范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
易拉罐论文篇一
星期五，我们看了法制教育的光盘，这使我受到了很大的启发。
光盘中的很多很多的青少年，他们犯了法。他们现在被关入大墙之中，后悔莫及。当他们见到自己的亲人后，一直在听他们的教育。当然现在听已经太晚了，如果当时听一下他们的劝告，也就不会落在这个泥潭之中。他们没有一个人不关心家里的，没有一个人不后悔的，没有一个人不想好好改造后到大墙外面去，获得自由的。如果再给他们最后一次机会，他们一定不会再犯罪的。
其实，在我们身边也有很多的例子，比如：一个同学把另一个同学的橡皮弄没了，那个同学肯定会去找他算帐，就难免打架。在玩的时候，有人只是开个玩笑，拿一下别人的东西，而那个人以为他是故意的，就上去打架。现在很多少年罪犯都有一个规律是：辍学——流失——染上恶习——犯罪。往往也有很多人都不想杀人，而是在自卫时都误杀了他人。很多青少年犯罪的原因：他们没有把精力放在学习上，而是在社会上闲逛或去上网吧结识一些坏人。
我们平时要把精力放在学习上，不但要把数学、语文学好，更要把思想品德学好，要从现在开始，从我开始，和人相处要团结友爱，相敬如宾，做到宽宏大量，不要为一点小事而斤斤计较，要有正确的思想观，不但要德、智、体全面发展，更要做一个有很好心理素质的新新人才，心理的健康，能使青少年犯罪降低到零。
让我们都重视起来吧，杜绝犯罪，特别是青少年犯罪!争做一个优秀的少先队员。
易拉罐论文篇二
易拉罐灯笼是一种创意的手工制作物，通过对废弃的易拉罐进行改造和装饰，创造出精美的灯具。在我的手工制作课上，老师让我们尝试制作这种灯笼，并写下自己的心得体会。在这个过程中，我不仅学到了手工制作的技巧，还体会到了创意和环保的重要性。以下是我在制作易拉罐灯笼过程中的心得体会。
第一段：对易拉罐灯笼的认识和背景介绍
易拉罐灯笼是一种以废弃易拉罐为主要材料，利用创意和巧手制作而成的装饰品。易拉罐是我们日常生活中常见的废弃物之一，通过对这些废弃易拉罐进行改造和再利用，可以减少资源的浪费，并赋予它们新的价值。
第二段：对制作过程的描述和体会
制作易拉罐灯笼的第一步是清洗易拉罐，并将罐体剪开。然后，将罐体用锤子轻轻敲平，使其变成一个扁平的片状。接下来，根据自己的喜好，可以使用彩色纸张或者其他装饰材料将罐体包裹起来，并在表面绘画，刻字或者贴上贴纸等。最后，将电线和灯泡穿过罐体的顶部，装上开关和插头。整个制作过程既需要细心和耐心，又需要一定的创意和想象力。
在这个制作过程中，我深深体会到了创意的重要性。每个人在制作过程中都会有不同的创意，通过创意的运用，普通的废弃易拉罐可以变得与众不同。此外，我也更加珍惜了每一步的细节处理。从清洗废弃易拉罐的过程中，我懂得了环境的重要性。废弃易拉罐的不正确处理会对环境造成污染，因此我们应该积极参与废弃物的回收和再利用。
第三段：易拉罐灯笼的使用和意义
易拉罐灯笼不仅可以作为装饰品使用，还可以发挥照明的功能。当灯泡点亮，光线透过罐体的彩色装饰材料散发出来，营造出温馨的氛围。在夜晚，放置在书桌或者窗台上，易拉罐灯笼可以给人带来快乐和宁静的感觉。
除了个人的使用意义，易拉罐灯笼还有社会意义。通过制作和使用易拉罐灯笼，我们可以引起他人对环保的重视。废弃物的回收再利用是保护环境的重要举措，易拉罐灯笼的制作过程可以把环保意识传播给更多的人。
第四段：对创意和环保的认识与思考
通过制作易拉罐灯笼，我深刻认识到创意和环保的紧密关联。创意不仅仅是存在于天才中的品质，每个人都可以通过发挥自己的想象力和创造力，创造出属于自己独特的作品。而环保则是我们每个人都应该承担的责任。废弃物的回收再利用可以减少资源的浪费，保护我们的环境。
