优秀的作文是语言的艺术，它能够通过文字将想法和情感传递给读者。以下是一些优秀作文的案例，可以让我们更加了解什么是优秀的写作。
以现代为话题（优质16篇）篇一
作者：王兴华。
月亮漫撒清辉高掛如玉盘。
星星调皮地眨着眼。
多少爱意多少真情洒向人间。
微风舞动着轻松的`碎步。
秋菊烂漫摇曳着妩媚笑脸。
水波潺嵝潋滟着微澜。
玉宇琼楼珍珠闪烁生机盎然。
金风玉露湖光山色如梦如幻。
心海葳蕤荡漾色彩斑斓。
心灵里白鸽在飞翔。
不再忧郁徘徊泪涟。
举一杯美酒邀月共饮。
借一束月光把生命火炬点燃。
沉淀岁月沧桑回眸流逝的光阴。
夕阳霞辉沧海桑田。
生命栖息在菩提的树里。
在虬枝中婆娑绵延。
岁月靜好天地氤氲诗心浪漫。
秋风秋月爱意无限。
让心灵自由飞翔奔跑挥洒。
今夜无眠花好月园。
《中秋赏月》。
作者：王兴华。
年年中秋赏月圆，蟾宫高掛似玉盘。
嫦娥桂树白玉兔，仙姿袅袅美婢娟。
洒向人间都是爱，温馨妩媚蕴诗篇。
清光月影展旖旎，金风玉露菊花艳。
玉宇琼楼接星宇，湖光山色秋月染。
婆娑世界飞灵动，举头望月思华年。
骨肉之亲自牵肠，挚友同窗拨心弦。
人有离合月圆缺，百感千回上笔端。
以现代为话题（优质16篇）篇二
近几年，书坛刮起一股"狂墨"之风，血气方刚的青年争相效仿。例如去年由中国书法协会水穿石分会举办的"玉鹤杯"全国青年书法大赛中收到的参赛稿件竟约有40%是"狂墨"式作品，不得不令人感到问题的严重性!
所谓"狂墨"，就是"在书法创新上不讲字学，不讲笔法不拘结体，踢开传统，随心所欲涂写"(著名书法家拙庐先生语)。有的甚至还用"大写意"的方法，对字的结体进行夸张变形，并用浓淡墨书写，以致涂出来的字东离西散，翻云滚沙，就像一个人喝醉了酒而神经失控一样，颠三倒四，的狂"得令人望而生畏!若把这些"狂墨文字"当作具有时代气息的高境界艺术作品，笔者确实不敢恭维。斗胆说一句，这简直不属书法范畴!若这样永无止境地"狂"下去，书道前景令人担忧!因此我们应该刹住这股日益吹卷书坛的"疯狂"之风。
显然，"狂草"书法古来就有，唐代张旭、怀素就是这方面的代表人物，他们的字如暴雨旋风，飞龙舞凤，然而结体和用笔都颠得有度，醉不失控，狂而不逾矩，不像现代的"狂墨"那样，无法无度，令观者莫名其妙，越看越糊涂!
之所以出现这种"狂墨"现象，究其原因，大概有两点：其一狂墨"是风云滚滚，万法随我意，这大概和新时代的青年人心潮澎湃，思想开放，不愿受古法限制的心理和新时代生活节拍急剧等因素相适合。"狂墨"虽有其一定的"艺术效果"，投了某些人之所好，但这是一种以传统古法的否定，甚至背道而驰的"艺术"。传统古法的"九势"、"八法"等规矩法度，是先贤们长期实践的结晶，有其不可磨灭的价值。而"狂墨"则是靠抛开传统法度，我行我素而投青年人之所好而风行的。从书法角度看，"狂墨"不是瘦骨嶙峋的麻杆架，就是体态臃肿、有气无力的"墨猪"，其中虽然的少数处理较顺眼的，但整幅败笔连篇，浓淡墨处更是虚浮松散，犹如风飘败絮。整幅；狂墨"书法往往艺术格调并不高，结体的过度变形倒给人哗众取宠的感觉，实是书道的一条下坡路。若再按此"狂"下去，将把祖国的书法传统、先贤结晶一"狂"而尽，把将来的书法变成似字非字、似画非画的"四不像"图案!
