要信守诺言喔！”“好”医生说。医生要开始给我打针了。在医生给我打针的时候，我没有动，我也没有哭，我也没有闹妈妈，所以医生说要等我的烧退了以后马上带我去吃肯德基，我高兴极了。过了几天，我的病完全好了，医生也过来对我说：“走吧！吃东西去！”到现在我还清楚的记得，那一天我吃了一个汉堡、一杯可乐、等等。那一天我很开心。但是遗憾的是，至今我也不知道那位医生的名字！好遗憾呀！我将永远记住那位医生，我也要做一位向那位医生一样的优秀的医生。从此，我立下志愿，长大以后一定要做一位医生，为人民服务。要做一位优秀的医生。所以，从现在起，我必须严格要求自己。
我相信，我的理想一定会实现的。
我的理想小学六年级语文第三单元（模板19篇）篇十七
在我看来，行走在漫画道路上的人，几乎都是独行侠，但是，我却不以为然，管他熙熙攘攘的阳关道，可我偏要一条独木桥走到黑。
我的理想十分的有趣，我要做一个独特的漫画家。从小喜欢画画的我，理想自然也离不开画画。在我看来，画画是最让人开心、放松的事情了。假想一下，坐在画室里，听着令人舒坦的音乐，照进来的缕缕阳光是多么美妙的一件事情啊！多么美啊！我又很喜欢动漫，不仅是他的情节和人物，最吸引我的是他的画风，每一个场景，每一个细节，无一例外！
若要实现我这个梦想，不仅练画要用功、辛苦，怕是文化课也要好吧！我最大的梦想，最想进的学校自然是中央美术学院，那里在我看来是十分神圣的地方！当然，想要去中央美术学院，也并非易事。现在，我的词典里只有努力！不服输！
要想进中央美术学院，可那是多少人挤破头也是进不去的。去那里报名的哪一个人不是苦练伏尔泰人像考取a级证书，当然，我现在还远远不够，但是世界上最快乐的事情，莫过于为理想奋斗。
不仅是练画方面，文化课也极为重要，在这初中三年中我一定得努力学习，尽量提升自己的成绩，加油！
理想是一盏灯，照亮我前进的道路，为我的理想而进发！
不管征途多么遥远，我现在走的每一步都是为了实现我的理想，在追梦这条道路上，我们每一个人都是平等的，所以在理想的道路上努力前行，加油吧！为自己的理想而加油，实现理想，追逐自己的梦！
我的理想小学六年级语文第三单元（模板19篇）篇十八
当老师给我们布置这个作文的时候，我脑海里立即出现了他的影子，可是呢，？我又不知道怎么才和他能够和他过一天，想啊想啊，不知不觉就睡着了。
突然电闪雷鸣，从天上下来了一个脚踩金斗云，手拿金箍棒的人，我走近一看，哇！原来是孙悟空，我大声叫道“你好”，孙悟空回头看了我一眼，惊讶地的说，：“你怎么认识我呀？”“我看过西游记，谁不认识你啊？”我答道。孙悟空兴奋地说，：“我带你去天宫玩一玩吧！”我和悟空来到了天宫里，这天宫里不是木地板，而是一朵朵白云，踩上去很舒服，这里简直就是风景如画，我被这里迷住了，看得到我眼花缭乱，就连齐天大圣叫我，我都没听到。孙悟空自豪地说，：“这里没什么好玩的，我带你去水帘洞。”我连忙回道说“好好。”
我们来到了水帘洞，有一群小猴子在树上、河里、花丛中跳来跳去；美猴王被在众星捧月般的拥戴喝着在喝美酒，看着美景，岂不快哉。我们正在欣赏这美景的时候，不知怎么的牛魔王闯了进来？，猴子们吓得惊慌失措，孙悟空从耳朵里拿出金箍棒，就和他大战300回合，牛魔王要准备抓我的时候，孙悟空为了保护我，然后被牛魔打的鲜血直流，我正准备去救孙悟空的时候，“叮.叮.叮.”闹铃响了，这原来是一个梦啊！我就这样和孙悟空快乐地过了一个晚上。
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我的理想小学六年级语文第三单元（模板19篇）篇十九
(一)知识与能力：
1.有感情地朗读课文。
2.理解课文内容，理清作者写作思路。
3.品读重点句子，品味语言的质朴美。
(二)过程与方法：
1.自渎课文，感受乡村孩子的生活和学习。
2.交流讨论，感受乡村月夜美好，体会师生情感。
(三)情感态度和价值观：
感受山村生活的恬淡幽静和师生之间的真挚感情。
教学重点、难点。
读懂课文，理清作者写作思路，感受师生间深厚情谊。
第一课时。
一、引入猜想，激发阅读兴趣。
“晚上”是静谧的，“月光”会给人清爽的感觉。《有月亮的晚上》向我们展示了山村的秋夜，一片纯净的长天，一轮皎洁的圆月。这迷人的夜晚，会发生什么故事呢?下面请同学们自渎课文。注意要把课文读准确、流利。
二、初读课文，理解内容、理清写作思路。
1.师：读完课文，说一说：《有月亮的晚上》这篇课文记述了怎样的故事呢?(有月亮的晚上，为了满足孩子们的愿望，我这个乡村教师牺牲了仅有的一点自学时间，陪伴他们读书的故事。)。
2.通过自读课文，你觉得乡村孩子快乐吗?你是从哪些地方体会出来的呢?教师引导学生理清本文写作思路。
(月夜相约—踏月上学—教师伴学—高歌散学)。
第二课时。
一、充分朗读，感受乡村月夜的美好，体会师生相互依恋。
1.出示中心话题：师：“有月亮的晚上，真美“是作者的切身体会。请同学们再仔细读课文，联系课文内容说一说你感受到了月夜里的哪些美。
小组内交流。
全班交流，教师适当点拔。
学生：
老师：月亮、小河、杨柳、长堤，多么美丽的景色，同学们就美美的读一读吧。
老师：月夜宁静，月光柔和，夜风轻轻。教室里师生无言的相互守着，无言早已胜过了千言万语，因为他们彼此热爱，相互依恋。我们怎样体会这读一读呢?指导朗读。
老师：明亮的月光流淌在每一个人的心里，流淌到师生相伴的岁月。的确，有月亮的晚上，真美!大家再读一读。指导朗读。
老师：有月亮的晚上，真美，那么这个美丽单指景色美丽吗?
(月夜里的美不仅在月色，还美在有月亮的夜晚发生的事情留给人的美的享受。也就是师生之间相伴的岁月，那师生间的深情厚谊。)。
再次品读全文，在感受“踏月上学景色美”，“教室伴学意境美”，“高歌散学情趣美”的同时，感受自始至终流淌在师生心间的美好情谊。
二、拓展积累。
表达师生情谊，人与人之间美好情谊的作品不计其数，课下搜集有关作品。