同时，创意和环保也相互促进。创意可以通过改变我们对废弃物的认识和利用方式，从而推动环保的发展。环保则为创意提供了更广阔的舞台和更多的资源。只有将创意与环保相结合，我们才能够创造出真正有意义的作品，并给社会带来积极的影响。
第五段：结尾总结和展望
通过制作易拉罐灯笼，我不仅学到了手工制作的技巧，还体会到了创意和环保的重要性。在未来的学习和生活中，我将更加注重发挥自己的创意能力，积极参与环保活动。我希望通过我的努力，能够将创意和环保融入到更多的领域，为创造一个更美好的世界贡献自己的一份力量。
易拉罐论文篇三
师德对一个教师来说个性的重要，因为，教师是孩子行动的标杆，教师的一言一行、一举一动都在潜移默化地影响着孩子。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。
透过对师德师风的学习，我简单得谈谈以下几点体会：
为人师表，坚持严以律己，增强自身的自控潜力，每一天都带着一份好情绪投入到工作中，带着微笑迎接孩子。幼儿园的工作繁琐、压力大，但我都坦然的应对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。能够说每一天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。用平平常常的心态、高高兴兴的情绪来干实实在在的事情。
天生丽质固然能给人以美感，使人愉悦，但是作为一名教师更重要的是塑造内在的修养，这样教师本人的学识和内在素养就显得格外重要。只有不断的更新自我的知识，提高自身素质，不断的完善自我，才能教好学生。在教学中我们要做到有效地备课，体现教师教学的智慧，常规教学做到扎实有效。
精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，教师要提高教学业务水平，就务必自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。我们必须要与时俱进，孜孜不倦的学习，用心进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。
只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂。
幼儿园的工作需要多方人员的配合才能得以良好运作，这就需要教师具备良好的“团队精神”。团队精神，字只有四个，简单的说来就是沟通、信任、团结、协作、配合、互相帮忙。幼儿园是一个大家庭，个人只有融入到这个大家庭才能得到提高，体会到工作的愉快，幼儿园也能得到良好的发展。因此，在工作中我们就应注意与老师的合作，不计较个人得失，以群众荣誉为前提，做好每一项工作。
因此，师德——不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继续下去，让自我在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值！
易拉罐论文篇四
易拉罐是现代社会的一种常见垃圾，大量的易拉罐被丢弃后污染环境，给人们的生活带来了很多不便。然而，通过创意的利用，易拉罐可以变废为宝，成为一种有价值的材料。在我参加的“易拉罐变废为宝”主题活动中，我得到了许多有益的体验和心得。以下是我对这次活动的连贯五段式文章。
第一段：开篇引言
易拉罐是一种常见的包装物，但很多人并不了解它们的再利用价值。然而，在参加“易拉罐变废为宝”主题活动之后，我深刻体会到易拉罐可以成为一种有价值的材料。通过活动期间的学习和创作实践，我认识到我们每个人都有责任保护环境，而将易拉罐作为一种可再利用的资源就是我们的一种责任。
第二段：学习的过程