出现"狂墨"的另一原因是当前有些青年人学书态度不够严谨，对于传统的规矩法度觉得可望而难及，对古法浅尝辄止，但这些人往往却又急功近利，因此传统正道不走，不扎实打基础，而选择了一些所谓"窍门"、捷径"，想来个出奇制胜，一鸣惊人。于是随意肢解文字，盲目创新，逐渐地就"狂"了起来。这等人功底差，虚荣心强，"狂"得越高将跌得越惨。
学习任何艺术都必须有认真严谨的态度，学书亦然。面对"狂墨"现象，青年人应该保持清醒的头脑，不能一昧随波逐流，华而不实，我们应该尊重古贤，循规蹈矩，认真师承古法，勤勤恳恳，老老实实地打基矗在古法基础上的创新，才能不逾规矩。再者，学书还应有持之以恒的精神。齐白石曾说三思难下笔，一技几成家。"这句话道出了学书的枯燥、艰难，决非一年半载就能学成。"字无百日功"，浅尝辄止者是不成大器的。
因此青年人学书法，也不能凭激-情而我行我素，信手泼墨，更不能急功近利偷"捷"取"巧"。只有从古人入手，认真打基础，古法熟了，自能生巧；要想创新，必先循古，决不容许有半点"狂"。也只有这样做，"狂墨"之风才能刹住，否则将给书坛造成新一代书法危机!
以现代为话题（优质16篇）篇三
我的眼神必须犀利的。
因为它们有意无意地在监视着，
如果我温柔点，
它们指责我不是女汉子。
如果我小声点，
它们骂我不够自信。
如果我轻手轻脚点，
它们嫌弃我唯唯诺诺。
它们的想法都是对的。
丝毫没有海绵般的柔软，
它们只有铿锵冷铁般的气势。
噢，
据说这才是成功，
成功才是人生，
这才有价值。
没有一个人，
停下脚步为我盖一盖被褥。
它们说受得了寒冷，
才能对抗暴风雪。
可惜我现在还没遇过暴风雪。
而且它们忘了，
现在全球温暖效应呢。
我只能偷偷松一下手铐，
让自己的双手稍微好受点。
可惜，
我还是不敢。
我的双脚自动跟着它们，
前进，
前进，
不停歇。
我也是它们。
以现代为话题（优质16篇）篇四
完成手中书稿。
沈阳的雪也下了。
房门全部关上。
空气还是变得凝结了。
我用自己温柔的意志。
躲过寒冷的侵袭后。
结交的朋友也多了。
不过我还是我。
那个会在人群里突然发神经。
会把美好回忆全解散了。
能在白天夜里都胆怯。
却又一个人走很长很长黑路的我。
阳光斜射在身上。
我重复听着朋友唱的歌。
无病呻吟的写着自己的诗。
那个一直自恋活着不喜欢闪躲。
从不自甘堕落艰苦奋斗的我。
已经明白尘世烟火。
不用粉墨登场站在黑暗一角。
习惯了自由却渴望有人相伴。
愿意为喜欢生活赴汤蹈火的我。
以现代为话题（优质16篇）篇五
却被寒露打湿了灵感。
写给桃花。
却被清明雨淋湿了韵脚。
写给杨柳。
却被柳絮飘落了思维。
写给牛背上的牧童。
却被横笛婉转地谢绝。
写给抚琴的姑娘。
却被秋风折断了翅膀。
写给大雁。
雁阵却已匆匆南归。
写给春夏和秋冬。
让四季不断变化演绎着美丽。
写给园丁。
感谢勤劳的园丁。
用辛勤的汗水浇灌着花朵。
写给母亲。
感恩尊敬的母亲。
用甘甜的乳汁无私哺育了我们。
写给山川。
写给大地。
写给风雨。
写给雷电。
写给阳光。
写给空气。
感谢大自然。
恩泽。
延续了我们无尽的生命。
终究还要献给。
我深深热爱的海化。
真心感谢她。
为我们提供了拼搏的大舞台。
使你我他有了英雄用武之地。
我们每个人都是海化最忠诚的员工。
努力工作。
无怨无悔。
在各自平凡的岗位上。
争取做出不平凡的事迹。
祝愿海化的伟业。
如同飞驰的骏马。
奔向最美好的明天。
我愿。
插上飞翔的羽翅。
展翅歌唱不止。
以现代为话题（优质16篇）篇六
一日，余见一书上有“飞鸽传书”一词，兴致盎然。忽见一猫行于树下，大喜，做之，取一皮筋缚其尾，以为“飞鸽”。又取文书一张，缚于尾上皮筋。猫疼焉，左右抓挠。余见之，乐焉，令其走于火伴旁“传书”。猫走于火伴旁，火伴见其尾上缚有文书一张，取之，大乐，又令猫送“书”于吾。猫大怒，仓皇而逃，疾走惊跃，上一树，忘取其尾皮筋。
一月后，余见一猫亡于树上，取其视之，发现其尾缚一皮筋，尾已断矣。