在活动中，我们进行了关于回收利用的讲座和实践操作。讲座中，老师向我们介绍了易拉罐的制作原料、制作过程以及可再利用的方式。同时，我们还了解到，将废弃的易拉罐赋予新的生命并非易事，需要有一定的技巧和耐心。在实践操作环节，我们亲自动手制作了一些手工艺品，如花瓶、钱包等。通过亲身体验，我切身感受到将废弃的物品转化为有用的物品的乐趣和成就感。
第三段：发现的创意
在活动中，我们还了解到其他人的创意利用方式。有的同学将易拉罐制作成了音响，有的同学将易拉罐做成了玩具汽车，还有的同学将易拉罐制作成了艺术品。这些创意的例子让我惊叹，也让我意识到废弃物品其实蕴含着无限的可能性。只要动脑筋，将废弃的易拉罐重新加工利用，我们就能创造出更多的有用物品。
第四段：环保的意义
通过这次活动，我深刻认识到保护环境的重要性。废弃的易拉罐如果被随意丢弃，会对土壤和水源造成污染，影响动植物的生存环境。而将易拉罐变废为宝，则能减少对环境的伤害，并且为社会带来更多的价值。回收再利用废弃物和制作自己的手工艺品，不仅可以提高环境的质量，还能增加我们的生活乐趣和创造力。
第五段：个人体会和展望
通过参加“易拉罐变废为宝”活动，我收获颇多。我学到了有关废弃物处理和环保的知识，提高了对环保工作的认识。我也掌握了制作手工艺品的技巧，体验到了创造的快乐。通过这次活动，我不仅在环保方面有了更深层次的认识，还提高了自己的动手能力和想象力。我相信，在未来的日子里，我会继续关注环保事业，努力将废弃物变废为宝，为创造美好的环境做出自己的贡献。
总结：
通过参加“易拉罐变废为宝” 主题活动，我不仅学到了废弃物处理和环保的知识，还锻炼了自己的实践能力和创造力。通过创意利用，易拉罐可以成为一种有价值的材料，为社会带来更多的价值。保护环境，将废弃物加工利用是我们每个人的义务和责任。我希望通过这次活动的经验和体会，能够更多地向他人传递环保的理念，使更多的人参与到废弃物处理和环保活动中来。只有大家共同努力，才能创造出更美好的世界。
易拉罐论文篇五
实施质量管理年活动是一个庞大、系统、全面的工程，落实好此项活动对提高医疗质量，促进医院的发展具有十分重要的意义。在近二年的实践过程中，我院通过以目标为导向，以四个体系建设为抓手的医院质量管理活动，取得了较好的成绩。
一、建立一个目标一致、团结协作的组织体系是深入实施医院质量管理年的前提条件
根据职能，我院成立二个医院质量管理年活动的组织体系。一是实施质量管理年活动的领导组织：负责制订活动方案，分解目标，制订评估标准，奖罚措施，监督、检查实施情况等。二是实施组织：主要负责实施活动内容和反馈，整改存在的不足等。
为使这二个组织能有效地开展工作，还必须具备二个条件：首先，必须具备高度的团结精神及相互协作能力。xx年进行二次大范围的岗位竞聘工作，选拔一些优秀的人才进入管理组织中，进一步明确分工、职责；通过召开全院职工运动会、春节晚会、军民共建等活动，使医院的管理层及广大员工达到较高的爱岗敬业、团结协作水平。其二，必须具备认识上的高度统一。我院主要通过会议传达、集中学习、案例分析相结合的办法来提高和统一认识。如在案例分析中，通过对投诉或纠纷的处理、分析来说明质量管理年方案中某个或某几个目标对减少投诉或纠纷的重要意义。
二、建立一个分工合理、责任明确的目标体系，是深入实施医院质量管理年的基础
1、建立分级目标。将目标逐层、逐级进行具体化和细化分解。我院共设有5大一级目标，12个二级目标，近100个三级目标。
2、明确责任。对应于各项目标，确定每级目标的负责人，每一个具体的、细化后的目标都有负责人、落实人。
3、明确目标的完成期限。如病历完成时间，合同签订时间等。
4、量化目标。我们要求对所有的目标量化达到80%以上。如各科每月业务量、出院病人数、投诉发生的例数等，对一些不能明确进行量化的目标内容，也必须明确要求达到的效果。
三、建立一个执行力强、效率高的实施体系，是深入实施医院质量管理年的关键
为保证实施体系执行力和效率问题，主要开展六个方面的工作：1、建立、完善、落实各项制度。我院结合质量管理年活动的内容和目标要求进行制度完善与补充。2、完善组织。xx年，我院成立了院感科，xx年成立信访办、icu等，以使工作更加规范化、专业化。3、优化流程。如明确病员就诊流程、输液流程、纠纷处理流程等，以提高效率。4、分段实施。促进医院的评估、分析、整改。5、反馈修正。建立有效的反馈机制，对反馈的问题进行分析并及时作出修改调整。
四、建立一个客观的、可操作性强的评估——激励体系，是深入实施医院质量管理年的保障
我院成立考核小组，建立按月考核、年终激励的评估——激励体系。考评是所有行政工作中最困难的工作，在实践过程中必须坚持：1、定期考评与即时考评相结合的办法；2、标准统一，客观公正；3、分部门考评,统一汇总、分析、反馈；4、注意考评结果、数据的收集、积累、分类和汇总。同时建立激励机制进行配套，主要设立了“个人即时奖罚”、“科室目标奖励”和“科主任目标基金”为主的激励体系。在考评中根据个人行为是否符合目标要求，将即时进行奖罚。如违反劳动纪律的，将被扣一定数量的奖金；对受到表彰的、开展新技术的进行一定的奖励。
通实施质量管理年活动是一个庞大、系统、全面的工程，落实好此项活动对提高医疗质量，促进医院的发展具有十分重要的意义。在近二年的实践过程中，我院通过以目标为导向，以四个体系建设为抓手的医院质量管理活动，取得了较好的成绩。
一、建立一个目标一致、团结协作的组织体系是深入实施医院质量管理年的前提条件
根据职能，我院成立二个医院质量管理年活动的组织体系。一是实施质量管理年活动的领导组织：负责制订活动方案，分解目标，制订评估标准，奖罚措施，监督、检查实施情况等。二是实施组织：主要负责实施活动内容和反馈，整改存在的不足等。
为使这二个组织能有效地开展工作，还必须具备二个条件：首先，必须具备高度的团结精神及相互协作能力。xx年进行二次大范围的岗位竞聘工作，选拔一些优秀的人才进入管理组织中，进一步明确分工、职责；通过召开全院职工运动会、春节晚会、军民共建等活动，使医院的管理层及广大员工达到较高的爱岗敬业、团结协作水平。其二，必须具备认识上的高度统一。我院主要通过会议传达、集中学习、案例分析相结合的办法来提高和统一认识。如在案例分析中，通过对投诉或纠纷的处理、分析来说明质量管理年方案中某个或某几个目标对减少投诉或纠纷的重要意义。
二、建立一个分工合理、责任明确的目标体系，是深入实施医院质量管理年的基础
1、建立分级目标。将目标逐层、逐级进行具体化和细化分解。我院共设有5大一级目标，12个二级目标，近100个三级目标。
2、明确责任。对应于各项目标，确定每级目标的负责人，每一个具体的、细化后的目标都有负责人、落实人。
3、明确目标的完成期限。如病历完成时间，合同签订时间等。
4、量化目标。我们要求对所有的目标量化达到80%以上。如各科每月业务量、出院病人数、投诉发生的例数等，对一些不能明确进行量化的目标内容，也必须明确要求达到的效果。
三、建立一个执行力强、效率高的实施体系，是深入实施医院质量管理年的关键
为保证实施体系执行力和效率问题，主要开展六个方面的工作：1、建立、完善、落实各项制度。我院结合质量管理年活动的内容和目标要求进行制度完善与补充。2、完善组织。xx年，我院成立了院感科，xx年成立信访办、icu等，以使工作更加规范化、专业化。3、优化流程。如明确病员就诊流程、输液流程、纠纷处理流程等，以提高效率。4、分段实施。促进医院的评估、分析、整改。5、反馈修正。建立有效的反馈机制，对反馈的问题进行分析并及时作出修改调整。