噫！余悔，誓不养猫。
又一日，火伴捉一虾蟆，以为玩物，窃郎中一洋针，西药二瓶，取洋针吸西药，刺入虾蟆之肚，注之。虾蟆双腿乱窜，欲逃，余围之，纷纷注之，俄而虾蟆肚涨，已亡。余于薪中见一花蛇，惊恐万分，呼唤火伴，火伴来也，曰：“人多势众，不必惊恐。”又拾一卵石，投其蛇身，余效仿之，蛇已动弹不得。余曰：“打蛇打七寸！”火伴取一刀，刺入蛇心，蛇已亡矣。
余拖亡蛇，大呼：“打蛇英雄！”
以现代为话题（优质16篇）篇七
是热情奔放的男孩。
喜欢炎热的太阳。
那是他的城堡。
那有他的子民。
和源泉。
第二个我是橙色的。
是儒雅浪漫的绅士。
品着淡淡的咖啡。
他是一条河流。
为心爱的女人。
扬起帆。
第三个我是黄色的。
是睿智博学的智者。
总是静静的思考。
他需要一本书。
解开他的问题。
和疑惑。
第四个我是绿色的。
是放荡不羁的浪子。
他是漂泊的飞鸟。
寻找他的蓝天。
寻找他的白云。
和温度。
第五个我是青色的。
是风趣幽默的小丑。
喜欢内心的笑颜。
那是他的喜剧。
有他的追随者。
和掌声。
第六个我是蓝色的。
是温柔似水的少女。
期待一份挚爱。
她有天真的烂漫。
又有畏惧破碎的心。
第七个我是紫色的。
是脾气暴躁的大汉。
喜欢满腹脏话。
却又爱打抱不平。
那是他的武林。
那有他的江湖。
这七个我活在各自的王国里。
不愿退让，不愿争斗。
习惯了相安无事。
习惯了随遇而安。
直到在一个黑夜。
第八个我到来了。
第八个我是黑色的。
是自私嫉妒的魔鬼。
他吞噬了紫色。
又驱逐了蓝色。
囚禁了青色。
收留了绿色。
现在他要与我为敌。
我拿起手中的剑。
挥砍着。
红色的我在冲锋。
橙色的我在策谋。
黄色的我在思考。
混天了，灰地了。
第八个我已经攻进我的城池。
我该怎么办。
我是绝望的被吞噬。
还是绝地紧握长剑。
当第八个我挥起手中的斧子。
一把剑刺进它的胸膛。
那不是我的剑。
以现代为话题（优质16篇）篇八
你知道我苦着。
虽然。
我也在笑着。
在写诗。
在过诗意的生活。
你与我看似重合。
又在一刹那间隔。
身边有无数个镜子。
你我面对面不可言说。
你总比我先到。
我总比你先老。
我是我亦非我。
而你业已飘过。
我羡你如云如蝶。
你羡我禅定自若。
终归去。
终明了。
色即是空。
空即是色。
以现代为话题（优质16篇）篇九
在我的脚下变得激扬。
黑暗来临时的徜徉，
已经势发高昂。
黎明的微茫，
等着我去闯。
为何不能与暴雨较量。
我有顽强奋斗的力量，
为何不能把绝望变成希望。
我有执着的信仰，
为何不能在摔倒时享受着向往。
这个社会的方向，
是我们年轻人的主场。
传奇的血液流淌，
炽热的点燃我们的气场。
我们需要手牵手，肩并肩，
时刻着准备迎着风浪。
用信念斩破迷茫，
实现一代人难以置信梦的辉煌。
我是传奇，
因为我不想和每一个人，
活得一样。
我是传奇，
我的生命藏着伟大的心脏。
我是传奇，
我的眼光也需要世人去仰望。
忙碌的街头，繁华的城乡。
会不会因为我的传奇，
变得不太一样。
无聊的工作，
从来都不变模样。
让我这个对生活充满期望的人，
面对着抉择的死亡。
我也曾有快乐的时光，
只是我的不平常。
侵蚀着还有一点，
带着笑容的面庞。
我不会泯灭我的文字，
行尸走肉的走向乱坟岗。
我是传奇，
这些年我都怀着渴望。
一次次的远航，
从北地来到南方。
我又听到海的波浪，
她向我招手，
说要给我一座殿堂。
以现代为话题（优质16篇）篇十
我的时代，是最好的时代，也是最坏的时代。
我的时代，是前无古人的时代，也是不可复制的时代。
我的时代，曾经是梦醒后的怅惘，曾经是无所适从的恐慌。
我的时代，如今是蜕变后的成长，如今是初有成就的辉煌。
我曾在刀口寻找生机，也被骂太有脾气。
我握紧了手，想让它包裹住如烈焰般躁动的心。
我把所有的'不屑与谩骂踩在脚底，我把所有的鲜花与掌声尽收眼底。
我活的已经足够艰辛，凭什么还要多挨旁人不解轻视的眼光?
我已经把话放在这里，所以只能硬着头皮跑下去。
我可以穿新衣，但旧衣也不会嫌弃。
我可以很热情，把一颗心的真诚献出去。
我亦不放弃冷漠的权利。
我想燃烧的彻底，照亮一方天地。
我会一直探寻，谁也无法教我跪地求饶。
我也会有珍视的东西，紧紧握在手里。
我也会一直跑下去，管他气喘吁吁、筋疲力尽。
我看见鲜血撒了一地，我以为我会举起双手。
我看见天空刻着我的信仰，我知道我可以飞向更远方的地方。
我相信爱，所以从不怕孤单流浪。
我相信恶，所以一路收敛光芒。
我怀念曾经的时光。
我嗅到了家的芬芳。
我伤痕累累，但我从不在乎。
我知道这个世界有狼，那就随它尽情咆哮。
我看见一条蜿蜒的河渴望着远方。
我想跟它一同寻到尽头，化作阳光中的泡沫。
我有我的骄傲，知晓危机时的千钧一发。
我想跟别人借个肩膀依偎，却发现我只有我自己。
我也会沮丧，感受孤独的重量。
我忘了自己，沉沦到无尽苍穹。
我明白冷冷的月光，会打在我的身上。
我掌握着自己生存毁灭的权利，这些事情只能由我决定。
我听到许多人说不要再向前走了。
我听到许多人说前面每一个风浪都能淹没我。
我微微一笑，任风霜打在我的脸上。
我的时代，是举步维艰的时代，也是无处诉说的时代。
我的时代，是不被人理解的时代，也是绝色风华的时代。
我的时代，也是你的时代......
以现代为话题（优质16篇）篇十一
共享单车，共享汽车，共享书店……越来越多的共享资源与我们生活紧密联系。共享单车，这个词汇，也已成为人人皆知的热门词汇。共享单车，给我们带来许多便利，也拉近了人与人之间的亲密度，但它依旧有许多的不足点。
开锁的系统过于简单。我曾经看过一则新闻，具体的内容我已记不得太清楚，但大致我也能叙述一二：一名小学生来到一辆小黄车旁，一边用耳朵细细聆听，“叮”也就是锁打开的声音，一边用手调试着锁的四层滚轮，花不到一两分钟，锁就神奇地打开了。这则新闻让我为之“赞叹不已”。共享单车的设计人把锁设计得过于简单，以至于小学生都能打开。小学生用如此开锁的方式，也引起共享单车的公司注意，把锁换为扫描的形式，小学生开锁的新闻，渐渐地不再看到了。
消耗量过于大。因共享单车是共享资源，许多人呢就不把它当自家的物品一样珍视，对它很“粗鲁”。旧游西湖一周，同爸爸一起骑小黄车完成的。不知是因共享单车供不应求，还是有人恶意为之。在游览的途中，能看到不少在单车前面放置物品的区域，居然“放置”了人。在放置物品的置物筐上清清楚楚地写着，只能放置总重量不大于5kg的物品，也就意味着“放置”人的行为是大大不可取的。也远远超出置物筐所能承受的重量。大大减少它的寿命。
恶意搞破坏的行为过于多。不知你有没有碰到过一件事：当你在扫码完毕后，说跳出来的界面并非是开锁码的界面，有的是垃圾广告的界面，还有的是”该号码的车子不存在“等等类似于这样的界面。能看到诸如此类的界面，就往往是有人恶意为之的结果。以上的情况我把它称之为轻度破坏，因为往往扫出来如此界面的细心的人们，马上就能把那张假的二维码给撕去，重新扫描。而接下来的呢，就是重度破坏了。如果你是个热爱观察的人，你会发现许多小黄车的坐垫改变了它原有的“姿势”，而变成了“曲项向天歌”的这般形态。有些是被“圈养”的，而有些呢则是单独放置的。
共享单车固然有许多优点，但在人为的恶搞下，它的缺点反而大于优点了，小的是一些个人信息的泄露，而大的则是生命安全的威胁。我也希望有关人士能更加注意这等缺点，让共享单车这个词汇成为人们所信任，所喜爱的词汇。
以现代为话题（优质16篇）篇十二
随着科技的发展，人们逐渐有了共享这一观念。板凳，单车，篮球，书籍，都可以共享。似乎随着共享，我们的生活更加便捷，人与人之间的关系也更进一步了。可是，任何事物都是有两面性的，共享也不例外。