四、建立一个客观的、可操作性强的评估——激励体系，是深入实施医院质量管理年的保障
我院成立考核小组，建立按月考核、年终激励的评估——激励体系。考评是所有行政工作中最困难的工作，在实践过程中必须坚持：1、定期考评与即时考评相结合的办法；2、标准统一，客观公正；3、分部门考评,统一汇总、分析、反馈；4、注意考评结果、数据的收集、积累、分类和汇总。同时建立激励机制进行配套，主要设立了“个人即时奖罚”、“科室目标奖励”和“科主任目标基金”为主的激励体系。在考评中根据个人行为是否符合目标要求，将即时进行奖罚。如违反劳动纪律的，将被扣一定数量的奖金；对受到表彰的、开展新技术的进行一定的奖励。
通过医院质量管理年活动，医院的各项工作取得了较好的成绩：县卫生局对医院进行年终考核，我院列三家县级医院第一名；医院获“先进集体”称号；放射、检验、病理等六大市质控考核成绩优秀，其中检验考核列全大市所有医院第一名；麻醉考核获领导支持奖；药品比例较大幅度的下降；医院的凝聚力和向心力有了进一步的提高。
易拉罐论文篇六
易拉罐浮雕是一种以易拉罐为材料制作的艺术形式，在近年来越来越受到人们的喜爱。作为一种具有创意和独特性的艺术形式，易拉罐浮雕给人们带来了无尽的惊喜和欣赏的乐趣。近期，我有幸参加了一次易拉罐浮雕创作的活动，从中收获了很多体会和感悟。
在参与易拉罐浮雕创作的过程中，我深深感受到了创意的力量。易拉罐的特殊材质，具有灵活性和可塑性，可以被加工成多种形状和图案。在制作过程中，我经常需要不断调整和运用各种创意元素，使易拉罐的外形和质感得到最佳的展示效果。从最初的纸上构思到最后的实物呈现，创意的火花在一次次的实践中不断闪现。这使我深切感受到了创意的魅力和无限的潜力。
另外，易拉罐浮雕的制作过程也让我了解到了耐心和细致的重要性。由于易拉罐的材质比较脆弱，特别是对于初学者来说，稍有不慎就很容易导致变形和损坏。因此，在制作过程中，我需要耐心地对每个细节进行处理和修饰，以确保整体的效果和质量。同时，因为易拉罐的材质较硬，我需要细致入微地处理每个边角处的锐利边缘，以确保安全并且不影响整体的观感。这一系列耐心和细致的操作，让我在创作中体验到了艺术带来的满足感和成就感。
易拉罐浮雕的创作也锻炼了我的团队合作意识。在整个制作过程中，我需要和他人合作完成一件作品。我们协商和分工合作，共同完成了一个精美的易拉罐浮雕作品。在这个过程中，我深刻理解到团队的力量和合作的重要性。每个人都可以在自己的领域发挥专长，同时也要主动倾听他人的想法和意见。只有团队紧密合作，相互支持，我们才能取得良好的创作成果。
通过参与易拉罐浮雕创作的经历，我对环保的重要性有了更深的认识。易拉罐是一种常见的垃圾，如果随意丢弃，将给环境带来很大的压力和污染。而通过将废弃的易拉罐加以加工和利用，我们可以创造出具有艺术性和观赏价值的作品。这不仅在一定程度上减轻了环境的负担，还让人们对废物的再利用有了更深的感受和认识。易拉罐浮雕的创作过程，让我深切明白了环保理念的重要性，激发了我对环境保护的热情。
总结起来，易拉罐浮雕创作让我体会到了创意的力量、耐心和细致的重要性、团队合作意识和环保的重要性。这次创作经历让我在欣赏艺术的过程中，也得到了一种参与和创造的乐趣。希望通过这次经历，我可以不断挖掘和发展自己的创造力，并将其运用到生活的各个方面中去。希望通过我的努力，能够创造出更多的艺术作品，以此来将创造的欢乐带给更多的人们。
易拉罐论文篇七
准备材料：易拉罐、手工钻、硬纸板、支持彩色打印的电脑、胶水、剪刀、手喷漆、手套、一次性筷子、热熔胶。
准备好这些diy用品以后，就可以开始动手了，一起来看看变废为宝制作的螺旋桨飞机模型是怎么诞生吧!