共享看似给我们带来巨大的便捷，只需要一两块就能达到自己的目的，可以用最小的代价得到一样的服务质量。可是，正因为它的廉价与公用性，才使得一些素质低下的人有机可乘。路边巷口，随处可见随意摆放的ofo，有的倒在地上，有的被扔在一边，甚至还会出现在绿化带中，显然是故意而为之的，这是极其的不负责任和阴暗的报复心态。仗着没有人查得到，就胡作非为，把公共的物品不当物品，甚至当作发泄的工具。ofo单车刚开始出现时，由于系统不完善，经常会看见有些中小学生蹲在一旁试着解锁密码，不劳而获，很多车就是这么被玩坏的，这无疑也是一种不良风气。而且，我还看到过城管在收集那些违反规定停放的单车，这当然也是因为某些人的不讲文明引起，却查不出凶手，只能把账在直接算在了单车公司身上，让他们蒙受损失，白白背了黑锅。更有甚者，把公共物品当成私有物品，给车上锁甚至干脆藏在家里。在微博上，朋友圈里曾多次曝光，可总有这种社会的蛀虫屡教不改，依旧我行我素。有些明明没有到法定年龄能够骑车的小学生也不顾安全隐患骑着共享单车，在马路上横冲直撞，甚至还有家长骑着明明是单人座的单车，却还带着一个五六岁的小孩子，或是大一点的，直接让他也骑一辆。
也许，所有这些没素质的人都是抓住了共享最大的漏洞：无法知道有哪些人骑过这辆车，又有哪些人触犯了法律。就因为这个缺点，许多人加以利用，不择手段，只为了让自己更方便，更便捷，把烂摊子都丢给别人，毫无一点责任心。就每位使用者来说，享受了“随骑随停”的便捷，自己也需要有“停好”和“善待”的素养。最终只有每位用户而都遵循用车规则，共享单车才能实现持续“共享”。
共享，的确给人们带来贡献，可是，如果利用不好这把双刃剑，要么再也没有共享了，要么社会风气越来越差。我希望，我们步入一个文明的，素质高的共享时代，让每个人都是方便的，省力的，让共享使我们的生活更美好!
以现代为话题（优质16篇）篇十三
幼年时代。
小时候，我很早就与美丽的白雪公主，可爱的七个小矮人，善良的牧鹅公主，法力无边的金鱼交上了朋友。然后告诉小伙伴们安徒生和格林讲给我的一个个神秘有趣的童话故事，享受着他们羡慕的目光。在那个现实与想像分不清的年龄，童话教会了我去爱他人，爱世界。纯真的我终日沉浸在童话中，想像着自己也拥有一双美丽的水晶鞋，自己也拥有一座金碧辉煌的城堡，美滋滋地沉浸在泡沫一样五颜六色的梦幻中，充满快乐，充满幻想，充满对成长的渴望。
童年时代。
走出天真烂漫的童话时代，一篇篇生动优美、清新质朴的美文如磁铁般吸引了我，看着它们，我领略了别人不一样的生活，足不出户却可纵观世界。读书给我带来了无尽的欢乐，更重要的是它教会了我如何热爱他人、热爱生命！
书中的大千世界令人神往，它令我充满对未来的憧憬，助我鼓起挑战未来的勇气，我自信地向自己喊到：向前冲！
少年时代。
跨入中学的校门，我变得更加成熟。《钢铁是怎样炼成的》《巴金选集》《上下五千年》闯进了我的生活，阅历的进一步扩大，让我学会了思考。“读一本好书就如在同一个高贵的人谈话”，一本本好书给我的心灵上了一堂堂非同寻常的课。对生活的赞美，对生命的热爱。对人生的感悟，让我真切地意识到，只有不断拼搏、不断奋斗的人生才最有价值。富国强民的神圣使命需要我们去完成，不容变更的人生目标让我感到每一天都很充实，而这一切都是读书带给我的。读书点燃我心中的激情，插上我青春的翅膀，推动我向未来奋飞。
蓦然回首，书已伴我度过天真的幼年，纯真的童年，又迎来我人生中最美丽的少年，书带我一步步走向成熟，我想它终将伴我度过最完美的一生。其实，享受读书的'乐趣何尝不是在享受生活的乐趣呢！
享受安静的乐趣。
这是一个静谧的夜。
我倚在床头，双眼凝视着窗外，似乎很久没有过这样的感觉，最近的天气总是阴雨连绵，就好像我的心情一样，真不知这样的平静能维持多久。
雨后的是寂静的。我起身来到窗边，远处的高楼矗立在那里。街上的行人渐渐变多，他们匆匆的步履与平静的夜空很不和谐，夜晚是不适合人出行的。
我想打开窗户，放进来一些清新的空气。可我不忍破坏这种朦胧而清愁的意境。窗内外是两个世界，无论窗外的行人是怎样的喧闹，终究也只是窗内的背景。我回到桌前，随手翻开一本资料，重复起我往日的生活。家里是安静的，安静的生活总能让我莫名的感动。
我是一个穿梭于两点之间的行人，每天做着同样的事，看着同样的人，但即使我早已厌倦了这样的生活，我却依旧保持一颗平静的心，我平淡地看待周围的人或事。同时，我也为自己创造了一个安静的环境。我始终认为，安静的环境可以成就不平凡的人和事。我已慢慢体会到它的乐趣。世界创造了我们，也同样给了我们一个安静的天地，只是不同的人会有不同的理解。现在的人喜欢追求时尚的都市气息，而我独爱安静的生活。
夜深了，窗外的人多了起来，他们在享受都市的夜生活，而这些丝毫影响不了我所选择的生活。
窗内外终究是两个世界，我喜欢安静的生活。
闲时沏上一壶茶，在缕缕轻雾中捧起一本书，品着茶香，嗅着书香，反复咀嚼，品味着每一个字，每一句话……这便是我闲时的最大乐趣。有人说，读书是一种艺术。是的，读书实在如此。
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以现代为话题（优质16篇）篇十四
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情，表达主张、见解;下面小编给大家带来2022年以新时代为话题的演讲稿，希望大家喜欢!
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
21世纪的钟声响起，我们用梦想装饰未来;迎接新时代的挑战，我们用汗水凝聚。
千年的轮回，滤去了泥沙的污浊，历经沧桑苦海，曾经的八国联军侵占，日本的践踏与讥辱，十年内乱八年抗战，使人民生活在水深火热之中。如今新时代的中国，毋庸置疑，如巨龙般崛起。神十飞天，航母下水，蛟龙入海，飞速发展的科技在世界面前证明了自己。因为我们都怀有同一份梦想，都因自己的祖国而骄傲。
五星红旗下是铮铮誓言，嘹亮的歌声从心底唱起，微风拂过面颊，伴着青春的活力与激情。忆往昔，流浪儿只能趴在窗边，饥寒交迫中，仍用毅力支撑着，旗帜上的殷红血色，是他们骄傲的倔强。如今新时代的我们，坐在宽敞明亮的教室里，郎朗的读书声从窗里飘出，回荡在操场周，空中的几只鸟儿携着歌声，飞向远方……这是新时代的`希望。生活中的我们，学会用心真诚对待他人，给乞讨者一份关怀，给敬老院的老人们一份温暖;不会再漠视一切，因为我们用温情与真心溢满冷淡，让心灵世界春暖花开。
“继续开来的领路人带领我们走进新时代，高举旗帜开创未来”，中国已如初升的红日般照耀四方，而这些少不了少年们颗颗赤诚的心，少不了默默无闻的工作者，少不了一份份微渺的努力，更少不了一滴滴辛勤的汗水。每个人都是追梦人，20__年，当梦想的火焰又一次被希望点燃，新时代的脚步声越来越近，银铃线般的交织，是未来美好而永恒的画卷。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
在行进的街边上，你是否见过一辆辆样貌相似的自行车整齐有序地排放在路边?你是否享受走进一家书店，在书香中捻一首心华，奏一曲芬芳呢?你是否体会过在你和朋友无聊的期间，一颗租用的篮球把你们带入了挥洒汗水的欢腾中?这就是我们即将迈进的新时代——共享时代。
共享时代是什么?顾名思义，就是把一样东西共享给千千万万的人使用。而如今的共享时代，着实把人带入了一个方便舒适的生活。当你在路上要走一段不短的距离，猛然发现身边有一辆共享单车，是不是会由内而外产生欣喜?这样一来不但可以节省时间，还可以锻炼身体又不会太疲累。当越来越多的人选择共享单车出行之后，路上也已经和从前截然不同了，一部部喧闹耗能的轿车变成了一辆辆安静低碳的单车，一句句因车祸辱骂的话语变成了一句句友好的问候。共享时代不仅改善了人们的生活方式，还促进了人与人之间的和谐交际。
共享时代虽然方便，可对于有些人呢?他们自私、贪婪，没有公德心，只想把公共的东西占为己有而不顾别人的利益!就在昨天，我和同学急促地赶去学校，想租一辆共享单车来用，然而我们却遇到了令人气愤的情况。一辆单车，被人使坏地弄掉了上面唯一的二维码，这是何等的自私!还有一辆车，车轮上竟然被上了锁!这都是有些人私心过重，利益心驱使着他们做出这么不道德的事情。
人们的私念会阻碍共享走进新时代，所以我们每一个要树立人人为我，我为人人的公德心，用公德心迎接共享时代的到来。当共享真的走进了新时代，相信我们的社会将会更加文明，我们的生活将会更加美好!