在电脑上下载并按照所需比例尺彩色打印螺旋桨飞机的各部位图纸纸样。
将打印出来的图纸用胶水粘在硬纸板上，然后，用剪刀沿着图纸上的图案轮廓把螺旋桨飞机的各部分组件的纸板剪下。
用手喷漆把易拉罐表面喷涂成浅蓝色或者其他你喜欢的'颜色，用手工钻在易拉罐底部正中钻入一个小洞。
用一次性筷子作为机头螺旋桨的旋转轴，并安装螺旋桨
尾翼的安装
上下两对机翼通过长方形绗架支撑
做好的螺旋桨飞机模型
看完后是不是非常简单
易拉罐论文篇八
易拉罐数学建模是一种将实际问题抽象化并运用数学方法进行分析和解决的过程。通过参与易拉罐数学建模活动，我不仅学到了许多数学知识，还培养了分析问题、提出假设、构建模型、分析模型的能力。在这个过程中，我深刻体会到数学不仅仅是一门学科，更是一种思维方式。
第二段：问题分析与假设提出
在易拉罐数学建模活动中，我首先要做的是对问题进行分析，并提出合理的假设。在这个过程中，我意识到问题的分析和假设的提出是解决问题的关键。例如，我们遇到了一个关于易拉罐在不同温度下的变形问题。通过观察和实验，我们发现易拉罐在高温下会变形。基于这个观察，我提出了一个假设：易拉罐的变形与温度的关系是线性的。这个假设为后续的建模和分析提供了一个重要的起点。
第三段：模型的构建与分析
在易拉罐数学建模过程中，模型的构建和分析是解决问题的核心。我经历了从简单模型到复杂模型的不断迭代和优化的过程。在模型的构建过程中，我运用了很多数学知识，如线性函数、指数函数、对数函数等。这些数学工具让我能够更好地理解问题，并进行定量分析。通过对模型进行分析，我不仅可以得到与实际情况相符的结果，还可以预测未来的变化趋势。例如，在易拉罐变形问题中，我通过构建一个简单的线性方程，成功地描述了易拉罐变形与温度之间的关系，并对未来的变形情况进行了预测。
第四段：结果的验证与评估
在建模过程中，验证和评估模型的准确性十分重要。作为一名数学建模者，我要时刻提醒自己，模型只是对实际问题的抽象和描述，并不等同于实际情况。因此，在结果的验证和评估中，我要不断与实际情况进行对比，并对模型的局限性进行分析。例如，在易拉罐数学建模中，我们通过实际测量易拉罐在不同温度下的变形情况，与模型的预测结果进行比对。通过验证和评估，我们可以发现模型的优点和不足之处，并在此基础上进一步完善模型。
第五段：心得体会和展望未来
通过参与易拉罐数学建模活动，我不仅学到了数学知识，还培养了解决问题的能力和方法。在易拉罐数学建模过程中，我明白了数学知识的应用是如何与实际问题相结合的，尤其是在模型的构建和分析中。通过与团队成员的合作和讨论，我也锻炼了团队合作的能力。同时，我也意识到自己在数学建模方面还有许多不足之处，需要不断学习和提升。未来，我希望能够继续参与数学建模活动，并不断拓宽自己的数学思维和应用能力。
总结：
易拉罐数学建模是一种实践能力和思维方式的锻炼，通过参与易拉罐数学建模活动，我不仅学到了数学知识，还培养了解决问题的能力和方法。在建模的过程中，我体会到问题分析和假设提出的重要性，模型构建与分析的核心作用，结果验证与评估的必要性。通过这一系列的实践和体验，我对数学的认识和应用能力得到了提升，也增强了自己的团队合作意识。通过不断学习和实践，我相信我将在数学建模领域继续取得更大的进步。