各位老师、各位评委：
大家好。
今天我演讲的题目是《新时代的阳光》。
自从听到这个任务，我就一直在思考一个问题：“教师”这个普通的字眼到底应该怎样理解?教师是一种职业，可他又不单单是一种职业。我如何在短短的几分钟内诠释教师的含义。我不想说教师是红烛，燃烧自己照亮别人。我不想说教师的的清贫和与世无争;我不想说教师就意味着牺牲，就连有些文艺作品中体现的教师形象也大多是衣着朴素、家具简陋。
因为有了我们，校园变得丰富多彩，因为有了我们，校园处处充满歌声。作为一名音乐教师，我的价值不正是体现于此吗!新时代赋予了教师新的使命，我们应该是阳光的，充满生气的教师队伍。我们学电脑、搞教研我们的追求应该是更现代化更人文化的教学方式。我们要懂得修饰自己。使自己得体漂亮、要懂生活。会生活有自己的兴趣和专长。要让希望、阳光成为我们教师新的代言词。我的演讲完毕谢谢大家。
尊敬的各位领导，各位老师：
上午好!
教师是“人类灵魂的工程师”，在孩子的成长过程中的作用是很大的。教师在孩子们的成长过程中起着桥梁作用。我们只有不断提高自身的道德素养，才能培养出自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。古人对教师的职责概括为：传道、授业。这其实只是老师“教书育人”的一面，而“为人师表”则对老师提出了更高的人格上的要求。什么是师德师风?所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养;师风，是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无，这都是师德。对教师来说，最好的回报就是得到孩子的真心拥戴。好的师德师风的一个具体表现，就是师生之间保持一种人格上的平等。相互学习、相互尊重。
“言必行，行必果”，行动实践远胜于说教。在实际工作中就为孩子们树立榜样，而不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!
师爱是每一个孩子所期待，教师应该热爱教育事业，热爱孩子，主动经常弯下身与孩子沟通交流，愿意与孩子成为朋友，建立起平等和谐的师生关系，遇事冷静，不随便发怒，不以威压人，处事公平合理，不抱偏见，对自己所有的孩子一视同仁，树立较高的威信。
教师要尊重孩子，不得变相体罚。如果孩子做错事了应给予孩子解释的机会，同时教师也会静一静，或许就不会对孩子发火了。教师应重视自身的道德形象，如教师的形象，既要“德才兼备”、“严格负责”，又要“幽默风趣”、“热情活泼”;对教师素质，要注意培养孩子喜欢的“幽默”、“热情”、“机智”等特质;对自身形象的追求，既要“自然”、“文明”，又要有“举止优雅”、“谈吐高雅”等较高素质修养层次的追求。教师要注意提高自己的思想修养。教师要严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为孩子树立起楷模的形象。教师要具有高度的工作责任感。一名称职的教师要对社会、对家长、对孩子、对自己高度负责的精神，努力做好教书育人过程中每个环节的工作。热爱孩子的老师最受欢迎孩子渴望的不仅仅是从老师那里获得知识，更重要的是得到老师的关爱。他们希望自己的老师温和、可亲，具有爱心。由此可见，在孩子们的心中，一个富于爱心的老师远比一个知识渊博的老师更具老师的魅力。
因此，在教育过程中，无私地奉献爱，既是教育成功的关键，又是衡量一位教师素质的重要内容。所以，老师对孩子不要体罚，不要训斥，不要高高在上，做一个和气的人，一个严谨的人，一个值得尊敬的人，一个堪为师范的人。孩子生也有自尊心，而且是很强烈的。老师对孩子的批评，恰当的，就是一种激励;不恰当的，就会成为一种伤害，甚至还会导致逆反心理产生。绝大部分孩子不喜欢老师批评，大声训斥孩子，伤害孩子的自尊心。因此在日常生活当中，教师应把握批评的“度”，不论是表扬还是批评都要把握度，变“忠言逆耳”为“忠言悦耳”。
应改为表扬鼓励孩子，正如德国教育家第斯多惠所说的，教育的艺术不在于传授知识，而在于激励、唤醒、鼓舞。而这一切都是教师的楷模形象。因此教师要优化自身形象，从树立“严于律己、无私奉献”的教师形象入手，把外树形象与内强素质结合起来，不论在教育环节还是在生活。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
_大胜利召开，_在大会上作了精彩报告，最令人影响深刻的就是一个“新”字——新时代、新成就、新思想、新目标、新部署、新征程。一个“新”字指引着我们未来的发展道路。
近些年来，我们处处可以感受到生活中新的变化。高楼大厦如雨后春笋般矗立起来，公园像织锦一样铺满了城市，宽广的马路和地铁好似丝带一样连接着角角落落。周围的商场、电影院、ktv越来越多，网上购物、手机支付、共享单车越来越普及，所有这些新的变化都让大家的生活更加便捷，更加美好。
学校也在发生着新的变化，操场铺上了新草皮，教学楼换上了新外墙，教室装了新空调、电子白板……学校内外焕然一新，让我们有了更加舒适的学习环境。当我们穿上新校服，坐着新桌椅，手拿新课本，学习新知识，感受着新时代的新变化时，内心无比激动，作为社会主义接班人，祖国未来的主人翁，我们一定要努力学习，天天向上，为了“国家富强，民族振兴，人民幸福，实现中华民族伟大复兴”的中国梦不懈奋斗。
但是，新时代还存在着许多不美好。共享单车乱停乱放，草坪被任意踩踏，公共场所大声喧哗……虽然生活变得越来越富裕，但是城市文明还需要不断提升。让我们齐心协力，共同建设富强、民主、文明、和谐的新中国。
以现代为话题（优质16篇）篇十五
要问我共享是什么，我一定会说共享是一个拥有资源的人，把资源分享给另外一个需要的人，二个人甚至几个人共同享受资源，这就是共享。
我们现在生活的时代不仅是科技时代，更是共享时代，而在我们父母那个年代，又是什么样子的呢?也是共享时代吗?不是。
我记得我的爸爸跟我说过，他生活的年代是贫穷的，是自私的。当时，每月外公都会去领一张张票子回来，那是粮票，可以领取食物，全家人只能温饱肚子，更不用说去共享食物了，有一次，我爸跟爷爷去散步，看到一个衣衫褴褛的小男孩正在乞讨食物，每一个经过的人，眼中流露出同情可怜的目光，但真正给予食物的人没有，因为大家知道，如果把食物给小男孩，让他填饱肚子，而自己家里的一个人就会少一份粮食，就会让全家温饱不得，所以大家是自私的，根本不会有人给予他人食物，而小男孩注定会被饿死。
幸好我们生活在一个富裕的年代，但在共享的同时，也会有人逐渐把共享变成占有，正如一则新闻所说的事件，证明了我的观点。
新闻所讲的人一个阳光明媚，万里无云的午休，一家餐馆里的喧闹声打破了这安静的氛围，餐馆里是一个满身酒气的大叔，和一个抱着孩子的妇女在争论着什么，妇女怀里的孩子因为喧闹的争吵声而被吓得哇哇大哭，周围的人更是一脸看热闹不嫌事大地看着这场闹剧，原来，妇女带着孩子出来散步，后来走累了。目光突然锁定了路边停的一辆共享单车，她走过去，抱着孩子小心翼翼地弯下腰，准备扫描二维码进行驾驶，竟然看到一把锁，牢牢地锁住了单车，妇女很气愤，就找单车前面的一家餐馆，想找到所谓的‘车主’。
经过餐馆服务员的帮助，找到了单车‘车主’，妇女向他说道：“先生，门口的那辆单车是共享单车，不是您的私有车，请您解开车锁!”妇女很有礼貌的说着。但是得到的却是对方粗暴毫无教养的回答，这让妇女火冒三丈。最后还是，警察的到来，解决了这件事。
共享时代应该是与时俱进，友好的，他会改变人们的生活理念，但人们也应该相互理解，才能造就我们更好的未来!
以现代为话题（优质16篇）篇十六
时代，千变万化。如今社会上出现了许多共享资源，有共享单车，共享书店，共享篮球……这些与我们生活息息相关。
“哈哈哈!姐姐，姐姐，陪我们玩好不好?来!”她牵着我的手，奔跑起来，微风吹过我的脸庞，让我享受人与自然的美。